Конструкт по работе с лэпбуком «Дорожный лепбук»

Конструкт по работе с лэпбуком «Дорожный лепбук»

МБОО ПГО

«Тимохинская начальная общеобразовательная школа».

Авторское пособие:  «Дорожный лепбук»

Автор: Капитонова Ольга Сергеевна, воспитатель.

Соавтор: Пинигина Ирина Петровна, родитель.

Лэпбук предназначен для работы с дошкольниками 4 - 6 лет.

Актуальность

Важным направлением современного Российского образования, в условиях реализации ФГОС ДО, является - научить ребенка учиться самому.

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде:

• информативен;

• полифункционален:  способствует развитию творчества, воображения;

• пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);

• обладает дидактическими свойствами. Несет в себе способы  ознакомления с цветом, формой и т.д.;

• является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;

• вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части);

• его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;

• обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и

творческую активность всех воспитанников.

Лепбук помогает:

• наглядно систематизировать найденную информацию;

• развивать познавательный интерес и творческое мышление;

• заинтересовать даже самой скучной темой;

• научить детей простому способу запоминания;

• объединить всю группу детей в детском саду для увлекательного и полезного занятия.

Создание «лэпбука» решает ряд задач современного образования, давая детям не только знания по теме, но и обучая их всесторонне смотреть на проблему, ставить задачи и решать их, творчески подходить к вопросу организации и подбору информации.

Цель «Дорожный лепбук»: продолжать закреплять в режимных моментах и в игровой деятельности знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи

Образовательные:

Систематизировать знания детей о ПД;

Расширить и закрепить знания детей о знаках и правилах дорожного движения;

Формировать умения детей  составлять описательные рассказы по картинам с заданной тематикой.

Развивающие:

Развивать у детей познавательную активность;

Развивать связную речь у детей;

Развивать мелкую моторику;

Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения.

Воспитательные:

Воспитывать у детей умение работать в коллективе и  доброжелательность к сверстникам;

Формировать умение видеть и чувствовать ответственность за нарушения правил дорожного движения.

Ожидаемые результаты использования лэпбука:

- быстрая усваиваемость материала;

- проявление повышенного интереса у детей к содержанию;

- проявление самостоятельности детей при работе с лэпбуком;

- проявление интереса со стороны родителей.

Подробнее о каждом из заданий:

Плакат «Правила поведения на дороге»

Цель: Закрепление знаний по ПДД.

В увлекательной форме (картинки) рассказать детям как правильно вести себя на дороге.

Папка «Дорожные знаки»

Цель: изучение и закрепление знаний как выглядят знаки и их применение на дороге.

Папка «Читаем детям»

Цель: развитие образного мышления, речи, закрепление знаний о безопасности на дорогах.

Кармашки «Загадки», «Отгадки»

Цель: закрепление знаний о знаках. Развитие познавательного интереса.

Отгадывая загадки, дети закрепят знания о знаках и применении их для безопасности на дорогах

Оборудование: Комплект карточек с изображением и загадкой.

Ход игры: Детям предлагается отгадать загадки, озвучивая загадку ребенок самостоятельно или с помощью подбирает картинку - «отгадку».

Книжка «Ремонт светофора»

Цель: закрепить представление о сигналах светофора, их значение, последовательности, развивать мелкую моторику.

Оборудование: книжка со встроенным светофором, цветовые сигналы (крышки) откручиваются, дано описание значение сигналов.

Ход игры: Ребёнок самостоятельно откручивает и закручивает цветные крышки, соответствующие сигналам светофора. Взрослый может создать проблемную ситуацию, перепутав цветовую последовательность.

Кармашек с карточками «Пословицы и поговорки»

Цель: расширить кругозор в изучении правил дорожного движения с детьми через пословицы и поговорки

Кармашек «Знаки дорожного движения в стихах»

Цель: развитие логического и пространственного мышления, внимания, умения анализировать, развитие речи.

Настольно печатная игра «Лото»

Цель: Развитие мелкой моторики рук, логического мышления, усидчивости, тренировка зрительной памяти.

Конверт «Раскраски»

Цель: Совершенствовать представления детей о правилах дорожного движения, развивать моторику пальцев рук. Сюжет каждой картинки направлен на повторение, расширение представления детей о правилах дорожного движения и необходимости их соблюдать.

Ход игры: Ребенку (детям) предлагается раскрасить картинку и потом вместе обсудить по ней правила безопасности на дороге.

Конверт «Собери пазлы»

Цель: Закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении, тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка и складывание их в целое изображение, развивать память, логическое мышление.

Игра для детей проводится индивидуально или по группам. Используется при изучении темы «Дорожные знаки»

Игровое задание: Правильно собрать пазл в виде дорожного знака, озвучить его название, назначение.

Ход игры: Ребенку (детям) предлагается собрать пазл и назвать дорожный знак, его назначение.

Коврик «Зебра», атрибуты регулировщика и светофор

Цель: наглядно познакомить детей с перекрестком, действиями регулировщика и светофора, правилами дорожного движения.

Ход игры: Дети выбирают регулировщика, делятся на пешеходов и водителей, соблюдая команды регулировщика или светофора, двигаются по перекрестку.

Конвертик «Физкультминутки» на тему «ПДД»

Цель: знакомство дошкольников с правилами дорожного движения,

снятие утомляемости, восстановление физических сил.

CD диск «Правила дорожного движения» (игры, занятия, развлечения)

Цель: формирование необходимых умений и навыков безопасного поведения детей на дороге

CD диски мультсериалов, посвященных теме детской безопасности. «Аркадий Паровозов спешит на помощь», «Уроки осторожности тётушки Совы» их цели:

• формировать у детей навык безопасной жизнедеятельности;

• способствовать развитию осторожности, внимания, смекалки;

• способствовать воспитанию ответственного отношения к своей жизни и здоровью.

Мультфильмы помогают реализовать эмоциональные потребности, понимание причинно-следственных связей, развивают эстетический вкус, чувство юмора

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ

1. https://doshkolniki.net/fizkultminutki/fizminutki-po-pdd.html

2. https //iinfourok-didakticheshaya- igra

3. https// www.pinterest.ru

4. http://pazdeti.ru/

5. https: //www.maam.rudetskijsad

6. http://минобрнауки.рф/документы/4962

7. http://www.dddgazeta.ru/

8. http://pdd.by

9. http://ish.adrive.by

10. http://azbez.com/safety/road

11. Дорожные знаки http://mir.pravo.by/library/azbuka/azbukadorbez/znaki/

12. Азбука дорожной безопасности на «Детском правовом сайте». http://mir.pravo.by/library/azbuka/azbukadorbez/

13. Раздел «Детская безопасность» на сайте Госавтоинспекции МВД России: энциклопедия, конкурсы, онлайн-игры, дорожная азбука. http://deti.gibdd.ru/

14. Портал детской безопасности «Спас-Экстрим»: методические пособия для учителей, основы безопасности жизнедеятельности, тесты и инфографика для детей, галерея детского творчества и другое. http://www.spas-extreme.ru/

15. Информационные материалы о правилах безопасного поведения на дороге: полезные советы для пешеходов, основные дорожные знаки, правила поведения в общественном транспорте. http://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/pravila-bezopasnogo-povedenija-na-doroge

Семья Пинигиных