Наоборот вот это конституция

Структура занятия

Содержание занятия

Дидактические средства и интерактивное

оборудование

Цели и задачи, планируемый результат

Вводная часть

(3 минуты)

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Давайте улыбнемся и поприветствуем друг друга.

Очень много стран на свете. Это знает каждый.

Кто, скажите, в странах этих самый-самый важный?

(возможные ответы)

Не спешите, не пытайтесь дать ответ в один момент

Главных много, выбирайте! Там – король, здесь президент.

Только главным во всех странах будет все же лишь один –

Житель он своей страны, своей Отчизны ГРАЖДАНИН!

- Кто же самый важный в любой стране, и в РФ в том числе? (граждане, люди, народ)

- Как называется документ, удостоверяющий, что родился новый гражданин РФ? (свидетельство о рождении)

- Но полноправным гражданином становится человек тогда, когда получает … (паспорт)

- Во сколько лет это происходит? (в 14 лет)

- Подумаем над словосочетанием «полноправный гражданин». Что оно означает? (имеет определенные права)

- Но кроме прав каждый гражданин имеет перед государством еще и … (обязанности)

Подведем итог нашего разговора:

- Кто же он, гражданин РФ? (ответы)

Недалеко то прекрасное время, когда вам исполнится 14 лет, вы станете полноправными гражданами РФ. И перед вами возникнет ряд вопросов:

- А знакомы ли вы со своими правами? Готовы ли исполнять перед государством все обязанности? Знаете ли вы какие документы вам могут помочь с ними ознакомиться?

 Сегодня на занятии мы на все эти вопросы найдем ответ.

Сформулируем вместе тему нашего урока.

«Права и обязанности гражданина»

Совсем скоро наша страна будет праздновать один праздник, который связан с темой нашего занятия. Ребята, вы знаете, что за праздник? (День Конституции, 12 декабря)

Стихотворение

Презентация

Основная часть

(20 минут)

Ответим на первый вопрос: Какими правами я обладаю?

- А что такое право?

Права – это то, что ты можешь делать, а можешь не делать.

Поговорим о наших правах.

Родился гражданин страны. Как вы думаете, каким первым правом он воспользовался?

 – ПРАВОМ НА ЖИЗНЬ

У каждого из вас есть свой дом, своя квартира. Может ли кто-то выселить вас из вашего жилья? Значит, какое право имеет каждый из вас?

- ПРАВО НА НЕПРИКОСНОВЕННОСТЬ ЖИЛИЩА

Имеют ли ваши родители каждый год отпуск? Благодаря какому праву?

- ПРАВУ НА ОТДЫХ

Прав у человека достаточно много. Давайте мы с вами проверим ваши знания о правах.

Работа в парах.

На партах лежат карточки, задача учащихся правильно сопоставить право и название произведения.

Записаны названия сказок. Ответьте на вопрос, называя сказку.

1. В какой сказке нарушено право на неприкосновенность жизни?

2. В каком произведении нарушено право на тайну корреспонденции?

3. В каком произведении нарушено право на неприкосновенность жилища?

4. В каком произведении нарушено право человека, владеть своим жилищем?

«Дюймовочка» Г. Х. Андерсен

«Гарри Поттер» Д. Роулинг

«Три поросенка» Английская сказка (в переводе С. В. Михалкова)

«Лиса и заяц» Русская народная сказка

1. В каком произведении нарушено право детей, воспитываться в семье или с теми, кто будет о них хорошо заботиться?

2. В какой сказке нарушено право на отдых, и на защиту от злоупотребления детским трудом?

3. В каком произведении говорится о праве на медицинское обслуживание?

4. В каком произведении говорится о праве на образование?

Г. Х. Андерсен «Снежная Королева»

Шарль Перро «Золушка»

К. И. Чуковский «Айболит»

А. Н. Толстой «Приключения Буратино»

Молодцы! Мы с легкостью справились с этим заданием.

Давайте еще раз перечислим те права, о которых мы сказали.

- Как часто мы пользуемся этими правами? (каждый день)

- Являются ли важными права в нашей жизни? (конечно)

Правительство нашего государства тоже так считает. Поэтому все права граждан РФ записаны в главном документе нашей страны.

- Как он называется? (Конституция РФ)

- Когда был принят этот документ? (12 декабря 1993)

- Какой праздник наша страна отмечает каждый год в этот день? (День Конституции)

Предлагаю вам посмотреть видеоролик про конституцию.

Конституция – это основной закон нашего государства, по которому мы с вами живем.

- В этих документах узаконены ваши права и обязанности.

1) Российская Федерация, Россия - государство, в котором мы живем

2) Город Галич, в котором мы живем - субъект Российской Федерации

3) Самый главный закон РФ - Конституция

4) «Конвенция о правах ребенка» - международный документ, содержащий систему правил, направленных на защиту детей (1989г.)

5) Свидетельство о рождении - документ, который выдается каждому ребенку при рождении

6) Паспорт - документ, который выдается каждому гражданину при достижении 14 лет.

7) Совершеннолетие гражданина наступает в 18 лет.

8) Уголовная ответственность наступает с 14 лет, административная – с 12 лет.

Работа в группах.

На партах лежат карточки. Ваша задача ответить на вопросы.

1) А. Н. Толстой «Приключения Буратино»

- Кто главный герой этой сказки?

- Что купил папа Карло для Буратино? Зачем?

- Где можно учиться?

- Каким правом воспользовался Буратино, когда пошел в школу?

- Какие обязанности нарушил?

2) Г. Х. Андерсен «Снежная королева»

- С кем жили Кай и Герда?

- Как жилось им у бабушки?

- Что случилось с Каем?

- Какое право Кая нарушила Снежная королева?

Чтобы дети были счастливыми, они должны воспитываться в семье или с теми, кто будет о них хорошо заботиться. И никто не имеет права разлучить ребенка с семьей.

3) Шарль Перро «Золушка»

- Как относилась к Золушке мачеха?

- Что по дому делала золушка?

- Какое право Золушки нарушила Мачеха?

В Конвенции о правах ребенка записано право на отдых, и на защиту от злоупотребления детским трудом. Дети должны помогать своим родителям или тем, кто о них заботится, но по мере своих сил и возможностей.

4) К. И. Чуковский «Айболит»

- Кто такой Айболит?

-Чем он занимался?

- Какую обязанность по отношению к детям, выполняют врачи?

Да, ребята вы имеете право на медицинское обслуживание, но вы и сами должны заботиться о своем здоровье. Что же вы обязаны делать? Заботиться о чистоте своего тела, одежды, закаляться, соблюдать режим, хорошо питаться и заниматься спортом.

Молодцы!

Карточка на соотнесение

Видеоролик «Что такое конституция?»

Задание на карточках для закрепления материала

Заключительная часть (2-3 минуты)

Ребята, о чем мы сегодня с вами разговаривали? (о конституции, о правах и обязанностях)

«Закончите предложения»

- В школе я должен...

- В школе я имею право...

- Дома я должен...

- Дома я имею право...

- На улице я должен...

- На улице я имею право...

- В гостях (в общественных местах) я должен...

- В гостях (в общественных местах) я имею право...

Спасибо за занятие, до свидания!

Игра «Закончи предложение»