Олимпиада по русскому языку 4 класс.

Городская олимпиада по русскому языку 2023-2024 учебный год.

Код ученика ____________________________________

1. Дан текст в транскрипции: [у м’ин‘а п‘ич‘ал‘ный‘ в‘ит// галава май’а бал’ит// йа ч’ихай‘у/

й’а ахр’ип// што такой’э// эта гр’ип// н’и рум’аный’ гр’ип в л’ису/ а паганый’ гр’ип в

насу //].

Запишите его по правилам русской орфографии и пунктуации.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1. «Десять ос».

1. ос _ _ а 6. _ ос _ _ _ _ а

2. ос _ _а 7. _ _ ос _ _ _ _ а _ _

3. _ ос _ а 8. _ ос _ с _ а

4. ос _ _ а _ 9. _ ос _ а

5. _ ос _ _ _ а _ _ 10. _ о _ с _ _ _ _ а

1. На этой осе в октябре позолота.

2. А эта растёт на лугу у болота.

3. У этой на лапках зелёные иглы.

4. На этой опасно страивать игры.

5. Эта оса на луну летает.

6. Эта на солнце худеет и тает.

7. Эта оса продаётся в бутылке.

8. Эта боится горчицы и вилки.

9. С этой спит в колыбели малыш.

10. Эта по классу крадётся как мышь.

1. Прочитайте словосочетания, замените их прилагательными в значении существительных.

Солдат, стоящий на посту - ______________________________________________________

Мощёная улица - ______________________________________________________________

Наевшийся, утоливший голод человек - ___________________________________________

Минувшее время, прошедшая жизнь - ____________________________________________

Время, следующее за настоящим - _______________________________________________

Специалист по шитью платья - ___________________________________________________

Человек, занимающийся наукой - ________________________________________________

Ученик, занимающийся уборкой в классе - ________________________________________

1. Свяжи слова двух столбиков при помощи предлогов «от» или «для» . Запиши словосочетания.

Порошок ___ головная боль _____________________________________________________

Капли ___ успокоение нервов ____________________________________________________

Мазь ___ опухоль ______________________________________________________________

Средство ___ прыщи ___________________________________________________________

Жидкость ___ дезинфекция _____________________________________________________

Состав ___ выведение пятен _____________________________________________________

Таблетки ___ бессонницы _______________________________________________________

Гимнастика ___ укрепления организма ____________________________________________

1. Поставь ударение в словах.

Красивее, позвонит, банты, ворота, положила, обнял, баловать, досуг, творог.

1. Выдели окончание и основу в словах.

Задание, вдруг, орфография, Вовин (папа), (я был) голоден, зимний (день), репей.

1. Вставь окончания, определи род имён существительных.

Интересн ___ кино, громк ____ туш, солдатск____ шинель, сердит_____ гризли, сладк____ эскимо, ловк____ кенгуру, красн____ тушь, просторн____ метро, горяч____ какао, говорящ____ какаду, зелён____ эмаль.

1. К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом, а с другим в переносном смысле.

1. Зачеркните начала тех слов, которые не соответствуют заданному в конце написанию.

1. Устойчивые выражения заблудились. Соедини их в нужном порядке. Поставь число начала выражения у его продолжения.

1. Дождь лил ___ как снег на голову.

2. Скоро дело наладилось и пошло ___ как сивый мерин.

3. Я знал городские переулки ___ как рыба в воде.

4. Гости свалились ___ как из ведра.

5. Он всегда врёт ___ как по маслу.

6. У себя во дворе Мишка был ___ как свои пять пальцев.