Пластилинография как средство развития творческих способностей младших школьников

Как всё начиналось? Мы с 4 «Б» классом готовили проект на городскую научно – практическую конференцию. Результатом проекта стала коллективная работа учащихся: мозаика из пластилина «Красавица Баба – Яга». Увлеклись и стали создавать различные картины. Например, на городской конкурс плакатов по ПДД выполнили коллективную мозаику. Рисовали пластилином, используя разные техники. Продолжила работу в этом году с первоклассниками.

Занятия пластилинографией представляют большую возможность для развития и обучения детей. Способствуют развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление, а так же развитию творческих способностей, развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей, то есть тех школьно-значимых функций, которые необходимы для успешного обучения в школе. Дети учатся планировать свою работу и доводить её до конца.

Заниматься пластилинографией можно на уроках труда и во внеурочной деятельности. Но этому надо учить поэтапно.