Повторение пройденного материала за год

Урок 66

14.05. 10 класс Биология

Тема: Повторение пройденного материала за год

Задачи: закрепить знания о функциях и роли химических веществ в клетке, опираясь на понимание взаимосвязи строения молекул этих веществ, их свойств и функций;

систематизировать знания о процессах жизнедеятельности клетки;

углубить понимание энергозатрат в процессе биохимических реакций;

проверить знания о биосинтезе белков, жиров, углеводов и фотосинтезе;

расширить знания о ведущей роли ферментов во всех процессах жизнедеятельности клеток и организмов;

проверить понимание учащимися сущности важнейшего процесса-метаболизма как единства взаимообусловленных и противоположных по направлению процессов: анаболизма и катаболизма.

Оборудование: таблицы «Биосинтез белка», «Фотосинтез».

1.Д/З. Составить тест: 1.7заданий с выбором одного правильного ответа,

2.5 заданий с несколькими ответами, 3.задание на соответствие,

4. задание на выбор верного утверждения, 5.творческое задание.

2.ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ.

1.Дайте определения терминам: транскрипция,трансляция,анаболизм,катаболизм,антикодон,фотосинтез

2.Дана последовательность нуклеотидов одной из цепочек ДНК. Какой будет последовательность нуклеотидов и-РНК, транскрибируемой по данной цепи ДНК?

А-Т-Г-Ц-Ц-Т-Т-А-Г-А-А-А-Ц-Т-Г-Г-Т-Т-А-Ц-Г-Т-Ц-А-Г

3.Укажите правильную последовательность протекания процессов биосинтеза белка: а)образование пептидных связей между аминокислотами;

б)синтез и-РНК на ДНК; в)соединение т-РНК с аминокислотами;

г)перемещение и-РНК из ядра и рибосом; д)взаимодействие т-РНК с и-РНК;

е)перемещение рибосомы на и-РНК; ж)отсоединение полипептидной цепи от рибосомы.

4.Заполните схему (таблицу):

Характеристика стадий энергетического обмена.

5.Допишите схему:

                                    ФОТОСИНТЕЗ

                                          ФАЗЫ

                                     ВЕЩЕСТВА 

6.Из приведённого перечня организмов выберите отдельно автотрофов и гетеротрофов: клевер луговой, бабочка, лютик едкий, берёза, дождевой червь, амёба, хламидомонада, кузнечик, серобактерии.

7.Каково значение фотосинтеза?

8.Что такое хемосинтез?

Домашнее задание: подготовка к итоговой к/р.