План-конспект урока по родному языку и литературе для 1 курса на тему : "Составление заметки по образцу на тему «Так вести себя нельзя!»".

Тема: Коллективное составление заметки.

Цель: продолжить знакомить учащихся с правильным составлением деловых бумаг.

Задачи:

- активизация познавательной и творческой деятельности учащихся,

-развитие памяти, речи, воображения,

- формирование у учащихся самостоятельности.

Ход урока.

1. Орг момент.

1. Психологический настрой учащихся на урок.

1. Актуализация знаний.

-На сегодняшнем уроке мы продолжим знакомство с правильным заполнением деловых бумаг.

-Как вы можете объяснить выражение «деловое письмо», для чего оно нужно?

- Вспомним, какие виды деловых бумаг мы с вами уже научились заполнять?

(Расписка, автобиография, объявление, адрес на конверте, телеграмма).

Работа на внимание.

-Задание: Определи вид документа. Поменяй нумерацию в следующем порядке:

1. Объявление,

2. адрес на конверте,

3. расписка.

4. автобиография.

1. Я, Иванов В.И. взял 03.11.2015. напрокат велосипед у Нестерова К.И. и обязуюсь вернуть его 06.11.2015.

1. 04.12.15. в школе состоится праздник труда.

1. 114225 г. Новороссийск, пр-т Ленина, д.8, корпус 9, кв. 34. Петрову К.И.

1. Я, Сидорова Нина Петровна родилась 04.02.1981 года в г. Новороссийске. В 1988 году поступила в первый класс школы №34 города Новорссийска…..

4.Физкультминутка.

1. Работа по теме урока.

- Сегодня на уроке мы с вами научимся писать заметку в школьную стенгазету.

-Словарная работа:

Заметка- это небольшая статья, посвящённая какому-либо случаю или факту из школьной жизни.

Заметка состоит:

1. Призыв к читателю.

2. Обсуждение описанного случая.

3. Оценка события.

Материал для стенгазеты:

- стихи, рисунки, фотографии, поздравления, объявления, заметки.

1. Написание заметки.

Задание:

1. Прочитайте заметку в стенгазету.

2. Какой вопрос в ней обсуждается? (Вопрос отдыха).

3. Отрази в заметке свою точку зрения, закончив мысль в предложениях, используй слова для справок.

Слова для справок: отдыхать, полежать, на диване, это активность, кто как провёл выходные, отдохнувшими, уставшими, кататься на коньках и лыжах, купаться и загорать.

1. Подведение итогов урока.

2. Зачитывание наиболее удачных заметок.