ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Внешняя и внутренняя память компьютера.

Базовый учебник

Н. Д. Угринович, Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса.

№

Этап урока

Название исполь-зуемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Организационный момент.

Здоровается с учащимися, фиксирует отсутствующих, проверяет готовность учащихся к занятию.

Приветствуют преподавателя, готовятся к восприятию учебного материала.

3

2

Инструктаж по ТБ.

Презентация “Техника безопасности и санитарные нормы”, №1.

Демонстрирует презентацию.

Учащиеся внимательно смотрят и слушают.

3

3

Актуализация знаний.

Тест “Устройство компьютера”, № 2.

Работает фронтально, контролирует, дает комментарии к выполнению задания.

Работают индивидуально, выполняют тест за компьютерами.

3

4

Мотивация учебной деятельности.

Сообщение темы «Устройства памяти. Внешняя и внутренняя память компьютера» и целей урока.

Записывают число и тему урока в тетрадях.

3

5

Изучение нового материала.

Демонстрирует функциональную схему компьютера, объясняет новый материал. Создает условия для восприятия и запоминания нового материала.

Внимательно смотрят презентацию, слушают учителя, запоминают. Работают индивидуально, просматривая информационный модуль, делают конспект.

10

6

Физкультминутка.

Показывает упражнения и руководит выполнением упражнений.

Выполняют упражнения.

1

7

Продолжение изучения нового материала.

«Внутренняя память компьютера», № 4.

Создает условия для восприятия и запоминания нового материала.

Работают индивидуально, просматривая информационный модуль, делают конспект, запоминают.

8

9

Первичное закрепление.

«Внешняя и внутренняя память компьютера», № 5, № 6.

Создает условия для работы учащихся, проверяет ход выполнения теста и его результаты.

Индивидуально выполняют практический модуль и тест за компьютером.

8

10

Обобщение материала, подведение итогов и рефлексия

Обобщает изученный материал, анализирует и обсуждает типичные ошибки, допущенные учащимися при выполнении тестов.

Внимательно слушают, рефлексируют.

4

11

Домаш -нее задание.

«Внешняя и внутренняя память компьютера», № 4, «Внутренняя память», № 6.

Комментирует домашнее задание.

Записывают домашнее задание.

2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Техника безопасности и санитарные нормы.

Информационный.

Презентация.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b9cac53b-f817-470a-920c-ce0d00c1c5da/9_18.pps

2

«Устройство и принципы работы компьютера».

Контрольный.

Тест.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d0be0665-fd4a-4387-a03d-77b8e7bcb0ae/%5BINF_034%5D_%5BQS_01%5D.html

3

«Функциональная схема компьютера».

Информационный.

Модель.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e801e6e0-0cd9-4ebc-9c6d-6a61c90de068/%5BINF_028%5D_%5BAM_27%5D.swf

4

«Внешняя и внутренняя память компьютера».

Информационный

Учебный модуль.

http://fcior.edu.ru/start-download.action?id=16E59EF8-FEDA-4D91-ACD6-9C65B5075C2B

5

«Внутренняя память компьютера».

Практический.

Модель.

http://fcior.edu.ru/start-download.action?id=0D1B370B-CE00-4960-BE90-66DEF390C800

6

«Внешняя и внутренняя память компьютера».

Контрольный

Модель.

http://fcior.edu.ru/start-download.action?id=821AFB46-0A14-4C2A-ADED-808430AB94A7

7

«Внутренняя память компьютера»

Информационный

Учебный модуль.

http://fcior.edu.ru/start-download.action?id=808AD5D5-86E1-4EA1-9911-BE15550495E3