ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГосударственноЕ АвтономноЕ профессиональноЕ образовательноЕ учреждениЕ
«Унечский ТеХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТРАНСПОРТА ИМЕНИ героя россии а.в.рассказы»
г. Унеча Брянской области
«Утверждаю»:
Директор _______В.М. Боровков
«30» июня 2022 г.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
МДК.01.03 Разработка мобильных приложений
09.02.07 Информационные системы и программирование
Срок обучения: 3 года 10 месяцев
Рассмотрена и одобрена на заседании МО
преподавателей дисциплин общего
гуманитарного и социально-экономического
цикла, математического и общего
естественнонаучного цикла; методического
объединения преподавателей по
специальности 09.02.07 Информационные
системы и программирование
Протокол № 11 «20» июня 2022 г.
Председатель МО _____С.В. Корнейкова
2022 г.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
| Семестр | Учебная нагрузка обучающихся (час.) |
| Максимальная нагрузка | Самостоятельная учебная нагрузка | Обязательная аудиторная нагрузка |
| Всего часов | в том числе |
| теоретические занятия | лабораторные работы | практические занятия | курсовая работа (проект) | практика |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
| 5 |
| 2 | 142 | 35 |
| 77 | 30 |
|
| Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма промежуточной аттестации: экзамен
Содержание обучения по учебной дисциплине
| Но- мер заня- тия | Наименование разделов, тем | Коли- чество часов | Вид занятия | Материально- техническое и информационное обеспечение занятий | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля |
| Тематика внеаудиторной работы | Коли-чест-во часо |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 5 семестр |
|
| Раздел 1.3 Разработка мобильных приложений | 144 |
|
|
| 2 |
|
|
| МДК.01.03 Разработка мобильных приложений | 144 |
|
|
| 2 |
|
|
| Тема 1.3.1 Основные платформы и языки разработки мобильных приложений | Содержание | 27 |
|
|
|
|
|
| 1 | Основные платформы мобильных приложений | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 2 | Классификация видов мобильных приложений | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 3 | Нативные приложения | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 4 | Нативные приложения | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 5 | Веб-приложения | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 6 | Веб-приложения | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 7 | Гибридные приложения | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 8 | Кроссплатформенные приложения | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 9 | Области применения разных видов приложений | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 10 | Основные языки для разработки мобильных приложений (Java, Objective-C и др.) | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 11 | Инструменты разработки мобильных приложений (JDK/ AndroidStudio/ WebView/ Phonegap и др.) | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
|
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 16 |
|
|
|
|
|
| 12 | Установка инструментария и настройка среды для разработки мобильных приложений | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 13 | Установка инструментария и настройка среды для разработки мобильных приложений | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 14 | Установка среды разработки мобильных приложений с применением виртуальной машины | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 15 |
| Установка среды разработки мобильных приложений с применением виртуальной машины | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 17 |
| Нативные приложения | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 18 |
| Нативные приложения | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 20 |
| Веб-приложения | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 21 |
| Веб-приложения | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 23 |
| Гибридные приложения | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 24 |
| Гибридные приложения | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 26 |
| Кроссплатформенные приложения | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 27 |
| Кроссплатформенные приложения | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
|
| Тема 1.3.2 Создание и тестирование модулей для мобильных приложений | Содержание | 84 |
|
|
| 2 |
|
| 28 | Инструментарий среды разработки мобильных приложений | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 29 | Структура типичного мобильного приложения | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 30 | Элементы управления и контейнеры | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 31 | Работа со списками | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 32 | Работа со списками | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 33 | Способы хранения данных | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 34 | Способы хранения данных | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 35 | Android и модель MVC | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 36 | Android и модель MVC | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 37 | Жизненный цикл активности | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 38 | Жизненный цикл активности | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 39 | Отладка приложений Android | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 40 | UI-фрагменты и FragmentManager | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 41 | Макеты и виджеты | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 42 | Макеты и виджеты | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 43 | ViewPager | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 44 | ViewPager | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 45 | Диалоговые окна | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 46 | Диалоговые окна | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 47 | Панель инструментов | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 48 | Панель инструментов | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 49 | Базы данных SQLite | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 50 | Базы данных SQLite | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
| 51 | Пользовательские представления и события касания | 1 | Лекция с элементами беседы. | Презентация | Подготовить сообщение |
| Устный опрос |
|
| В том числе практических занятий и лабораторных работ | 61 |
|
|
|
|
|
| 52 | Создание эмуляторов и | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 53 | Создание эмуляторов | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 54 | Подключение устройств | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 55 | Подключение устройств | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 56 | Настройка режима терминала | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 57 | Настройка режима терминала | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 58 | Создание нового проекта | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 59 | Создание нового проекта | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 60 | Изучение и комментирование кода | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 61 | Изучение и комментирование кода | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 62 | Лабораторная работа «Изменение элементов дизайна» | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 63 | Лабораторная работа «Изменение элементов дизайна» | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 65 | Обработка событий: подсказки | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 66 | Обработка событий: подсказки | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 68 | Обработка событий: цветовая индикация | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 69 | Обработка событий: цветовая индикация | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 71 | Подготовка стандартных модулей | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 72 | Подготовка стандартных модулей | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 74 | Обработка событий: переключение между экранами | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 75 | Обработка событий: переключение между экранами | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 77 | Передача данных между модулями | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 78 | Передача данных между модулями | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 80 | Обзор элементов управления и контейнеров | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 81 | Обзор элементов управления и контейнеров | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 83 | Примеры работы со списками | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 84 | Примеры работы со списками | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 86 | Использование модели MVC | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 87 | Использование модели MVC | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 89 | Использование UI-фрагментов и FragmentManager | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 90 | Использование UI-фрагментов и FragmentManager | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 92 | Использование макетов и виджетов | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 93 | Использование макетов и виджетов | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 95 | Использование ViewPager | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 96 | Использование ViewPager | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 98 | Создание диалоговых окон | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 99 | Создание диалоговых окон | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 100 | Создание панелей инструментов | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 101 | Создание панелей инструментов | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 103 | Использование баз данных SQLite | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 103 | Использование баз данных SQLite | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 104 | Программирование событий касания | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 105 | Программирование событий касания | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 106 | Отладка приложений | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 107 | Отладка приложений | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 109 | Тестирование мобильного приложения | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 110 | Тестирование мобильного | 1 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 112 | Оптимизация мобильного приложения | 2 | Практическое занятие | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
| 114 |
| Разработка мобильного приложения по индивидуальному проекту | 2 | Самостоятельная работа | Презентация, раздаточный материал. | Подготовить отчет |
| Письменный и устный опрос |
|
|
| Экзамен |
|
|
|
|
|
|
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы, используемых при реализации данной программы
Основные источники:
Т.Л.Павловская, Т.А.
C#. Программирование на языке высокого уровня: учебник/ Т.А.Павловская. - Спб.: Питер, 2020.- 432 с. Гриф Минобр.
Фараонов В.В.
Delphi. Программирование на языке высокого уровня: учебник/ В.В. Фараонов.- Спб.: Лидер, 2020.- 640 с. Гриф Минобр.
Дополнительные источники:
Галицына О.Л., Партыка Т.Л., Попов И.И.
Языки программирования: учебное пособие/ О.Л. Галицына, Т.Л. Партыка, И.И. Попов.-2-е изд., перераб и доп.-М.: ФОРУМ, 2019.-400 с.
Молчанов, А.Ю.
Системное программное обеспечение: учебник для вузов 3-е изд. / А.Ю. Молчанов. – Спб: Питер-Юг, 2020.- 277 с.
Интернет-ресурсы:
www.fcior.edu.ru (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — ФЦИОР).
www.school-collection.edu.ru (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).
www.intuit.ru/studies/courses (Открытые интернет-курсы «Интуит» по курсу «Информатика»).
www.lms.iite.unesco.org (Открытые электронные курсы «ИИТО ЮНЕСКО» по информационным технологиям).
http://ru.iite.unesco.org/publications (Открытая электронная библиотека «ИИТО ЮНЕСКО» по ИКТ в образовании).
www.megabook.ru (Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия, разделы «Наука / Математика. Кибернетика» и «Техника / Компьютеры и Интернет»).
www.ict.edu.ru (портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»).
www.digital-edu.ru (Справочник образовательных ресурсов «Портал цифрового образования»).
www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Российской Федерации).
www.freeschool.altlinux.ru (портал Свободного программного обеспечения).
www.heap.altlinux.org/issues/textbooks (учебники и пособия по Linux).
www.books.altlinux.ru/altlibrary/openoffice (электронная книга «ОpenOffice.org: Теория и практика»).
Материально-техническое обеспечение занятий
| № п/п | Материально - техническое обеспечение занятий
|
| Доска классная. |
| Стол преподавателя. |
| Стул для преподавателя. |
| Стулья для студентов, компьютерные кресла. |
| Столы для студентов, компьютерные столы. |
| Шкаф для хранения учебных пособий. |
| Система хранения таблиц и плакатов. |
| Компьютер учителя, лицензионное программное обеспечение. |
| Многофункциональное устройство. |
| Демонстрационные учебно - наглядные пособия. |
| Портреты ученых. |
| Справочники. |
| Электронные средства обучения (CD, DVD, видеофильмы, интерактивные плакаты) . |
| Комплект учебных видеофильмов по информатике. |
| 15. | Компьютеры на рабочих местах с системным программным обеспечением (для операционной системы Windows или операционной системы Linux), системами программирования и прикладным программным обеспечением по каждой теме. |
| 16. | Плазменный телевизор. |
| 17. | Видеокамера. |
| 18. | Микрофон. |
|
|
|
Разработчик:
| ГАПОУ «УТОТиТ» им. Героя России А.В. Рассказы |
| преподаватель |
| И.Н.Саблин |
| (место работы) |
| (занимаемая должность) |
| (инициалы, фамилия) |
2
1 010
59 224 
