Конспект занятия по лепке "Горох для петушка".

24.03.2021 – среда.

Лепка.

Тема: «Горох для петушка».

Цель: Формирование умения лепить предметы круглой формы, скатывая кругообразными движениями ладоней горошки.

Задачи: Учить отрывать кусочки пластилина от целого куска; Развивать творческие способности детей; Воспитывать интерес к лепке; Активизировать речь детей: горох, горошки, круглый, желтый.

Оборудование: игрушечный петушки, пластилин, дощечки.

Предварительная работа: слушание сказки «Кот, петух и лиса», рассматривание иллюстраций к сказке.

План ОД.

1. Вводная часть.

- Психологический настрой: игровое упражнение «Улыбка».

- Игровая ситуация.

Внесение ширмы – домика, в котором спрятаны петушки. Из-за ширмы выглядывает лисичка и поет песенку:

+ Петушок, петушок.

Золотой гребешок!

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошка!

Показывает в корзине горошек.

+ Лисичка-сестричка! А у нас петушок не один в домике живет, а со своими друзьями петушками. Хватит ли горошка на всех?

- Проблемная ситуация.

+ Дети, давайте с вами поможем лисичке.

+ Как мы можем помочь лисичке?

+ Слепим много горошка и угостим петушков.

2. Основная часть.

+ Давайте рассмотрим горошек. Какой он по цвету?

+ Какой по форме?

+ Какой по величине?

+ Чтобы слепить горошек, нужно от большого куска пластилина отщипнуть маленький кусочек и раскатать круговыми движениями ладоней небольшие шарики. Это и будут горошины.

+ Прежде чем начать трудиться, подготовим наши пальчики к работе.

- Пальчиковая гимнастика «Семья».

- Выполнение работы.

- По окончании работ показать, как петушок клюет зернышки.

3. Заключительная часть.

+ Кому сегодня помогали?

+ Что сегодня лепили?

+ Какие по цвету горошины?

+ Какой они формы?

- Оценка и похвала. Лисичка прощается с детьми.