Математика боюнча

БАЛДАР ҮЧҮН МИНИ ТЕСТ:

I Сабактын темасы: Акылдын күчү.

II Сабактын максаты: 1. “Акылдын күчү” жомогун мазмунун окуп

түшүнүшөт. Акылы менен вазирдин чөнтөгүн

каккан карапайым карыяны баалашат. Акыл

байлыгы азбас экенин билишет.

2. Өз алдынча сынчыл ой жүгүртүүгө, билгенин

эркин айтууга көнүгөт, сөз байлыгын өстүрүшөт.

3. Терең ойлонууга, байкагычтыкка, тапкычтыкка

сөз кадырын баалоого тарбияланат.

III Сабактын тиби: Ой жүгүртүү, талдоо.

IV Сабактын формасы: “Акыл чабуул” топто иштөө, класстер түзү.

ТЕСТ.

1.Тексттин мүнөздүү белгилери кайсылар?

а.Темасынын жана сүйөмдөрдүнбайланыштуу болушу.

б.Сүйөмдөрдүн бир стилге баш ийиши.

в.Сүйлөмдөр логикалык жактан бир бүтүндүктө болсо.

г.Тематикалык, стилдик жана логикалык бүтүндүккө ээ болушу.

2.Текст структуралык жактан канча бөлүктөн турат?

а.3 б.5 в.4 г.2

3.Тексттеги ойдун башталышына туура мисалды белгилегиле.

А .Эртеси Бекташ шаарга жөнөдү.

Б .Сен мунун эмнесин түшүнбөй турасың.

г. Ошол күнү таң заарда Асанкул телефон чалды.

д. Илгери-илгери бир абышка-кемпир болуптур.

4.Абзац деген эмне?

а. Сүйлөмдөрдүн топтому.

б. Тексттин бир бөлүгү.

В .Бир ойдун бүтүшү менен жаңы ойдун башталышы.

г. Жаңы сүйөм.

5.Тексттеги сөздөрдүн орундуу кайталанышынын максатын белгилегиле.

а. Образдуулугун, көркөмдүүлүгүн, элестүүлүгүн күчөтүү үчүн.

б. Болгон учурда сөздөрдү кайталоо.

в. Бири-бирине байланышта болуш үчүн.

г. Темага жараша тиешелүү сөздөрдү кайталоо.

АТА ЭНЕЛЕР ҮЧҮН МИНИ ТЕСТ.

1. Балаңыз кайсы мезгилде канча саат сабак даярданат?

______________________________________________________

1. БТО башталганына 3 жыл болду мектепке канча жолу келип китеп окудуңуз?____________________________________________________

1. Быйыл кызыңыз же уулуңуз былтыркыдан өзгөдүбү?_____________________________________________________

1. Бүгүн сизге сабак кандай таасир калтырды?___________________________________________________

1. Балаңыздын эмгегин кантип баалайсыз?____________________________________________________

1. Сиз уулуңуздун же кызыңыздын кайсы предматке кызыгаарын байкадыңыз?__________________________________________________

Балдар үчүн тест.

1. Төмөнкү чыгармаларынын кайсынысы Ч. Айтматовго таандык?

А. “Сулуу жаз”

Б. “Торгой менен күн”

В. “Чыпалак бала”

2. Кинодон өз атасын көргөн бала ким?

А. Авалбек

Б. Акылбек

В. Акжол

3. Ак кемеде баланын чоң атасы ким?

А. Сейдакмат

Б. Момун

В. Орозкул

4. Сең Ч.Айтматовдун кайсы чыгармасын окуп чыктың?

А. Ак кеме

Б. Атадан калган туяк

В. Чыпалак бала

5. Силерге кандай чыгарма жагат?

А. Ырлар

Б. Жомоктор

В. Табышмак

6. Мектептин дарагин толук жаз! __________________________________________________________________

Математика

1.Көбөйтүүндүү эмнеге барабар.0*2*3*3*4*5*6=? А)5: б) 9 в) 0 г) 6

2. 2000 саны 1200 дөн: 900 дөн 700 дөн канчага чон. А)700 б) 1100 в)800 г)1200 д)1400

3. дүкөндө метри 260 сом болгон 480 м кездеме жана ошончо акчага метри 320 сом болгон шерст сатышты . Канча метр шерст сатышты? А)380 б)390 в)370 г)400.

4.Жыйырма жети мин беш жүз беш санын жазылышын төмөнкүлөрдөн тап. А)4265 б)27505 в)31690 г)1403.

5. 37 санынын он жана сол жагына бир эле цифраны жазсак пайда болгон 4 орундуу сан 6 га так бөлүнот.Ал кайсы сан.А)6 б)7 в)4 г)5.

6. Бирди өзүнө өзүн 1000 жолу көбөйтсө канча болот? А)1 б)1000 в)10 г) 100.

Нурсултан бир сан ойлоду .Аны 489 көбөйтсө 297801 чыгат. Нурсултан кандай сан ойлогон? А)609 б)607 в)605 г)608.

7. Жагы 12см болгон квадраттын пероиметрин жана аянтын тапкыла. А)44см б)48 см в)36 см а)148 см кв б)146 см кв в)144 см кв.

8. Суммасы менен көбөйтүндүүсү барабар болгон 3 санды тапкыла?

9. 1 жана 0 цифрасынан алты орундуу канча сан жазууга болот?

10.48*9=(20*9)+(х*9)+(10*6) барабардыгына х тин ордуна кайсы сан келет А)18 б)21 в)20 г) 24.

11.Диаметри 12см болгон айлананын радиусуканча?А)6см б)8см в)5см г)4см.

Математика

1.Көбөйтүүндүү эмнеге барабар.0*2*3*3*4*5*6=?

А)5: б) 9 в) 0 г) 6

2. 2000 саны 1200 дөн: 900 дөн 700 дөн канчага чон.

А)700 б) 1100 в)800 г)1200 д)1400

3. дүкөндө метри 260 сом болгон 480 м кездеме жана ошончо акчага метри 320 сом болгон шерст сатышты . Канча метр шерст сатышты?

А)380 б)390 в)370 г)400.

4.Жыйырма жети мин беш жүз беш санын жазылышын төмөнкүлөрдөн тап.

А)4265 б)27505 в)31690 г)1403.

5. 37 санынын он жана сол жагына бир эле цифраны жазсак пайда болгон 4 орундуу сан 6 га так бөлүнот.Ал кайсы сан.

.А)6 б)7 в)4 г)5.

6. Бирди өзүнө өзүн 1000 жолу көбөйтсө канча болот?

А)1 б)1000 в)10 г) 100.

Нурсултан бир сан ойлоду .Аны 489 көбөйтсө 297801 чыгат. Нурсултан кандай сан ойлогон?

А)609 б)607 в)605 г)608.

7. Жагы 12см болгон квадраттын пероиметрин жана аянтын тапкыла.

А)44см б)48 см в)36 см а)148 см кв б)146 см кв в)144 см кв.

8. Суммасы менен көбөйтүндүүсү барабар болгон 3 санды тапкыла?

9. 1 жана 0 цифрасынан алты орундуу канча сан жазууга болот?

10. 48*9=(20*9)+(х*9)+(10*6) барабардыгына х тин ордуна кайсы

сан келет А)18 б)21 в)20 г) 24.

11.Диаметри 12см болгон айлананын радиусуканча?

А)6см б)8см в)5см г)4см.

Кыргыз тил 4-класс

1.Текст деп эмнени айтабыз: а) Мааниси байланышпаган сүйлөмдор

б) үч сүйлөмдөн турса сүйлөм болот.

в) Мааниси байланышкан бир нече сүйлом болот

д) Бир бөлүктөн турса текс болот

2.Тексте планды кантип түзобуз:

а)Тексттин башына бир план коюлат.

б) Тексттин ар бир бөлүгүнө план коюлат

в) Тексттин ар бир сүйлөмүнө тема коюлат.

д) Тексттин ар бир бөлүмүнө сөз коюлат.

3. Тексттин канча түрү бар. а)2 б)3 в)4 д)5.

4. Ой жүгүртүү түрүндөгүү тестти белгиле

а) жаз келди. Күн жылыды.

б) Айнура сабактан келди.Биз чогуу тамактандык.

В) Мен быйыл мектепти аяктайм.

Г) Буюрса келечекте мугалим болом.

Д) Каар жаады. Кыш келди.

5.Кептин булактары кайсылар

а) Маалымат булактары,газета-журнал,пикирлешүү.

Б) Сүрөт тартуу саякатка чыгуу.

Д) Эмгектенүү жардамдашуу.

6.Сөз айкашын белгиле: а)Чака-чайнек. Б)Темир жол.

в)Эжеме бардым. Д)Аба жолдору.

7.Сүйлөм деген эмне:

а) Айрым бир бүткөн ойду билдирген сөз жэ сөздөрдүн тизмеги.

б) Маанилери ар кандай болгон сөз жэ сөздөрдун тизмеги.

В) Баардыгы зат атооч сөздөрдөн турган сөз жэ сөздөрдүн тизмеги.

д) Сөздөрдун тизмеги.

8.Кайсынысы сүйлөм эмес:

а) Ал келет кызарып бышып топурак. Б)Түн В)Кун кирди Д)Жаз келип канаттуулар кайтып келишти.

9.Сүйлөмдүн баш мүчөлөрү кайсылар: а)Бышыктооч,айкындооч б)атооч В) ЭЭ,баяндооч.

1. Сүйлөмдүн айкындооч мүчөлөрү кайсылар: а)ээ, баяндооч

б)Этиш,зат атооч,сын атооч. в)аныктооч,бышыктооч, толуктооч. Д)баяндооч,сан атооч.

1. Бир өнчөй мүчөлүу сүйлөмдөрдү белгиле:

а)Ата- бала мал издегени кетишти. Б)Баардыгы тойго барышты. В)Бишкек,Ош,Кара-Кол,Кыргызстандын эн ири шаары. д)Алар тез арада келип калышты.

1. Бир өнчөй баяндооч бар сүйлөмдү белгиле:

а)Жылкы кишинеди,чуркады,туйлады. б)Сары кызыл алмалар оюлду. в)Балдар,кыздар мектепке келди. д)Алмалар,алмуруттар коюлду.

13.Жай сүйлөмдү белгиле:

а)Жай бүтүп күз келди. б)Бүгүн кандай айлана кооз.

в)Сен дагы кечиктинби. д)Сиз мен жөнүндө унутуп калдынызбы.

14.Суроолу сүйлөмдү белгиле:

а)Сүрөттү жакшы тартасынбы. б)Ооба ,мен сени күттүм.

в)Кап,атам кетип калган турбайбы. д)Мен жумушка келдим.

15.Буйрук сүйлөмдүн тыныш белгисин тап: а). Б)! В)? Д),

16.Илептүү сүйлөмдү белгиле:

а)Эртен кманикул,Ура. б)Жене мен дагы барсам болобу.

в)Токто,бери бас дедим сага д) Бакай, тоону көздөй чуркады.

17.Жалан сүйлөмдү белгиле:

а)Бектур топ ойноп жүрөт. б)Бектур ойноп жүрөт.

В)Бектур балдар менен топ ойноп жүрөт. д)Бектур жалгыз топ ойноп жүрөт.

18.Жайылма сүйлөмдү белгиле:

а)күн батты. б)күн баптып баратат. в)кун эрте батты. д)күн эрте батып кеч чыкты.

19.Татаал сүйлөм..........түзүлөт.

А)бир нече создон.б)эки жэ андан ашык сүйлөмдөн.в)бир сүйлөмдөн.д)бир сөздөн.

20.Жөнөкөй сүйлөмдү белгиле:

а)Жай келип каникул башталды. б)ай толду. в)Айылдан шаарга балдар,кыздар окууга тапшырганы келишти. д)Автобус токтоп,Адилет тушуп калды.

21.Татаал сүйлөмдү белгиле:

а) Шаардын көчөлөрү бүгүн өзгөчө таза жана көрктүү көрүндү.

б) Бейтааныш адам эки жакты элендеп карап турду.

в) Дастаркон жайылып,аксакалдар төрдөн орун алышты.

д) Айгерим кыздар менен топ ойноп жүрөт.

22.Тыныш белгилери туура коюлган сүйлөмдү белгиле:

а)”Мен сенин оюна макул эмесмин,”-деди Максат.

Б)”Мен сенин онюа макул эмесмин-деди”-Максат.

в) Мен сенин оюна макул эмесмин-,”дедиМаксат.”

д)Мен сенин оюна “макул эмесмин,”-деди Максат.

23.Тыбышты биз............

а)Жазабыз жана угабыз. б)Көрөбүз жана угабыз.

в)Угабыз жана сүйлойбүз. д)Жазабыз жана көрөбүз.

24.Тыбыштарды жазуу үчүн колдонгон шартуу белги.......деп аталат.

а)сөз б)сүйлөм .в)тамга. Д) тема.

25. 4тамга,5 тыбыштан турган сөздү белгиле:

а)апам,тооктуяк,алма. б )саат,айыл,козу,чака.

в)таяк,коен,куюн,суюк. д)айыл,алма,тоок,саат.

26. 6тамга 5тыбыштан турган сөздөрдү белгиле:

а)малдар,балдар,пальто,саатты. б)коньки,медаль,жоолук,тоолор. в)кыздар,январь,унутту,үйүндө. д)пальто,кыздар,балдар,январ.

27. Кайсы үндүүтыбыштардын созулма үндүүсү жок: а) а,о б)и,ы. В)у,ү д)0а,у.

28.үндүү тыбыштар.........деп бөлүнөт:

а)кыска ,созулма. Б)каткалан,жумшак. В)ичке, жоон. Д)созулма,ичке.

29,Созулма үндүүлөр............

а) 2 тыбыш берет. Б)тыбыш бербейт. В) 1тыбыш берет. д) 3 тыбыш берет.

30.Жоон үндүүлөрдү белгиле: а)и,е,ү,о. б)и,е,ү,ө. д)ы,и,е,о. в)е,у,и,э.

31. Ичке үндүүлөрдү белгиле: а) а,о,у,ы.е- б)и,е,ү,ө. в)ы,и,е,а. д)о,ау,ы

32.Түгөйлөш үнсүздөрдү белгиле: а)ж-ш, м-н,п-д б)у-ү, к-г, л-н, а-ю. В)б-п, в-ф, с-з, т-д. д) а-о, к-г, м-н н-ң