ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46
ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
(ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 46)
|
| Принято методической комиссией филиала № 7 ФКП образовательного учреждения № 46. Протокол от «___» ___ 20___ г. № ___.
|
| СОГЛАСОВАНО Начальник производственно-технического отдела ЦТАО ФКУ ИК-7 УФСИН России по Владимирской области
С.А. Кочетков «___» __________ 20___ г. М.П. | УТВЕРЖДАЮ Старший мастер филиала № 7
ФКП образовательного учреждения № 46
А.В. Роднев «___» __________ 20___ г. М.П. |
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
для проведения текущего контроля
по учебной дисциплине
МДК.01.01 Подсобные и вспомогательные работы на объекте
основной программы профессионального обучения
(профессиональной подготовки)
по профессии 16771 «Подсобный рабочий»
г. Владимир, 20___г.
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине МДК.01.01 Подсобные и вспомогательные работы на объекте по профессии 16771 Подсобный рабочий разработан на основе Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих отраслей экономики Российской Федерации, утвержденного Постановлением Государственного комитета СССР по труду и социальным вопросам
и Секретариата ВЦСПС от 31.01.1985 № 31/3-30 «Об утверждении «Общих положений Единого тарифно-квалификационного справочника работ
и профессий рабочих народного хозяйства СССР»; раздела «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства» Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, выпуск 1».
Организация-разработчик:
Федеральное казенное профессиональное образовательное
учреждение № 46 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 46)
Разработчик:
Елистратова Светлана Николаевна, заместитель директора, курирующий вопросы учебно-производственной деятельности
ФКП образовательного учреждения № 46;
Ковальский Олег Борисович, преподаватель, высшей квалификационной категории ФКП образовательного учреждения № 46.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Целью оценки учебной дисциплины является оценка умений и знаний.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ,
ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ
Таблица 1
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата | Формы контроля и оценивания |
| У1. Использовать спецодежду и индивидуальные средства защиты адекватно ситуации; | применение спецодежды и индивидуальных средств защиты при выполнении уборки объектов, погрузочно-разгрузочных работах, транспортировке грузов; | Практическое занятие
|
| У2. Производить очистку дорог, подъездных путей;
| разработка последовательности очистки дорог, подъездных путей; |
| У3. Производить уборку цехов, строительных площадок, санитарно-бытовых помещений; | разработка последовательности уборки цехов, строительных площадок, санитарно-бытовых помещений; |
| У4. Мыть полы, окна, тару, посуду, детали и изделия; | разработка последовательности мытья полов, окон, тары, посуды, деталей и изделий; |
| У5. Осуществлять погрузку, выгрузку, перемещение и укладку вручную и на тележках (вагонетках) различных грузов требующих осторожности (стекла, бутылок, бутылок с жидкостью, опасных и ядовитых веществ и т.п.) и пылевидных материалов (рассыпного цемента, молотой извести, гипса и т.п.); | разработка последовательности погрузки, выгрузки, перемещения и укладки вручную и на тележках (вагонетках) различных грузов требующих осторожности (стекла, бутылок, бутылок с жидкостью, опасных и ядовитых веществ и т.п.) и пылевидных материалов (рассыпного цемента, молотой извести, гипса и т.п.); |
| У6. Осуществлять перевозку всех грузов на тачках, подводах, санях; | разработка последовательности перевозки всех грузов на тачках, подводах, санях; |
| У7. Производить подкатку колесных пар к станкам для обточки
и тележек подвижного состава к локомотивам и вагонам. | разработка последовательности подкатки колесных пар к станкам для обточки
и тележек подвижного состава к локомотивам и вагонам. |
| З1. Правила охраны труда и пожарной безопасности; | перечисление правил охраны труда и изложение правил противопожарной безопасности. | Графический диктант |
| З2. Нормы, правила погрузки, выгрузки, транспортировки и укладки грузов; | формулирование норм, правил погрузки, выгрузки, транспортировки и укладки грузов; |
| З3. Устройство тары и способы закрепления перевозимых грузов;
| описание устройства тары и способов закрепления перевозимых грузов; |
| З4. Порядок оформления приемо-сдаточных и сопроводительных документов; | описание порядка оформления приемо-сдаточных и сопроводительных документов; |
| З5.Порядок сортировки грузов. | перечисление правил сортировки грузов. |
3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Лабораторно-практические занятия. (методические указания
для проведения практических занятий).
Практическое занятие № 1. Применение спецодежды и средств индивидуальной защиты.
Практическое занятие № 2. Виды уборки объектов.
Графические диктанты
Графический диктант № 1
Тема 1. Погрузочно-разгрузочные работы.
Прослушайте утверждения, на которые необходимо ответить верно, или неверно. Ответ «верно» запишите дугой (^), ответ «неверно» - чертой (_).
Утверждения:
Подкатка бревна к месту погрузки допускается на одноименных (правых или левых) плечах.
Толщина доски при изготовлении сходней, трапов, мостков должна быть 20 мм.
Кирпич в пакетах на поддонах при складировании должен размещаться не более чем в два яруса.
Ширина проходов между штабелями на складах должна быть 1 м.
Максимально допустимый вес при переноске груза вручную
для мужчин составляет 80 кг.
Погрузочно-разгрузочные работы должны проводится на обычных площадках.
При перемещении сыпучих грузов на тележке допускается усилие в 15 кг.
Грузы на носилках можно переносить на расстояние 50 м.
С помощью ваги или лома допускается подкатка бревна к месту погрузки.
ЭТАЛОН: ^ __^ ^__ __^ ^ ^
Критерии оценки
Оценка «отлично» выставляется, если обучающийся, верно, ответил на все утверждения.
Оценка «хорошо» выставляется, если обучающийся, верно, ответил
на четыре утверждения.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обучающийся, верно, ответил на три утверждения.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если обучающийся, верно, ответил на два утверждения.
Графический диктант № 2
Тема1. Погрузочно-разгрузочные работы.
Прослушайте утверждения, на которые необходимо ответить верно, или неверно. Ответ «верно» запишите дугой (^), ответ «неверно»
- чертой (_).
Утверждения:
Товарно-транспортная накладная (1-Т) применяется только
при погрузке на автомобильный транспорт, составляется грузоотправителем на имя каждого грузополучателя.
Квитанция о приеме груза, во-первых, является первичным документом, содержащим все необходимые сведения о данном грузе,
содержит письменные инструкции владельца груза лицу, представляющему
его интересы, о поставке груза получателю.
Акт приема-передачи груза подтверждает условия перевозки груза.
4.Упаковочный лист применяется при перевозках грузов наземным транспортом.
5. Погрузочный ордер - документ, подтверждающий наименование,
число мест, массу груза.
6. Штучные нештабелируемые грузы – металлические конструкции, двигатели, станки, машины, механизмы, крупные железобетонные изделия.
7.Полужидкие пластичные грузы – грузы, сохраняющие форму.
8. Тяжеловесные грузы – грузы, масса которых находится в пределах от 50 кг до 260 кг.
9. Мёртвые грузы – особая категория грузов неизвестной массы.
ЭТАЛОН: ^ ^_ _ ^ ^ _ _ ^
Критерии оценки
Оценка «отлично» выставляется, если обучающийся, верно, ответил на все утверждения.
Оценка «хорошо» выставляется, если обучающийся, верно, ответил
на четыре утверждения.
Оценка «удовлетворительно» выставляется, если обучающийся, верно, ответил на три утверждения.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если обучающийся, верно, ответил на два утверждения.
167
175 997 
