Мастер класса: «Творческая артель – коллективная форма обучения»

Тема мастер класса: «Творческая артель – коллективная форма обучения»

Цель: Ознакомление педагогов с коллективной формой деятельности организации образования и воспитания детей.

Оборудование: интерактивная доска с презентацией мастер-класса.

Материалы: раздаточный материал с элементами городецкой росписи, схемы расположения узоров, гуашь, кисти, стаканы с водой, разделочные доски.

Ход мастер-класса

1. Представление опыта работы

Педагог: Добрый день, уважаемые коллеги и эксперты.

Я руковожу творческим объединением «Рукотворное чудо», где с детьми занимаюсь декоративно-прикладным творчеством.

Хочу представить вам мастер-класс «Творческая артель» Это такая форма организации образования и воспитания детей.

Как вы думаете, что такое артель?(ответы)

Педагог: Верно. Артель -добровольное объединение людей для совместной работы или иной коллективной деятельности, с общей ответственностью на основе круговой поруки.То есть один за всех, все за одного.

В своей работе использую следующие формы организации учебной деятельности: индивидуальная, групповая, коллективная. Как вы уже поняли, «Творческая артель» относится к коллективной форме.

Одна из главных задач моей программы «Рукотворное чудо»: изучение и сохранение культурных традиций России. В программе есть раздел «Народная роспись», где мы изучаем одну из них – это городецкая роспись.

2. Деятельный этап

Педагог: Представьте, что мы с вами собрались в творческой артели и нам поступил заказ- расписать разделочные доски городецкой росписью.

Городецкая роспись — это русский народный художественный промысел, особый вид росписи по дереву.

Перед вами лежат заготовки разделочных досок. Наша задача: раскрасить доски в цветочном орнаменте.  Городецкие цветы - это бутоны, розаны, ромашки, купавки, розы. Листья в узорах изображаются группами от двух до трёх или пяти листьев.

Задание 1: Подумайте и прономеруйте этапы, которые существуют в городецкой росписи (оживка, замалёвка, тенёвка, карандашный набросок).

Педагог: Проверим правильность ваших этапов.

1.Карандашный набросок

2.Замалёвка

3.Тенёвка

4.Оживка

Задание 2: Практическая работа «Городецкая роспись»

Педагог: Приступим к росписи.Садимся за стол по кругу. Пройдя один из этапов, пересаживаемся от своего рабочего местана место рядом, по часовой стрелке. Действуйте по технологической карте (Приложение 1).

Перед вами лежат образцы расположения рисунка и карточки с поэтапной росписи каждого орнамента (Приложение 2).

Педагоги работают по технологической карте, после прохождения одного этапа росписи пересаживаются за соседнюю работу, по кругу.

3. Заключительный этап:

Вы сейчас попробовали поработать на всех этапах росписи. Но в артелях каждый мастер выполняет работу одного из этапов.

Какой этап росписи вам больше понравился. На каком этапе вы хотели бы работать в артеле.

На доску прикрепите свой кружочек на тот этап, что вам больше понравился и вашу работу на вторую доску.

Молодцы, все справились с работой. Отправляем наши доски на Городецкую ярмарку. Они очень красивые, я думаю на ярмарке их быстро раскупят.

Творческая артель - это единая команда, которая поставила перед собой одну цель и выполняет её коллективно. Это новая форма работы, которую мы апробировали  и на наш взгляд, все удалось. 

Приложение 1

Технологическая карта «Украшение разделочной доски

городецкой росписью»

Этап 1.1.Рисуем набросок рисунка с помощью шаблонов (цветы)

Нарисуйте карандашом окружности (это цветы). Линии должны быть тонкие и незаметные.

Этап 1.2.Рисуем набросок рисунка (листья)

Нарисуйте карандашом листья. Городецкие листья очень разнообразны по форме, размеру и расцветке. Они почти всегда расположены группами из пяти, трех или двух листьев.

Этап 2.Замалёвка основных форм

Закрасьте круги тем цветом, какой цветок вы запланировали нарисовать, а листочки традиционным болотным цветом.

Этап 3.Переход к тенёвке

На этом этапе Вы должны вооружиться тонкой кистью и выполнить графические элементы на цветах и листьях.

Этап 4.Оживка

Оживка практически всегда выполняется белым цветом. Мотивы как бы оживают, становятся ярче и наряднее. На этом этапе необходима тонкая кисть.

Приложение 2

Образцы расположения рисунка