Методическая разработка Поисково-исследовательская игра "Охота на природу"

«Охота на природу»

(поисково-исследовательская игра)

 Цель: заинтересовать детей исследованием аспектов мира природы.

Задачи:

- учить наблюдать, соблюдая технику безопасности.

- учить обращать внимание на то, что они видят и ощущают в окружающей среде.

- развивать мышление, любознательность.

- воспитывать любовь к природе.

- воспитывать коммуникативные качества, умение работать в группе.

Место проведения: территория лагеря

Оборудование: фотокамера телефона или фотоаппарат, список «охоты на природу», ручка, лист А-4.

Участники: отряд делиться на 6 групп (у каждой группы 2 старших ребёнка главные, они получают инструктаж по т/б индивидуально), вожатые и воспитатель всё контролируют.

Ход мероприятия:

1. Организационный.

Мотивация детей на исследование дикой природы. Техника безопасности. Разделение на группы.

1. Основной.

Нахождение объектов по списку, фотографирование. В конце мероприятия краткая презентация (по слайдам) найденных объектов.

Список «охоты на природу».

• следы животных (насекомых, птиц),

• три вида листьев,

• то, что можно чувствовать, но не видеть,

• что-то с сильным запахом,

• хорошее место для укрытия,

• что-то старое,

• шероховатое,

• 7 цветов радуги,

• страшное,

• грибы,

• клевер,

• семена,

• гладкое,

• красивое,

• что-то на ваше усмотрение.

1. Заключительный. Рефлексия по кругу (что нового узнал, впечатление), стенд «Дикая природа «Юности»».