Россия, село Починки ,Нижегородская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.03.2024 12:00
Страздина Светлана Николаевна
учитель истории
50 лет
2 892
16 531 
Местоположение
Специализация
Паспорт на кабинет истории как творческой лаборатории
Категория:
История России
04.10.2018 19:08
Просмотр содержимого документа
«Паспорт на кабинет истории как творческой лаборатории»
13
|
|
|
ПАСПОРТ
кабинета-творческой лаборатории
истории
Заведующая кабинетом:
Страздина Светлана Николаевна
2016-2017 учебный год
Заведующая кабинетом:
Страздина Светлана Николаевна
Класс, ответственный за кабинет: 9
Классы, для которых оборудован кабинет: 7,8, 9
Площадь кабинета: кв.м.
Число посадочных мест: 12
Актив кабинета:
Страздина Светлана Николаевна – учитель истории и обществознания
Кузюрин Дмитрий – обучающийся 9 класса
Голубкова Олеся, обучающаяся 9 класса
Основное содержание деятельности кабинета-творческой лаборатории истории:
- совершенствование форм и методов преподавания предметов общественно-научного цикла;
- освоение и введение в программу преподавания предмета новых педагогических технологий;
- систематизация материалов по применению активных форм и методов преподавания истории;
- организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала;
- применение информационных технологий на уроках истории,
- организация работы по созданию мультимедийных проектов.
Нормативные документы, регламентирующие
деятельность учителя:
Должностная инструкция учителя
Рабочие программы по предмету
Нормы оценки знаний обучающихся по предмету.
Расписание занятий в кабинете истории
| № урока | День недели | ||||||
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота | ||
| 1 | 8.10.-8.50 8 класс-история | 8.10.-8.50 9 класс- история | 8.10.-8.50 9 класс история |
|
|
| |
| 2 |
|
|
|
|
| 7 класс история | |
| 3 |
|
|
|
|
|
| |
| 4 |
|
|
|
|
|
| |
| 5 |
|
|
|
|
|
| |
| 6 |
|
|
| 12.40.-13.20. 7 класс история |
|
| |
Внеурочные часы работы кабинета
Факультативы
| Ф.И.О. учителя | Название факультатива | День недели, часы |
|
Страздина Светлана Николаевна |
«Основы компьютерной грамотности» | Понедельник 14.15 – 14.55 8 класс 15.10 – 15.50 8 класс
Пятница 14.15 – 14.55 9 класс 15.10 – 15.50 9 класс
|
Оснащение кабинета
| |||||
| 1. | Программы |
| + + |
|
|
| 2. | Учебники |
| + + |
|
|
| 3. | Методические пособия для учителя |
| + |
|
|
| 4. | Тематическое планирование |
| + |
|
|
| 5. | Поурочное планирование |
| + |
|
|
| 6. | Тестовые задания |
| + |
|
|
| |||||
| 1 | Карты |
|
|
|
|
| 2 | Картины, таблицы, схемы, аппликации, альбомы |
|
|
|
|
| 3 | Раздаточные, Атласы |
|
|
|
|
| 3. Экранно-звуковые пособия | |||||
| 1 | Компактдиски CD-ROM |
|
|
|
|
| 2 | Мультимедий-ные разработки |
|
|
|
|
|
4 Технические средства обучения | |||||
| 1 | Компьютер |
|
|
|
|
| 2 | Телевизор |
|
|
|
|
| 3 | Мультимедийный проектор |
|
|
|
|
| 4. | Колонки для компьютера |
|
|
|
|
| 5. | Многофункциональное устройство ( принтер, сканер, капир) |
|
|
|
|
| 6. | DVD плейер |
|
|
|
|
| 7. | Ноутбук |
|
|
|
|
|
5. Учебно-практическое оборудование | |||||
| 1 | Классная доска | 1 | + | 100% |
|
| 2 | Интерактивная доска | 1 | + | 100% |
|
| 2 | Шкафы книжные | 1 | + | 100% |
|
| 3 | Стол учительский | 1 | + | 100% |
|
| 4. | Стол компьютерный | 1 | + | 100% |
|
| 5 | Ученические столы двуместные с комплектом стульев | 6 | + | 100% |
|
| 7 | Ящик для хранения пособий | 2 | + | 100% |
|
| 8 | Стенды | 2 | + | 100% |
|
| 9 | Шторы оконные | 4 | + | 100% |
|
Учебная литература
Программно-методическое обеспечение
| № | Название (автор, издательство, год издания) | Кол-во экз. |
| 1 | Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида 5-9 классы, сборник № 1 под редакцией В. В. Воронковой М.: ВЛАДОС, 2014. | 1 |
| 2. | Рабочая программа по «Истории Отечества» на 2016-2017 учебный год учителя Страздиной С. Н. | 1 |
| 3. | Учебный план на 2016-2017 учебный год МКОУ «Починковская школа- интернат». | 1 |
| 4. | Адаптированная основная общеобразовательная программа МКОУ «Починковская школа-интернат». | 1 |
2. Учебники
| № | Название (автор, издательство, год издания) | Класс | Кол-во экз. |
| 1 | «История России», Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина, учебник для 7 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Гуманитарный издательский центр Владос. М.: 2014 г.
| 7 |
|
| 2 | «История России», Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина, учебник для 8 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Гуманитарный издательский центр Владос. М.: 2013 г. | 8 |
|
| 3 | «История России», Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина, учебник для 9 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. Гуманитарный издательский центр Владос. М.: 2013 г. | 9 |
|
3. Методические пособия для учителя
| № | Название (автор, издательство, год издания) | Кол-во экз. |
| 1 | Пузанов, Б. П. , Бородина, О. И. , Сековец, Л. С. , Редькина, Н. М. Уроки истории в 7 классе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: Учебно-методическое пособие. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003 – 216 с. – (Коррекционная педагогика) | 1 |
| 2 | Пузанов, Б. П. , Бородина, О. И. , Сековец, Л. С. , Редькина, Н. М. Уроки истории в 8 классе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: Учебно- методическое пособие. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003 – 224 с. – (Коррекционная педагогика). | 1 |
| 3 | Пузанов, Б. П. , Бородина, О. И. , Сековец, Л. С. , Редькина, Н. М. Уроки истории в 9 классе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: Учебно-методическое пособие. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003 – 192 с. – (Коррекционная педагогика). | 1 |
| 4 | Ворожейкина Н. И. , Студеникин М. Т. Поурочные разработки к «Рассказам по родной истории». М., 2001. | 1 |
| 5 | Петрова Л. В. Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида. М., 2003. | 1 |
4. Пособия по внеклассной работе
С Аллилуева. Двадцать писем другу, Москва, Известия.1990
Герои русской истории, М., Белый город, 2006
П. Дейниченко. Эпоха Рюриковичей, М., ОЛМА Медиа Групп, 2008
П. Дейниченко. Начало правления Романовых, М., ОЛМА Медиа Групп, 2008
П. Дейниченко. Империя, М., ОЛМА Медиа Групп, 2008
С Каратов Земля Мамонтов, Москва,1993
Г А Кулагина. Сто игр по истории. М, Просвещение,1983
Наш край. Книга для учащихся школ, гимназий и лицеев, Нижний Новгород, Книги, 2008
Рассказы русских писателей, М.Витязь, 1993
Русские святые, М. РОСМЭН, 2007
И. Сидорова. Наш Нижний Новгород, Нижний Новгород, Кварц, 2009
Карты по истории Отечества
| № п/п | Класс | Название | Кол-во экземпляров |
| 1. | 7 | Киевская Русь в 9-начале 12 вв. |
|
| 2. | 7 | Русские княжества в 12-начале 13 вв. | 2 |
| 3. | 7 | Борьба против иноземных захватчиков в 13 в. | 1 |
| 4. | 8 | Российское государство в XVI веке. Освоение Сибири | 1 |
| 5. | 8 | Российское государство в XVII веке. Смутное время. | 1 |
| 6. | 8 | Россия с конца XVII до 60-х годов XVIIIв. Петр I | 1 |
| 7. | 8 | Русско-турецкие войны. Екатерина II | 1 |
| 8. | 8 | Российская империя в 18 в. | 2 |
| 9. | 8 | Отечественная война 1812 г. | 1 |
| 10. | 8 | Русско-турецкие войны 1877-1878 гг. | 1 |
| 11. | 9 | Экономическое развитие России в начале XX века | 1 |
| 12. | 9 | Русско-японская война 1904-1905 гг. | 1 |
| 13. | 9 | Первая Мировая война | 1 |
| 14. | 9 | Европа после Первой мировой войны | 1 |
| 15. | 9 | Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 гг. | 2 |
| 16. | 9 | Коренной перелом в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. | 1 |
| 17. | 9 | Советский Союз в 1950-х- середине 1980-х гг. | 1 |
| 18. | 9 | Советский Союз в 1985-1991 гг. Распад СССР | 1 |
| 19. | 9 | РФ в конце XX – начале XXI века | 1 |
Дидактические материалы для фронтальной и индивидуальной работы
| № п/п | Класс | Тема | Вид задания |
| 1. | 7 | Монголо-татарское нашествие | Заполнить таблицу |
| 2. | 7 | Куликовская битва | Кроссворд |
| 3. | 7 | Значение Куликовской битвы | Текст с пропущенными словами |
| 4. | 7 | Киевская Русь | Кроссворд |
| 5. | 7 | Нашествие монголов | Текст с пропущенными словами |
| 6. | 7 | Александр Невский | Шифрограмма |
| 7. | 7 | Объединение русских земель | Кроссворд |
| 8. | 8 | Освоение Сибири и Дальнего Востока | Текст с пропущенными словами |
| 9. | 8 | Смутное время в России | Кроссворд |
| 10. | 8 | Правление Петра I | Кроссворд |
| 11. | 8 | Северная война | Работа с историческим документом |
| 12. | 8 | Дворцовые перевороты | Шифрограмма |
| 13. | 8 | Дворцовые перевороты | Работа с историческим документом |
| 14. | 8 | Русско-турецкие войны | Соотнести дату и событие |
| 15. | 8 | Крестьянская война под предводительством Е. Пугачёва | Текст с ошибками |
| 16. | 8 | Павел I | Шифрограмма |
| 17. | 8 | Павел I | Текст с ошибками |
| 18. | 8 | Отечественная война 1812 г. | Убери лишнее |
| 19. | 8 | Правление Александра I | Продолжи высказывание |
| 20. | 8 | Восстание декабристов | Убери лишнее |
| 21. | 9 | Развитие науки и культуры в 90-е гг. 20 в. | Текст с пропущенными словами |
| 22. | 9 | Россия в начале 20 в. | Кроссворд |
| 23. | 9 | Россия в 1917-1920 гг. | Кроссворд |
| 24. | 9 | Февраль 1917 г. | Текст с пропущенными словами |
| 25. | 9 | Становление советской власти | Заполнить таблицу |
| 26. | 9 | Гражданская война в России | Заполнить таблицу |
| 27. | 9 | Советская Россия в 20-30 гг. 20 в. | Кроссворд |
| 28. | 9 | СССР во второй мировой войне и Великой Отечественной войне | Кроссворд |
| 29. | 9 | Советский Союз в 1945-1991 гг. | Кроссворд |
| 30. | 9 | Возрождение советской страны после войны | Текст с пропущенными словами
|
| 31. | 9 | Развитие науки и культуры в СССР в 20-30 гг. | Текст с пропущенными словами
|
| 32. | 9 | Знать и помнить | Викторина
|
| 33. | 9 | Героизм тружеников тыла | Текст с пропущенными словами
|
| 34. | 9 | Экономическая политика советской власти | Викторина
|
Электронные образовательные ресурсы
http://biography.globala.ru/ - Биографии известных людей
http://www.stolypin.ru/ - посвященных личности и реформаторскому наследию П.А.Столыпина 2011 г.
http://www.hrono.info – Всемирная история в интернете
http://www.lensart.ru – Художественные фотографии
http://history.standart.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала
http://historydoc.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных
http://www.lectures.edu.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал
http://www.pish.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История»
http://his.1september. ru Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР
http://hist.rusolymp.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории
http://www.teacher.syktsu.ru
Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете
http://www. hrono.ru Проект «Historic.Ru: Всемирная история»: Электронная библиотека по истории
http://www.historic.ru Всемирная история: Единое научно-образовательное пространство
http://www.worldhist.ru Российский электронный журнал «Мир истории»
http://www historia.ru Государственная публичная историческая библиотека России
http://www.shpl.ru Государственный архив Российской Федерации
http://www.garf.ru Архивное дело
http://www 1archive-online.com Архнадзор
http://www.archnadzor.ru Электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова
http://www.hist.msu.ru/ER/Etext Хронология русской и западной истории
http://www.istorya.ru/hronos.php История Отечества с древнейших времен до наших дней
http://slovari.yandex.ru/dict/io Образовательно-исторический портал Великая империя. История России
http://imperiya.net История государства Российского в документах и фактах
http://www.historyru.com История России с древнейших времен до 1917 года: электронное учебное пособие
http://elib.ispu.ru/library/history Ключевский В.О. Русская история: Полный курс лекций
http://www.bibliotekar.ru/rusKluch Русская история, искусство, культура
http://www.bibliotekar.ru/rus/ Российская Империя: исторический проект
http://www.rusempire.ru Правители России и Советского Союза
http://www.praviteli.org Династия Романовых
http://www moscowkremlin.ru/romanovs.html Проект «День в истории»
http://www 1-day.ru Государственные символы России. История и реальность http://simvolika.rsl.ru
Гербы городов Российской Федерации
http://heraldry. hobby. ru Военная литература
http://militera.lib.ru Революция и Гражданская война: исторический проект
http://www rusrevolution.info Великая Отечественная война 1941—1945: хронология, сражения, биографии полководцев
http://www.1941-1945.ru Великая Отечественная
http://gpw.tellur.ru Сталинградская битва
http://battle.volgadmin.ru Герои страны
http://www.warheroes.ru Проект «ПОБЕДИТЕЛИ: Солдаты Великой войны»
http://www.pobediteli.ru Портал «Археология России» http://www archeologia.ru Российский археологический сервер
Диски с аудио и видеоматериалами
| № п/п | Наименование | Автор, издательство, год |
| 1. | Обучающий компакт – диск. «Репетитор по истории». | «Кирилл и Мефодий», 2003г. |
| 2. | Программно-методический комплекс «Учимся изучать историю: работа с датами, картами, первоисточниками. Разработан для использования с интерактивной доской.
| Комплекс разработан при участии сотрудников кафедры методики обучения истории и обществознанию РГПУ им. А.И. Герцена: к. п. н., доцента Н.Н. Лазуковой; к. п. н. О.В. Ивановой, к.п.н. Э.В. Ваниной. Программе присвоен диплом I степени на 14-й университетской выставке (РГПУ им. А.И. Герцена) в номинации «Лучший учебно-методический комплекс для системы общего образования». |
| 3. | Интерактивные плакаты. История России (XVIII–XIX вв.). Программно-методический комплекс. Разработан для использования с интерактивной доской.
| Автор сценария учебного пособия и методических рекомендаций учитель истории А.И. Чернов. |
| 4. | Интерактивные карты. История России 19 век. |
|
| 5. | DVD-диски с документальными фильмами из серии «История России XX века»: Русско-японская война», «Столыпинские реформы», . «Россия в Первой мировой войне», «Россия в Первой мировой войне», «Русская культура в начале века» и др. |
|
| 6. | Большая энциклопедия от Кирилла и Мефодия | Кампания «Кирилл и Мефодий»
|
| 7. | Диски «Цари Смутного времени», «Гражданская революция в России» , «От Кремля до Рейхстага», «Две революции. 1917 год» и др. |
|
Перечень разработок для внеклассной работы
| № п/п | Вид | Название | Класс | Цель |
| 1. | Игра | Интеллектуальный турнир | 9 | Обобщить знания по истории Отечества |
| 2. | Беседа с презентацией | Возрождённый праздник | 8 | Углубить и расширить знания о празднике Дня народного единства |
| 3. | Беседа с презентацией | День Героев Отечества | 7-9 | Углубить и расширить знания школьников о героических страницах истории нашего Отечества |
| 4. | Беседа с презентацией | Сталинградская битва | 9 | Воспитание чувства патриотизма |
| 5. | Игра-викторина | Наш адрес - Россия | 7-9 | Воспитывать патриотизм и гражданственность, чувство гордости за свою Родину |
| 6. | Игра по станциям | Отечественная война 1812 г. | 8 | Обобщить знания школьников об Отечественной войне 1812 года, её основных событиях и героях |
| 7. | КВН | Россия в начале 17 в. | 8-9 | Повторить и обобщить знания о правлении Петра I |
| 8. | Игра-соревнование | Петровские потехи | 8 | Воспитывать интерес к прошлому нашей Родины |
| 9. | Игра-путешествие | Правоохранительные органы | 8 | Формировать представления о системе правоохранительных органов Российской Федерации |
| 10. | Беседа с презентацией | Героизм тружеников тыла | 9 | Расширить представления обучающихся о работе тружеников тыла во время Великой Отечественной войны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные работы по истории Отечества
| Класс | Тема | Вид |
|
| 7 | Восточные славяне | Карточки с заданиями | 1 четверть |
| 7 | Киевская Русь | Тестовое задание | 2 четверть |
| 7 | Борьба Руси с иноземными завоевателями | Тестовое задание | 3 четверть |
| 7 | Русь Московская | Карточки с заданиями | 4четверть
|
| 8 | Единая Россия (конец XV-XVII век) | Тестовое задание | 1 четверть |
| 8 | Великие преобразования России в XVIII веке. | Тестовое задание | 2 четверть |
| 8 | История нашей страны в первой четверти XIX века | Тестовое задание | 3 четверть |
| 8 | Россия во второй половине 19 в. | Тестовое задание | 4 четверть |
| 9 | Россия в начале 20 века | Карточки с заданием | 1 четверть |
| 9 | Советская Россия – СССР в 20 – 30 годы | Тестовый материал | 2 четверть |
| 9 | СССР во второй мировой и Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. | Тестовый материал | 3 четверть |
| 9 | СССР в 50-е – 80-е гг. Россия в 90-е – 2000-е гг. | Тестовый материал | 4 четверть |
Перспективный план развития кабинета
Учебный процесс:
Продолжить работу по накоплению:
материалов для обучающихся по индивидуальной форме обучения;
карточек – заданий:
для дифференцированной работы с обучающимися;
для проведения самостоятельных и практических работ;
раздаточного материала для 7 – 9 классов;
3. размножить тесты для обучающихся;
4. своевременно делать ремонт книг в кабинете;
5. вовлекать обучающихся в творческие работы с целью использования их в учебном процессе;
Внеклассная работа:
разрабатывать и накапливать сценарии внеклассных мероприятий
Методическая работа:
корректировка календарно – тематических планов;
посещение уроков учителей истории, анализ уроков, беседы;
составление рабочей программы по истории
4. разработка тестов, опорных конспектов.
План работы кабинета истории на 2016 – 2017 учебный год
| № |
Содержание работы | Срок |
| | Подготовка кабинета к новому учебному году | Август |
| | Составление плана работы на год | Сентябрь |
| | Составление каталога учебно-методической литературы | Октябрь-Ноябрь |
| | Изготовить картотеку учебного оборудования | Ноябрь |
| | Изготовление наглядных пособий | В течение года |
| | Обновление дидактического материала в соответствии с программой | В течение года |
| | Проведение предметной недели | По плану ШМО |
| | Выпуск исторических газет | Предметная неделя |
| | Пополнение индивидуальных карточек с заданиями для организации контрольных, проверочных работ | В течение года |
| | Пополнение медиатеки, презентаций для проведения уроков по истории | В течение года |
| | Приобретение видео и аудио материалов | В течение года |
| | Подведение итогов работы кабинета | Июнь |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
