Методическая разработка урока русского языка по теме «Мягкий знак после шипящих на конце наречий»

Разработка урока с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Представлена Игнатьевой С.Д., учителем русского языка и литературы г.о. Тольятти Самарской области.  

Урок проводится в 7 классе  в рамках изучения нового материала по теме «Мягкий знак после шипящих на конце наречий» (программа М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской).

Урок объяснения нового материала включает элементы адаптивного обучения, которые побуждают  учащихся к самостоятельному поиску знаний, мотивации познавательной деятельности. Под руководством учителя ученики сами формулируют  правило правописания орфограммы «Правописание Ь на конце наречий», учатся находить в словах изученную орфограмму,  применять правило на практике. На данном уроке систематизируются знания по теме «Правописание  Ь в словах разных частей речи».

 Образовательная среда дает возможность учащимся с разным уровнем способностей самоопределиться и самореализоваться.