Памятка ученику при создании реферата

Этапы выполнения проектно-исследовательской работы (реферата)

Этап 1. Подготовительный. Изучение состояния вопроса:

Результат I этапа:

Этап II . Разработка и организация выполнения работы:

Результаты II этапа работы:

Этап III . Составление и оформление работы. План работы над рефератом

1. Промежуточный отчёт. Отчёт можно заслушать на заседании секции или на научно-практической конференции школьного научного общества «Эврика». Основное содержание доклада – отчёт об определённом этапе работы с выступлением научного руководителя (актуальность исследования, его целесообразность, уровень подготовки).

2. Реферат. Реферат (монографический или тематический) представляет собой самостоятельное средство учебно-научной коммуникации. Реферат может рассматриваться как самостоятельная аттестационная работа выпускника школы при условии, если работа представлена не как информационный обзор по теме, а в ней присутствуют анализ, обобщение, обработка материала и сделаны собственные выводы. Хороший реферат – тоже научная работа. Ценность реферата в его полноте и качестве предварительного изучения научной литературы и ее критическом анализе.

Умения и навыки учащихся, требуемые при работе с литературой:

·        умение использовать рациональные приёмы в работе с литературой;

·        умение определять структуру и логику изложения научного содержания исследования;

·        умение формулировать выводы и предложения.

Целевое назначение реферата и его основные функции:

Структура реферата. Объём – 20–30 машинописных страниц через два интервала. После титульного листа

  Этап IV . Защита дипломной работы, реферата