Методическое объединение "Применение современного Интернет-пространства в условиях построения урока"

«Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького»

Применение современного Интернет-пространства в условиях построения урока

Выполнила: ст-ка 25 группы, отделения ПНК Плешкова Татьяна

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя» 

Эльберт Грин Хаббард .

Не все учителя готовы внедрять в обучение современные гаджеты

Проблема

• Отсутствие сетевого этикета учащихся
• Невысокий уровень мотивации и ИКТ-компетенций преподавателя
• Высокая степень трудозатрат
• Отсутствие открытого доступа к социальным сетям

Выявить положительные стороны в работе с современным интернет - пространством

Цель

Плюсы использования Интернет-платформ

Минусы использования Интернет- платформ

Плюсы использования Интернет-платформ

Минусы использования Интернет- платформ

Оперативный обмен информацией

Повышение мотивации к учебной деятельности

Высокая степень трудозатрат

Отсутствие открытого доступа к социальным сетям

Развитие творческих способностей

Отсутствие сетевого этикета учащихся

Развитие познавательного интереса

Невысокий уровень мотивации и ИКТ - компетенций преподавателя

«Истина в том, что технология никогда не заменит учителей. Однако учителей, которые знают, как эффективно использовать технологию, чтобы помогать учащимся объединяться и взаимодействовать онлайн, заменят тех, которые не знают»

Кэри Харрод

http://learningapps.org/

http://puzzleit.org/   - создание пазл, русский интерфейс

Кроссворды, ребусы, комиксы

http://puzzlecup.com/crossword-ru/   - фабрика кроссвордов

http://www.toondoo.com/   - создание комиксов

http://www.animaps.com/pb/638004/2835/showcasee   - создание анимированных карт

Создание карт знаний (интеллект-карт)

http://www.spiderscribe.net/

http://bubbl.us /

https:// infourok.ru/vystuplenie-na-shkolnom-mo-ispolzovanie-internet-resursov-na-urokah-4358596.html - использование интернет - ресурсов на уроке