Конспект занятия по аппликации «Разноцветная бабочка» для детей группы компенсирующей направленности первый год обучения

Конспект НОД на тему «Насекомые».

Конспект занятия по аппликации «Разноцветная бабочка»

Цель: Учить составлять изображение предмета из нескольких различных форм (овал, круг)

Задачи: - Вызвать интерес к аппликации.

- Развивать мышление и воображение.

- Обогатить словарный запас и активизировать речь.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Повторить основные цвета.

- Воспитывать у детей интерес к живой природе.

Материалы к занятию: лист картона белого цвета, круги и овалы различной величины из разноцветной бумаги, клей, образец работы, картинки с изображением бабочек, игрушки- бабочки.

Организационный момент:

Воспитатель: -Давайте подойдем к окну и посмотрим на улицу.

Какое время года сейчас?

Дети: - Весна.

Воспитатель: -Правильно! Светит солнышко, выросла зеленая травка, распустились цветочки, а над цветочками порхают бабочки!

Давайте сделаем так, что и у нас в группе поселяться красивые бабочки.

ХОД ООД:

Физминутка:

Видишь, бабочки летают (машем руками).

На лугу цветы считают (считаем пальчиком).

Раз, два, три, четыре, пять (хлопают в ладоши).

Ох, считать не сосчитать (прыжки на месте).

Воспитатель:- Молодцы, а теперь давайте посмотрим на бабочку.

У неё тело вытянутое, состоит из двух овалов, один короткий, а другой длинный. Крылья легкие, разноцветные. Питаются бабочки нектаром из цветов.

Чтобы наши бабочки получились красивыми и аккуратными сделаем упражнения для ручек.

Пальчиковая гимнастика:

Бабочка- коробочка, улетай на облачко, (скрестить запястья обеих рук тыльной стороной обеих рук (бабочка сидит)).

Там твои детки, на березовой ветке (легкими движениями рук в запястьях имитировать полет бабочки, пальцы не сгибать (бабочка полетела)).

Садимся за столы и приступаем к работе. (Воспитатель рассказывает ход работы, дети выполняют. Приклеивают на лист белого картона овалы и круги разного размера и цвета подражая образцу. Воспитатель помогает детям и контролирует ход работы).

Воспитатель: - Из каких фигур состоят наши бабочки?

Дети: - Круги и овалы.

Воспитатель: - Правильно. Все молодцы, у нас в группе поселились очень красивые бабочки.

Дети с воспитателем, размещают работы на стенде.