Любимая мамочка

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе

посвященное дню матери

Тема: «Мамочка любимая»

Воспитатель Петросян М.Г.

Цели: показать значимый образ мамы для ребёнка

Задачи: 

- воспитывать у детей чувство любви и уважения к матери;

- учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме;

- радовать её добрыми делами и поступками;

- развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность;

- развивать зрительное внимание, логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук;

- способствовать обогащению и закреплению знаний детей о диких животных и их детенышах;

- развивать творческие способности детей;

- научить рисовать, опираясь на образец;

- воспитывать культуру общения и желание работать в коллективе.

Используемые методы и приемы:

1.Словесные  (Беседа воспитателя, вопросы, пояснения).
2.Практические (Дидактические игры, подвижные игры).

3.Наглядные (Показ  выполнения двигательной деятельности).

Материал:

Фотографии мам, мяч, из бумаги - желтый круг, лучики, картинки животных и их детенышей, чистые листы бумаги, гуашь, кисти, салфетки.

Ход занятия

Воспитатель: привлекает внимание детей с помощью игры – приветствия «Добрый день»

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!!!

Воспитатель: Ребята, я прочитаю стихотворение, а вы отгадайте про кого оно.

Кто любовью согревает, 
Всё на свете успевает, 
Даже поиграть чуток? 
Кто тебя всегда утешит, 
И умоет, и причешет, 
В щёчку поцелует – чмок?

Дети: Мамочка! 

Воспитатель: Правильно, это мама. Осенью, в конце ноября, мы отмечаем праздник – день Матери. День матери это международный праздник, посвященный всем мамам мира. В этот день дети обязательно должны поздравить своих мамочек. Ведь своим рождением, жизнью, успехами мы с вами обязаны нашим дорогим мамам. Нет ничего прекраснее и бескорыстнее материнской любви. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое на земле, так и любовь матери всегда согревает ребенка. Мама самое прекрасное слово на земле! И самое первое слово, которое произносит человек. И звучит оно одинаково нежно на всех языках мира. У мамы самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. У мамы самое доброе и верное сердце, в котором горит огонь любви к своим детям. Мама - самый главный человек в нашей жизни. И сегодняшнее занятие мы посвящаем этому замечательному празднику.

Воспитатель: Дорогие ребята, послушайте пословицу: «Мама как солнышко: и пожалеет и обогреет, и путь укажет». Почему так говорят. Скажите, от каких маминых качеств нам становится тепло и светло?

А сейчас  давайте создадим «солнышко материнской любви».

Игра "Мама - моё солнышко "

Жёлтый круг из бумаги. В руках детей лучики. Дети приставляют лучики к кругу, рассказав о маме стихотворения

Мамочка любимая,
Самая красивая,
Нежная и милая!
Добрая, любимая!

Мама нас ласкает,
Солнце согревает.
Солнце, как и мама,
Лишь одно бывает.

Мамина улыбка
Вносит счастье в дом,
Мамина улыбка
Нужна везде, во всем!

Мамочка, любимая, ты моя родная.

Лучшая на свете, точно знаю я.

Ты одна, мамуля, добрая такая.

Самая прекрасная мамочка моя

Мама-это небо

Мама-это свет

Мама это счастье

Лучше мамы нет

Мама-это сказка

Мама-это смех

Мама - это ласка

Мама любит всех

Мама - первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

Воспитатель: У нас получилось такое лучистое солнышко, потому что мы сказали о маме много хороших, добрых слов. Ранним утром поднимаются ваши мамы и весь день проводят в делах. Мамы справляются с любой работой, потому что всё умеют. Мамы всякие важны, мамы всякие нужны. А где и кем работают ваши мамы? (Ответы детей) Давайте и мы покажем, как помогаем  своим мамам

Физкультминутка

Дружно маме помогаем – (маршируем)

Пыль повсюду вытираем. (движение рукам по кругу)

Мы белье теперь стираем, (движение рукам вверх вниз)

Полощем, отжимаем. (движение рукам вверх вниз)

Подметаем все кругом (движение руками влево вправо)

И бегом за молоком. (бежим на месте)

Маму вечером встречаем,(разводим руками)

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем. (обнимаем себя)

Воспитатель: Молодцы, а что вам мама говорит, когда вы ей помогаете. (Ответы детей) О маме сложено очень много песен, стихов, пословиц и поговорок. Давайте и мы с вами сейчас попробуем сложить свое стихотворение для мамочки. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте мне все вместе:

- Кто пришел ко мне с утра?- МАМОЧКА!

- Кто сказал: «Вставать пора!»- МАМОЧКА!

- Кто косички мне заплёл? - МАМОЧКА!

- Кто же в садик нас собрал? – МАМОЧКА!

- Кто меня поцеловал? – МАМОЧКА!

- Кто же дома все убрал? – МАМОЧКА

- Кто на свете лучше всех? – МАМОЧКА!

Правильно, ребята! У каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом с вами. В любую минуту мама готова прийти к вам на помощь. А вы любите своих мам? (ДА). Знаете, как их зовут? (ДА, Знаем)

игра с мячом «Назови имя своей мамы»

(дети, поймавшие мяч, называют имена своих мам)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, мамы есть у всех?

Дети: Да, мама есть у каждого

Воспитатель: Как вы думаете,  у животных есть мамы?

Дети:  Есть

Воспитатель: Правильно!

Есть у всех зверей детишки,

Мы про то читали в книжках.

У коровушки — телёнок,

А у козочки — козлёнок.

Есть у курочки цыплёнок,

У лошадки — жеребёнок,

У зайчихи есть зайчата,

А у белочки — бельчата.

А у нашей кошки Мурки

Есть котёнок очень юркий.

Всех зверей не перечесть,

Но у всех детишки есть!

Мамы любят малышей,

С ними возятся весь день.

Учат пищу добывать

От опасностей сбегать.

Воспитатель: Ребята, подойдите, пожалуйста, к столу и возьмите по одной большой карточке. А теперь хорошо рассмотрите маленькие карточки. Вам необходимо правильно разложить картинки - каждой маме своего малыша, а затем назвать их.

Д/игра «Где, чей малыш?»

Воспитатель: Ребята, детеныши животных всегда слушают своих мам?

Дети: Да

Воспитатель: А вы послушные дети?

Ребята, вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы с вами поиграем. Встаньте рядом со своими стульчиками.

Воспитатель: Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам - вы хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками.

Игра «Радость или огорчение».

- Разбросали все игрушки

- Помогли помыть посуду

- Подарили  маме красивый рисунок

- Порвали новую книжку

- Вы съели на завтрак всю кашу

- Всегда говорите своим родным «спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте», «до свидания»

- Не захотели мыть руки перед едой

- Покормили собаку или кошку

- Убегали от взрослых

Воспитатель: Вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы будете совершать только хорошие поступки!

Воспитатель:  А мамам надо помогать? Давайте вспомним, как нужно помогать маме!

Раз, два, три, четыре, пять,

Мамам надо помогать,

Чтобы чистым был наш дом,

Веником мы пол метём.

А теперь без суеты

Моем тряпкою полы.

Всю посуду перемоем,

Стол к обеду мы накроем.

Дружно помогаем маме,

Мы бельё полощем сами.

Раз, два, три, четыре – потянулись,

Наклонились,

Хорошо мы потрудились.

(дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Воспитатель: А теперь давайте нарисуем для наших мам красивый букет. Садитесь за столы и приступим. А вечером подарите свой букет своей любимой мамочке, при этом не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашей маме будет очень приятно!

Мама - великое слово! Мама дает жизнь своему ребенку. Мама волнуется и печалится, чтобы ребенок ее был здоров, сыт, счастлив. Мама – это окно в мир. У мамы самое доброе, самое ласковое сердце, самые нежные, самые заботливые руки, которые умеют все. В ее сердце никогда не гаснет любовь.

Ребята, пусть каждый из вас почаще говорит теплые слова любимой маме! Любите, берегите, и самое главное цените своих мам.