Квест "Спасение Айболита"

МБУДО СЮН п.Солнечный

Автор: Волкова Ирина Сергеевна

Апрель 2020г

Домашний онлайн-квест игра

«Спасение Айболита»

Задачи

Закреплять знания детей по формированию здоровых привычек, о полезной и вредной пище и предметах личной гигиены;

Развивать логическое мышление путём решения проблемы смоделированной ситуации.

Развивать речь детей, обогащать словарный запас: кариес, фильтр, микробы.

Воспитывать умение работать сообща в коллективе сверстников.

Нам понадобится

1. Телефон с интернетом и фотоаппаратом.

2. Зонтик.

3. Мыло.

4. Листок

5. Карандаши.

6. Цветная бумага, ножницы, клей или пластилин.

7. 2 стакана, краска, воронка, салфетки.

8. Гематоген или шоколадка.

Регистрация участников через ватсап или другие месенжеры создание группы участников. Одновременно в группу. Высылаются задания.

Ход квеста.

Письмо Доктора –Айболита. Приходит картинка в группу.

Педагог пишет в группу или аудио сообщение - Ребята, спасем Доктора Айболита? Нам предстоят испытания. Готовы?

Ответы детей: ДА

Педагог пишет в группу - Тогда в путь. Дорогу нам укажут подсказки, которые мы должны найти. Раскрываем зонтик и полетели.

Говорим: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу, раз, два, три зонтик лети»

Задание 1: Первая подсказка находится в вашей ванной. Найдите мыло и сфотографируйте - «Как я мою руки».

Фото надо загрузить на сайт СЮН в альбом по ссылке:

Педагог пишет в группу или аудио сообщение - Молодцы все хорошо справились, вот теперь с чистыми руками дальше в путь. Раскрываем зонтик и полетели «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу, раз, два, три зонтик лети»

Приходит картинка в группу.

Педагог пишет в группу - Задание 2: А кто это такие микробы? И почему мы от них должны заболеть? Ребята, что же нужно делать, чтоб микробов не было? А ваши ответы на эти вопросы оставляем по ссылке https://multiurok.ru/tests/93742/(тест «Микробы») не забываем нажать кнопку «ЗАКОНЧИТЬ ТЕСТ».

Педагог пишет в группу или аудио сообщение - Все ответы микробу отправила, он испугался, что вы такие умные. Дальше полетели? Раскрываем зонтик и полетели «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу, раз, два, три зонтик лети».

Приходит картинка в группу.

Педагог пишет в группу –Задание 3.Наши ребята справятся с этим. Нарисуйте один полезный продукт и фото скидываете в группу. А это вам в помощь и давайте договоримся, кто, что рисует, чтоб не повторяться.

Педагог пишет в группу или аудио сообщение - Видишь Микроб, ребята справились, тебе не удастся их заразить. Отдавай Айболита.

Микроб- Вот еще, есть еще испытания. Найдите следующую подсказку.

Педагог пишет в группу или аудио сообщение - Раскрываем зонтик и полетели «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу, раз, два, три зонтик лети».

Педагог пишет в группу- Задание 4.Это ты так думаешь. Сейчас увидишь, они с легкостью дома выполняют зарядку. Они у нас ловкие, спортивные, умелые. Зарядка «Краб крабыч»- https://www.youtube.com/watch?v=CO0mUekg74U&feature=emb_logo

Видео отчет в группу.

Педагог пишет в группу или аудио сообщение - Ну то, микроб, отдавай Айболита по-хорошему. Молчит…. испугался нас и дружных, и спортивных, и чистых и умных, и творческих.

Педагог пишет в группу или аудио сообщение- Ты что конфет объелся?

Микроб- Даааа! Плачет

Педагог -И наверно зубы не чистишь?

Микроб- Я не умею… И вообще у меня щетки нет.

Педагог- Вот поэтому они и болят. Ребята, давайте поможем и подарим зубную щетки и зубную пасту. А больной зуб надо полечить.

Задание 5. Сделать из пластилина или из бумаги зубную щетку.

Микроб- Жду фото работ. Буду выбирать красивую и прочную.

Выполняется работа. Высылаются фото в группу.

Микроб- Какие щетки хорошие все заберу себе. А я вам водичку приготовил. Пейте.. Пейте..

В группу приходит фото со стаканом грязной воды.

Педагог- А разве можно пить такую воду. Напишите дети.

Ответы: НЕТ.

Педагог пишет в группу или аудио сообщение - Раскрываем зонтик и полетели «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу, раз, два, три зонтик лети».

Задание 6: Давайте вместе проведем очищение воды. А как это сделать можно посмотреть тут.

https://www.youtube.com/watch?v=TpUNMVtespk&feature=emb_logo

Снимаем видео)) или фото.

Педагог-  Ребята смог Микроб нас обмануть и напоить грязной водой?

Ответы- НЕТ!

Педагог- Эту, воду необходимо вскипятить, тогда в ней погибнут все микробы, а такой водой можно стирать, мыть руки.

Кипятим?

Ответы- Да.

Доктор Айболит- Спасибо, вам ребята. Вы спасли меня. Я вылечу всех жителей Земли. Если будем соблюдать правила гигиены, то нас никогда не одолеют микробы. И за это вам всем «Гематоген».

Всем приятного аппетита, а я пошел лечить, а то долго меня не было.

Источник: https://www.maam.ru/detskijsad/kvest-igra-spasenie-doktora-aibolita.html