Квест к Дню родного языка 21 февраля

Ведущий.

Здравствуйте!

Ежегодно 21 февраля по решению ЮНЕСКО во всем мире отмечается День родного языка. Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.
Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО половина из 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей.
Даже притом, что глубоко проникнуть в культуру другого языка очень трудно, знание языков расширяет кругозор и открывает перед нами многообразный мир. Знакомство с людьми, говорящими на других языках, дает возможность узнать о наших различиях, способно рассеять страхи перед миром, порождающие национальную рознь. Сделать мышление более свободным.
Сегодня мы проведем квест для учеников 5-9 классов. Команда каждого класса (5 человек) путешествуя по станциям выполняют задания и получают карточку со словом. Собрав все карточки, вы составите высказывание о языке.
1 станция

Используя онлайн-переводчик или онлайн-словарь, составьте словарь вежливых слов и выражений, принятых в русском языке и в языках народов, проживающих на территории России (3–4 языка). Можно использовать любые языки по выбору, если в данной местности нет других официальных языков, кроме русского. В работе можно использовать сервис Яндекс.Переводчик https://translate.yandex.ru, онлайн-словари родных языков.

Карточка для заполнения

2 станция.

Познакомьтесь с сайтом «Дети Арктики»

На территории России проживают так называемые малочисленные народы – эвенки, нанайцы, юкагиры, вепсы, саамы, ненцы и др. Их языки и обычаи оберегаются и сохраняются, их культуру исследуют ученые. Предлагается изучение страницы сайта «Дети Арктики», посвященной малому народу Крайнего Севера- эвенки. Ответьте на вопросы эвенка Николая, жителя Амурской области. Эвенки в нашей области традиционно живут в Тындинском, Зейском и Селемджинском районах.( Амурская область)

https://arctic-children.com/kids_folk/evenki/#games

3 станция.

Диалекты русского языка

Все мы учим в школе русский литературный язык.

Но в разных областях нашей страны могут существовать диалекты. Посмотрите фрагмент рассказывания русской народной сказки на вологодском диалекте. Узнайте сказку и запишите несколько диалектных слов.

Катя Куваева https://www.youtube.com/watch?v=lp_xhM0GYbo

4 станция.

Перед вами четверостишья известных поэтов: татарского, осетинского, аварского и таблички с именем и фотографией поэта. Разложите их правильно.

5 станция.

В каждом языке есть пословицы близкие по значению. Иностранные пословицы перевели дословно. Посмотрите, что получилось и подберите русские аналоги.

6 станция.

Найдите фразеологизмы в тексте.

7 станция.

Создайте кричалки о русском языке. На обсуждение у вас 2 минуты.

Подведение итогов .Награждение команд.

Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. К. Паустовский.

Источники:

1. Полонецкая Л.З., Галкина Г.В. «Занимательные задания по русскому языку! М Вако 2018 стр 60

2. Открытый урок Федерального института изучения родных языков

3. Языковая мозаика

https://slavpk.natlang.ru/open-lessons/yazykovaia-mozayka/5-9/

Приложение1

Станция 1

Карточка для заполнения

Приложение 2

станция 4 Поэты

1. Порой душа бывает так тверда,

Что поразить её ничто не может.

Пусть ветер смерти холоднее льда,

Он лепестков души моей не потревожит.

----------------------------------------------------------------

1. Когда я, объездивший множество стран,

Усталый, с дороги домой воротился,

Склонясь надо мною, спросил Дагестан:

"Не край ли далекий тебе полюбился?"...

----------------------------------------------------------------------

1. И, вновь рожденный чистою мечтой,

«Спасибо» говорю я книге той.

И, распрямлённый верою в себя.

Я вдаль гляжу с надеждою святой.

1. Еще немного — вишня зацветет,
   Просохнет тропка, что уводит в чащу.
   Так  новая весна ко мне идет —
   С цветами, смехом и лучом искрящим.

Ответы: 1. Муса Джалиль 2. Расул Гамзатов

3. Габдулла Тукай

4. Ибрагим Юсупов

Мусса Джалиль

Расул Гамзатов

Габдулла Тукай

Ибрагим Юсупов

Станция 5

Пословицы

6 станция. Фразеологизмы

Какие пословицы, фразеологизмы, крылатые выражения со словом язык использовал Ф. Кривин? Найдите и выпишите их. Запишите свои пословицы со словом язык

Говорят, наши пороки - продолжение наших добродетелей. В этом случае такая добродетель, как язык, имеет весьма пышное продолжение. По крайней мере, больше тратится усилий, чтобы заставить его замолчать, нежели на то, чтоб поощрить его к разговору. Конечно, кого-то тянут за язык, кому-то развязывают язык, с кем-то находят общий язык... Но все остальное - призыв к молчанию. Тут надо и прикусить язык, и придержать, и даже проглотить язык (а особо опасных случаях). Рекомендуется держать язык на привязи, а проще говоря - за зубами. В противном случае - тут тебе и пожелание типуна на язык, и совет языку отсохнуть, и сожаление, что язык без костей. Дело, впрочем, не ограничивается одними пожеланиями. Совершается немало решительных действий, чтобы не дать языку заговорить: и наступают на язык, и укорачивают язык, и стараются не дать языку воли. Потому что считается, что язык наш - враг наш, что он страшнее пистолета, что он длинный, злой и вообще плохо подвешен. О добрых языках почему-то в народе умалчивают. И даже всемогущее Слово считают всего лишь серебром, тогда как молчание - золотом.

Если судить по этим изречениям, можно подумать, что людям вообще не нужен язык, что он для них - обуза. Но в то плохое, что сказано о языке, сказано благодаря языку... На этом и основывается оптимизм языковедов...

Фраза для сбора в квесте

Истинная

любовь

к своей стране

немыслима

без любви

к своему языку.

Константин Георгиевич