«Логопедическая игротека»

«Логопедическая игротека»

Игра «Лгосхема»

Дидактическая игра для автоматизации звука Р у детей дошкольного возраста.

Задачи: автоматизация звука Р; закрепление предлогов; расширение глагольного словаря; совершенствование грамматического строя речи, развитие связной речи.

Предисловие

Одним из приемов работы по автоматизации звука в предложении, а потом в речи может служить игра «Лгосхема». В игре могут принимать участие от 1до 3 человек.

«Лгосхема» представляет собой цепочку картинок и схем (схемы – предлоги, схемы-действия), выстроенных в логической последовательности, обозначающих законченную мысль, т.е. предложение. Каждое такое предложение насыщено корректируемым звуком Р. Путем сложных «вычислений» ребенок перекодирует графическую информацию в связанное грамматически, лексически и синтаксически правильное речевое высказывание.

С помощью «Лгосхемы» ребенок «читает» предложения, или даже целую историю, рассказ или сказку. По желанию можно придумать и дорисовать продолжение или придумать другой сюжет с предложенными героями и т.д.

Такая работа является в определенной мере этапом развития монологической речи ребенка, которая характеризуется последовательным, грамматически правильным построением предложений и связным изложением мыслей.

Варианты игры

«Расшифруй схему»

Цель: расширение активного глагольного словаря.

Ход игры: игроки на игровом поле находят и «читают» схемы-действия.

Схемы-действия применяемые в «Логосхеме»

«Назови предлог»

Цель: закрепление предлогов.

Ход игры: игроки на игровом поле находят и называют предлоги по схемам.

Предлоги применяемые в «Логосхеме»

«Прочти предложение»

Цель: совершенствование грамматического строя речи.

Ход игры: игрок путем сложных «вычислений» перекодирует графическую информацию в связанное грамматически, лексически и синтаксически правильное речевое высказывание. При этом верно называя звук Р.

«Чудесная история»

Цель: развитие связной речи.

Ход игры: игрок «читает» предложения, или даже целую историю, рассказ или сказку. По желанию можно придумать и дорисовать продолжение или придумать другой сюжет с предложенными героями и т.д.