К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.09.2025 17:05

Нагибина Екатерина Владимировна

Учитель русского языка и литературы

45 лет

2 249

27 973

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, п.Новый Гиагинский район

Специализация

Русский язык

Литература

Внеурочка

Классному руководителю

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Олимпиада по адыгейской литературе 10-11 классы

Категория: Литература

17.02.2018 22:38

Задания для проведения школьного этапа олимпиады по адыгейской литературе для 10-11 классов

Просмотр содержимого документа
«Олимпиада по адыгейской литературе 10-11 классы»

Олимпиада по адыгейской литературе

10-11 класс

Соотнесите жанр и произведение

«Восстание бжедугов»	Стихотворение
«Кочас»	Роман
«Адыгея моя»	Поэма
«Дочь адыга»	Повесть в стихах
«Баржа»	Драма

Установите соответствие «герой – произведение».

Гулез	«Кочас»
Гошеунай	«Немеркнущий свет»
Кугазиж	«Дочь шапсугов»
Пшикуй	«Слияние рек»
Сафер	«Ураза»

Кому посвятил свою поэму Сафер Яхутль, в которой есть строки:

«…Грохочет бой.

Неравный бой.

Умолкли трое, тризну справив,

А политрук, едва живой,

Стоит, не дрогнув,…»?

Какому событию посвящено произведение Цуга Т. А. «Восстание бжедугов»
Соотнесите стихотворный фрагмент и название стихотворения. Попытайтесь определить автора.

А) Если я рожден в ауле,

Как же горы не любить мне,

Что стоят на карауле

Всех времен и всех событий

«Белая»

Б) Словно песня молодая…

Шхагуш летит, бурля,

Теплым светом наполняя

Наши души и поля

«Адыгея моя»

В) На твоей понебесной плечистой земле

Вдоволь хлеба дают нам поля,

И твоих сыновей награждают в Кремле,

Адыгея – отчизна моя!

«Кавказ»

6. Восстановите из приведённых ниже прилагательных и существительных названия произведений адыгейской литературы(1 балл). Укажите автора каждого произведения.(1 балл)

А)Красный, девичья, суровый, священный, чужой.

Б). Боль, память, река, чувяки, заря.

7. Проведите сопоставительный анализ текстов.

О ЯЗЫКЕ ЗЕМЛИ МОЕЙ РОДНОЙ

Машбаш И. Ш

О языке земли моей родной,

Как о реке, что высыхает в зной,

Как о ненужной стершейся медали,

Спокойно и бесстрастно рассуждали,

О мой язык! Я слышал сам порою;

На вкус тебя попробовав, на цвет,

Всерьез иные говорили: «Нет!

Из этих досок дома не построишь.

Ведь даже за аульскою рекой

Кому он нужен – маленький такой?»

Но говорят на этом языке

Трава в долине и вода в реке.

Вершины гор и птицы в вышине.

И сердце неуемное во мне.

Всей доброте, всему, что я постиг,

Я у тебя учился, мой язык:

Мне пахарь пел о Хатхе Магомете,

Дарили льды предания свои.

О мой язык, порывистый, как ветер, Прозрачный, словно горные ручьи!

Я по земле отцов своих иду.

Бросаю зерна песен в борозду.

Их – слово к слову и строка к строке –

Я на родном слагаю языке.

МОЙ АДЫГЕЙСКИЙ ЯЗЫК.

Нехай Р. М.

Кто родимый язык перестал понимать
Тот считай позабыл свою мать
Тот кто истине этой душою не внял
Тот и душу свою считай потерял
Мой язык-
Моё сердце светящее нежно
Мой язык
Моя радость и сон
Моя вера любовь и надежда
Его силою сам я силен
Мой адыгейский язык как речная струя
И вода корневая моя
И в улыбке он светлой, и в горькой слезе
Он во мне мой Адыгэ Хабзэ
Мой язык
Моя жизнь на окраине века
Мой язык
Словно радость несу
Он негромок как сердце в груди человека
И огромнее грома в грозу
Языку моему вечной жизни хочу
Говорить на нем сына учу
Мой язык как огонь и счастлив что вновь
С ним танцует на свадьбах любовь
Мой язык
Черный хлеб и небесная манна
Породил он с глубинами высь
Адыгейский язык
Мой отец моя мама,

А точнее – он вся наша жизнь!

Рекомендации для проверяющих

Максимальное количество баллов за работу – 53б.

Соотнесите жанр и произведение

«Восстание бжедугов»	Стихотворение
«Кочас»	Роман
«Адыгея моя»	Поэма
«Дочь адыга»	Повесть в стихах
«Баржа»	Драма

Ответ:

«Восстание бжедугов»	Поэма
«Кочас»	Драма
3 «Адыгея моя»	Стихотворение
4 «Дочь адыга»	Повесть в стихах
5 «Баржа»	Роман

Мах - 5 баллов

Установите соответствие «герой – произведение».

Гулез	«Кочас»
Гошеунай	«Немеркнущий свет»
Кугазиж	«Дочь шапсугов»
Пшикуй	«Слияние рек»
Сафер	«Ураза»

Ответ:

Гулез	«Дочь шапсугов»
Гошеунай	«Кочас»
Кугазиж	«Немеркнущий свет»
Пшикуй	«Ураза»
Сафер	«Слияние рек»

Мах. 5 баллов

Кому посвятил свою поэму Сафер Яхутль, в которой есть строки:

«…Грохочет бой.

Неравный бой.

Умолкли трое, тризну справив,

А политрук, едва живой,

Стоит, не дрогнув,…»?

Ответ: Хусену Андрухаеву (1 балл)

Какому событию посвящено произведение Цуга Т. А. «Восстание бжедугов»

Ответ : Бзиюкской битве. (1 балл)

Соотнесите стихотворный фрагмент и название стихотворения. Попытайтесь определить автора.

А) Если я рожден в ауле,

Как же горы не любить мне,

Что стоят на карауле

Всех времен и всех событий

«Белая»

Б) Словно песня молодая…

Шхагуш летит, бурля,

Теплым светом наполняя

Наши души и поля

«Адыгея моя»

В) На твоей понебесной плечистой земле

Вдоволь хлеба дают нам поля,

И твоих сыновей награждают в Кремле,

Адыгея – отчизна моя!

«Кавказ»

Ответ:

А) Если я рожден в ауле,

Как же горы не любить мне,

Что стоят на карауле

Всех времен и всех событий

«Кавказ»

1 балл

Х. Б. Андрухаев

1 балл

Б) Словно песня молодая…

Шхагуш летит, бурля,

Теплым светом наполняя

Наши души и поля

«Белая»

1 балл

С. М. Яхутль

1 балл

В) На твоей понебесной плечистой земле

Вдоволь хлеба дают нам поля,

И твоих сыновей награждают в Кремле,

Адыгея – отчизна моя!

«Адыгея моя»

1 балл

К. Х. Жанэ

1 балл

Мах – 6 баллов.

А)Красный, девичья, суровый, священный, чужой.

Б). Боль, память, река, чувяки, заря.

Ответ: «Красные чувяки» Цей И. С.

«Девичьи зори» Тлюстен Ю. И.

«Суровая память» Машбаш И. Ш.

«Священная река» Евтых А. К.

«Чужая боль» Чуяко Ю. Г. Мах – 10 баллов.

.7. Проведите сопоставительный анализ текстов.

О ЯЗЫКЕ ЗЕМЛИ МОЕЙ РОДНОЙ

Машбаш И. Ш

О языке земли моей родной,

Как о реке, что высыхает в зной,

Как о ненужной стершейся медали,

Спокойно и бесстрастно рассуждали,

О мой язык! Я слышал сам порою;

На вкус тебя попробовав, на цвет,

Всерьез иные говорили: «Нет!

Из этих досок дома не построишь.

Ведь даже за аульскою рекой

Кому он нужен – маленький такой?»

Но говорят на этом языке

Трава в долине и вода в реке.

Вершины гор и птицы в вышине.

И сердце неуемное во мне.

Всей доброте, всему, что я постиг,

Я у тебя учился, мой язык:

Мне пахарь пел о Хатхе Магомете,

Дарили льды предания свои.

О мой язык, порывистый, как ветер, Прозрачный, словно горные ручьи!

Я по земле отцов своих иду.

Бросаю зерна песен в борозду.

Их – слово к слову и строка к строке –

Я на родном слагаю языке.

МОЙ АДЫГЕЙСКИЙ ЯЗЫК.

Нехай Р. М.

А точнее – он вся наша жизнь!

Максимальная оценка этого задания – 25 баллов (20 баллов – за содержание, 5 баллов – за грамотность.

Если грамотность оценивается 2 баллами, то учитываются только баллы за содержание.

Критерии оценивания содержания

Глубина понимания и осмысления прочитанного	Максимум 5 баллов
Обоснованность привлечения содержания текста	5 баллов
Осознанность обращения к художественным средствам изображения	5 баллов
Логичность и последовательность в построении речевого высказывания, разнообразие использованных языковых средств выражения	5 баллов