Паспорт проекта «Животные Севера» в подготовительной группе для детей с ЗПР

Полное наименование проекта

«Животные Севера»

Тип проекта, вид проекта

Информационно-познавательный, групповой.

Актуальность

Дети в недостаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах животных Севера.

Цель проекта

Познакомить детей с животными Севера, систематизировать знания об этих животных, создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта.

Образовательные области

Познавательное развитие, Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Период (продолжительность) проекта

краткосрочный (с 6.01.2023 г по 13.01.2023 г)

Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели:

• Для детей

• Для педагогов

• Для родителей

• Для ДОУ

Для детей: Данный проект, рассчитанный на детей подготовительной группы, поможет расширить знания и представления о животных через познавательно-исследовательскую деятельность.

Для педагогов: Организовать условия для познавательной деятельности детей.

Для родителей: Вовлечь родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

Участники проекта

Педагоги: Тутарова М.С., Захарова Э.Х., Рязанцева Е.М., Кинева Л.В., дети с ОВЗ группы «Золотой ключик», родители.

Задачи проекта

1) Обобщать знания детей о животных севера. Дать представления о животных Севера, их образе жизни, питании, обитании.

2) Обогатить словарь за счет имен существительных (снег, ледник, океан, море); имен прилагательных (морозный, лютый, ледяной, северный, полярный); глаголов (плавать, охотиться, притаиться, выглядывать и др.)

3) Развивать связную речь через составление описательного рассказа о животных.

4) Формировать интерес к живой природе, доброжелательность, ответственность, инициативность, навыки сотрудничества.

Презентация проекта

Оформление выставки «Животные на Севере».

Образовательная область

Вид деятельности

Содержание деятельности

Взаимодействие с родителями

1.Познавательное развитие

Познавательно-исследовательская

Проектная

Коммуникативная

Беседы о животных, живущих на Севере: «Северный олень», «Животные и птицы Арктики. Антарктики». (9.01. - 13.01.23)

Проведение познавательного занятия. ««Животные Севера» (9.01.23)

Презентация: «Полярные исследователи».

Мультфильм «Умка» (9.01.23)

2. Социально-коммуникативное развитие

Игровая

Познавательная

Дидактические игры: «Чего не стало?», «Подскажи словечко», «Скажи наоборот», «Четвертый лишний» (9.01. - 13.01.23)

Чтение художественной литературы:  Г. Снегирев «Про оленей»,

«Отважный пингвиненок», «Белек», Сказка «Отчего у белого медведя нос черный», Эвенкийская сказка «Почему олень быстро бегает», Г.Корольков «Тюлень». (9.01. - 13.01.23)

Информация для родителей на информационном стенде: «Животные Севера» (9.01)

3. Речевое развитие

Коммуникативная

Познавательная

Речевые игры: «Один - много», «Назови со словом много», «Назови ласково» (9.01. - 13.01.23)

Разучивание стихотворения с движениями «Кто на Севере живет» (9.01. - 13.01.23)

ООД «Животные Севера» (10.01.23)

Отгадывание загадок по теме (9.01. - 13.01.23).

Задание родителям – подобрать загадки о Животных Севера (10.01)

4. Художественно-эстетическое развитие

Продуктивная

Изобразительная

Художественное творчество: рисование красками «Северное сияние» (11.01)

Аппликация «Животные Севера» (13.01)

Лепка «Белые медведи» (12.01)

Рекомендации родителям о прочтении художественной литературы по теме. (13.01)