Контрольная работа по теме "Школьный обмен" 10 класс И.Л.Бим

Лексико-грамматический тест.

1.Прочти текст, пойми его содержание.

      Der Schuleraustausch kann verschiedene Formen haben: er kann wahrend des Schuljahres stattfinden und die Gastschuler wohnen dann oft in Gastfamilien, oder auch wahrend der Ferien.  Die Austauschschuler waren schon fertig. Ihre packenden  Koffer standen auch hier. Die nach Deutschland ankommende Schulergruppe aus Russland wurde von den Jugendlichen aus dem Berliner Gymnasium vom Bahnhof  abgeholt.

  In der nach Koln fahrenden Jugendgruppen waren Jungen und Madchen nicht nur aus Russland, sondern auch ihre deutschen Partner. Sie wollten auch an der Fuhrung durch Koln teilnehmen.

     Die Jugendlichen aus aller Welt nehmen an verschiedenen Umweltschutzprojekten teil. Sie kampfen fur die Rettung unseres verschmutzenden Planeten. Die unseren Planeten verschmutzende Betriebe und Fabriken bringen unserer Gesundheit und unserem Leben Gefahr.

  Выбери правильные варианты ответов.

1. Welche Formen hat der Schuleraustausch?

a)      verschiedene Formen

b)      im Text steht es nicht

c)      wahrend des Schuljahres oder wahrend der Ferien

2. Wo wohnen die Austauschschuler wahrend des Schuljahres?

a) in einem Hotel

b) in Gastfamilien

c) sie mieten eine Wohnung

3) Wohin fahren die Jugendgruppen?

a) nach Berlin

b) nach Koln

c) nach Moskau

4) Woran nehmen die Jugendlichen aus aller Welt teil?

a) an verschiedenen Umweltschutzprojekten

b) an Pioniersammlungen

c) an verschiedenen Party.

2.Образуй формы причастий:

a). Partizip II от слабых и сильных глаголов:

        antworten –

        entgagieren –

        schliessen –

        stellen –

        beitragen –

        sich waschen –

 b).Partizip I от следующих глаголов:

             ankommen –                                     schreiben -

             turnen –                                              fliegen -

             fragen –                                              erzahlen -

3. Переведи правильно на русский язык:

     ein schlafendes Kind –

     die unterstrichenen Worter –

     eine lachende Frau –

     weggeflogene Vogel –

     die organisierte Ausstellung –

     ein bluhender Baum –

     die aufgehende Sonne –

4..Замени придаточные предложения  причастием I.

     Der Mann, der schlaft.

     Der Lehrer, der tritt ein. .

     Das Schiff, das fortsegelt.

     Die Sangerin, die im Film jemanden darstellt.

5.*** Выпиши отдельно предложения с причастием в роли определения и с причастием в роли обстоятельства образа действия.

    Er sah auf mich lachend.

  Den am Fenster stehenden Mann kannte ich nicht.

  Wir besprechen die erfullte Arbeit.

  Schweigend standen wir vor der Sixinischen Madonna und bewunderten dieses Meisterwerk von Raffael.

Английский буду я учить.

 «Зачем?» - хотите вы спросить.

 Затем, что в наше время

 Любой язык – не бремя.

 Вот, скажем, за границу я

 Лечу свободной птицею…

 Как в кассе мне билет купить?

 Как у прохожего спросить

 Дорогу, иль где я сейчас?

 Как Вас зовут? Который час?

 И телевизор посмотреть

 Конечно, не получится,

 В театр сходить или в музей.

 От скуки буду мучиться!

 А если друг письмо пришлёт

 И пригласит на Новый год,

 А я приеду летом…

 Вот как – не знать предмета!

 А сколько книг известных

 Английских интересных

 Прочту самостоятельно.

Вот будет замечательно!

 Английский БУДУ я учить,

 Решил я – так тому и быть