Права ребенка отрывки из Закона РС (Я)

ЗАКОН

РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

от 1 июля 1994 года ПП № 23-1

О ПРАВАХ РЕБЕНКА

Настоящий закон регулирует правоотношения, возникающие в сфере защиты жизни, воспитания и развития ребенка в особых условиях Крайнего Севера, Арктики и Республики Саха (Якутия) на основе принципов:

- приоритетности прав ребенка;

- создания благоприятной среды обитания;

- полного исключения дискриминации детей по национальности, языку и цвету кожи;

- гуманности, терпимости, сохранения индивидуальной личности ребенка;

- свободы слова, мысли, совести, религии и личного мнения;

- равных прав и обязанностей родителей за жизнь и воспитание детей;

- ограждения детей от всех форм эксплуатации.

ПРАВА И ЗАЩИТА ПРАВ РЕБЕНКА.

Статья 6.

На территории Республики Саха (Якутия) каждый ребенок с момента рождения имеет право на сохранение своей индивидуальности

Статья 7.

1. Ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь и возмещение физического и морального ущерба от виновных в умышленном, неосторожном причинении вреда его здоровью, достоинству и чести.

2. Возмещение ущерба в интересах ребенка имеют право требовать его законные представители.

3. Местные органы государственной власти и самоуправления принимают конкретные меры по охране жизни и здоровья детей, предотвращению несчастных случаев с детьми в быту, в учебно-воспитательных учреждениях, на воде, при пожаре и дорожно-транспортных или иных происшествиях, своевременно оповещают население о возникшей опасности для жизни и здоровья детей, определяют территории (зону) опасных мест, принимают меры по их ликвидации, либо охране или ограждению.

4. Лица, виновные в нарушении установленных правил, несут материальную, дисциплинарную, административную и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

Статья 8.

1. Каждый ребенок имеет право на свободу мысли, совести, слова, религии, на формирование и выражение своих взглядов: получение и передачу информации и идеи любого рода в устной и письменной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств.

2. Гарантией осуществления данных прав является возможность ребенка с 10 лет самому быть заслушанным в ходе любого разбирательства (судебного, административного, экспертно-исследовательского), затрагивающего ребенка, а до 10 лет через законных представителей или соответствующий орган, защищающий права ребенка.

3. Осуществление этих прав в исключительных случаях может быть подвергнуто некоторым ограничениям лишь в порядке, установленном действующим законодательством.

Статья 9.

1. Свобода ребенка, его личная неприкосновенность охраняются законом. Ребенок имеет право на ненасильственное и гуманное обращение, на защиту от всех видов эксплуатации, физического, психического и сексуального насилия.

2. Свобода передвижения ребенка может быть ограничена только в интересах его безопасности и здоровья, а также в интересах безопасности общества, общественного порядка и здоровья граждан.

Статья 10.

1. Ребенок право на личную жизнь, тайну корреспонденции, обеспечение жильем и неприкосновенность жилища.

2. Осуществление этих прав охраняется законом, а произвольное вмешательство рассматривается как посягательство на честь и достоинство ребенка.

Статья 11.

1. С 10 лет ребенок имеет право создавать свои самодеятельные общественные организации, объединения, союзы и т.д. Уставы (положения) этих детских формирований утверждаются общим собранием (конференцией) самих детей, подростков и взрослых. Правами юридического лица обладает выборный орган, зарегистрированный в установленном порядке.

2. С 16 лет ребенок имеет право участвовать в организации митингов, уличных шествий, демонстрациях политического характера.

Статья 12.

Ребенок с недостатками умственного или физического развития имеет неотъемлемые права на полноценную жизнь, способствующую его уверенности в себе, обеспечивающие его достоинство. Ему создаются особые условия для физического и духовного развития, бесплатного образования, профессиональной подготовки, медицинского обслуживания, восстановления здоровья, доступа к средствам отдыха, путем создания в республике различных типов (видов) детских учреждений.

Статья 13.

1. Ребенок имеет право обратиться устно или письменно с заявлением, предложением, жалобой к любому должностному лицу или в органы государственной власти по вопросам его содержания, воспитания или нарушения прав, предусмотренных настоящим законом.

2. Должностные лица обязаны рассмотреть обращение ребенка в десятидневный срок и сообщить ему о принятых мерах или дать разъяснения по существу поставленного вопроса.

Статья 14.

1. Ребенок имеет право на труд. Трудовая деятельность ребенка регулируется законодательством о труде и настоящим законом.

2. Право ребенка на индивидуально-трудовую деятельность, согласованную с родителями или лицами, их заменяющими, наступает с 10 лет. Материальную и административную ответственность за правовые последствия такой деятельности несут родители или лица, их заменяющие.

3. Труд детей на предприятиях, в организациях и учреждениях, независимо от формы собственности и принадлежности светским, религиозным организациям, частным лицам, даже если они имеют учебный и благотворительный характер, охраняется законодательством.

4. Должностные лица, предприниматели могут использовать труд ребенка только при наличии трудового договора (контракта), заключаемого с каждым ребенком с согласия родителей и лиц, их заменяющих. Продолжительность труда ребенка, не достигшего 16 лет, ограничивается 20 часами в неделю.

5. Ребенок с 15 лет имеет право в процессе учебного года на часовую работу по согласию учебного заведения и родителей.

6. В рамках трудового отношения разрешается использовать труд ребенка в сельском хозяйстве в летний период с 10 лет с согласия родителей или лиц, их заменяющих.

7. Запрещается использовать труд ребенка на всех видах производства, которые представляют опасность для его здоровья, либо могут нанести ущерб физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию ребенка.

8. Организации, предприятия обязаны создавать бронь рабочих мест для несовершеннолетних не менее 3% от числа работающих. Создавшим эти условия установить льготное налогооблажение.

Статья 15.

1. Каждый ребенок имеет право на дошкольную подготовку, получение бесплатного, полного среднего образования в государственных учебных заведениях.

2. Школьник имеет право поступить в любое учебное заведение в соответствии с уровнем развития.

3. Выпускники государственных и негосударственных образовательных учреждений имеют равные права при приеме в учебные заведения следующего уровня обучения.

4. Отчисление из школ может осуществляться в исключительных случаях органами управления образования только в соответствии с законом.

5. Руководители школ и учебных заведений профессионального и профессионально-технического образования, отчислившие учащихся, несут ответственность за их трудовое и бытовое устройство в течение года.

Статья 16.

1. Каждый ребенок имеет право на охрану здоровья (физического, психического, нравственного, духовного) в соответствии с Законом Республики Саха (Якутия) «Об охране здоровья в Республике Саха (Якутия)».

2. Все дошкольные и школьные учреждения, независимо от их ведомственной принадлежности, обеспечиваются квалифицированными медицинскими кадрами из числа лиц, имеющих специальное среднее или высшее медицинское образование.

3. Государство представляет детским и юношеским организациям материальную помощь, помещение, оборудование, льготное налогооблажение, если иное не предусмотрено действующим законодательством.

4. Базы труда, отдыха, оздоровления и лечения детей, пионерские лагеря, являющиеся собственностью государства не подлежат выкупу, безвозмездной передаче, перепрофилированию.

Статья 17.

1. Каждому ребенку должны быть предоставлены равные права и возможности приобщения к родной культуре и достижениями мировой культуры. С этой целью в Республике Саха (Якутия) развивается сеть государственных учреждений, мастерских, школ народной культуры для развития творческих способностей детей и досуга, осуществляется издание детских книг, журналов и газет, выпуск теле и радиопередач, развивающих игр и игрушек.

2. Полезная деятельность и организация досуга должны быть гарантированы моральной и материальной поддержкой родителей и государства.

1. Использование средств массовой информации, литературы, зрелищных и других мероприятий, пропагандирующих насилие, оказывающих вредное воздействие на детей, преследуется законом.

Статья 18.

1. Ребенку принадлежит на правах собственности имущество, перешедшее к нему по наследству, в результате дарения и по другим основаниям, предусмотренным законодательством, и имущество, приобретенное на его заработную плату и иные трудовые доходы.

2. Право собственности возникает у ребенка также при условии его участия личным трудом в предпринимательской деятельности, в ведении крестьянского (фермерского) хозяйства семьи.

3. Споры об определении доли ребенка в общем имуществе семьи и выделении рассматриваются судом на общих основаниях.

4. Ущерб, причиненный имуществу ребенка, подлежит возмещению.

5. Ребенок имеет право на материальное обеспечение со стороны семьи и государства на уровне не ниже прожиточного минимума.

6. В случаях наступления инвалидности, потери родителей или их безработицы ребенок имеет право на социальное обеспечение.

Статья 19.

1. Ребенок имеет право на жилище, соответствующее по размеру и качеству нормам, установленным законодательством РС (Я) и РФ.

2. Ребенок имеет равные с другими членами семьи права при приватизации родителями жилья.

3. При помещении детей (в случае смерти родителей, лишении родительских прав, а также в иных случаях, предусмотренных действующим законодательством) на воспитание в детское учреждение, к родственникам или опекунам (попечителям), за ними сохраняется право на жилище в течение всего времени нахождения ребенка на воспитании.

Статья 20.

Республика Саха (Якутия) создает возможность для ребенка:

А) осужденного, к лишению свободы за совершенное преступление, отбыть меру наказания в пределах республики в местах лишения свободы;

Б) совершившего общественно-опасные деяния, продолжить образование и развитие в пределах республики в специальных учебных заведениях до достижения им возраста уголовной ответственности;

В) оказавшегося, в трудной жизненной ситуации, получить государственную поддержку в центрах социальной реабилитации для несовершеннолетних.

Статья 21.

Ребенок обязан изучать, уважать и соблюдать законы РС (Я) и РФ, уважать права и интересы других детей и граждан, традиции и обычаи, культурные ценности, философию народов и наций, населяющих Республику Саха (Якутия), охранять и защищать окружающую среду, природу и все виды собственности.

Статья 22.

Ребенок обязан заниматься самовоспитанием и самообразованием, заботиться о своем здоровье, развивать свои лучшие природные задатки, научится применять их в жизни, овладевать знаниями, готовится к самостоятельной трудовой деятельности, управлять своими поступками и поведением в семье, в кругу друзей и обществе, и нести моральную и нравственную ответственность за них.

Статья 23.

Службы обеспечения прав ребенка, реализуя действующие законы и подзаконные акты, обязаны осуществлять защиту прав детей, подкинутых, заблудившихся, утративших семейные и родственные и другие специальные связи, а также детей, оставшихся без попечения, постоянного места жительства, средств к существованию, задержанных за бродяжничество, правонарушения, оказывать им разнообразную социально-психологическую помощь.

ПРАВА РЕБЕНКА В СЕМЬЕ.

Статья 24.

1. Каждый ребенок живет в семье как естественной среде для его роста, благополучия и развития, защиты его прав и интересов со стороны родителей, имеет право на их заботу и совместное с ними проживание.

2. В РС (Я) каждый ребенок, проживающий отдельно от одного или обоих родителей имеет право на поддержание регулярных отношений и общение с родителями за исключением тех случаев, когда прекращение контакта необходимо в интересах ребенка.

Статья 25.

Каждый ребенок имеет право на равную заботу со стороны родителей или лиц заменяющих. Родители или лица, их заменяющие, несут равную ответственность и обязанность за ребенка, независимо от места его проживания.

Статья 26.

1. Каждый ребенок имеет право на уважительное и бережное воспитание в семье.

2. Родители обязаны создавать ежедневно условия для жизни ребенка и воспитывать его в духе семейных традиций, уважения к традициям и обычаям предков, родному языку и культуре: учить бережному отношению к государственной, коллективной и частной собственности, прививать уважение к правам, свободе и достоинству других людей, гуманное отношение к природе и всему живому, терпимости: научить их управлять своими поступками и критически их оценивать.

3. Ребенок обязан уважать родителей (лиц их заменяющих), заботиться об их здоровье, проявлять милосердие к больным и престарелым родителям и родственникам.

Статья 27.

1. Ребенок в случае отказа от него родителей (или лиц, их заменяющих) либо при передаче его другим лицам, либо в других, предусмотренных законодательством, случаях имеет право на 8осударственное обеспечение в детском учреждении, детском доме семейного типа, другом учебно-воспитательном учреждении.

2. Родители (или лица их заменяющие) в установленном порядке возмещают расходы на содержание ребенка, приостанавливается выплата всех пособий и льгот на ребенка.

Статья 28.

1. Детский дом семейного типа является юридическим лицом, имеет Устав (Положение), расчетный счет.

2. Воспитанники детского дома семейного типа находятся на полном государственном обеспечении вплоть до устройства.

3. Все имущество, переданное детскому дому семейного типа (в том числе квартира, дом), является государственной собственностью и не подлежит отчуждению или разделу.

Статья 29.

В РС (Я) ребенок из семьи, признанной многодетной в соответствии с установленным критерием многодетности, пользуется льготами, предусмотренными законодательствами РС (Я) и РФ, другими льготами и пособиями, устанавливаемыми местными органами государственной власти и самоуправления для многодетных семей.

Статья 30.

1. Ребенок-инвалид, или ребенок из многодетной, малообеспеченной, неполной семьи имеет право на установление местными органами государственной власти и самоуправления, трудовыми коллективами дополнительных пособий или других мер материальной поддержки.

2. По желанию родителей, опекунов и в случае, когда невозможно осуществлять воспитание и обучение детей-инвалидов в общих или специальных учебных заведениях, их воспитание и обучение проводится на дому.

3. Органы социальной защиты населения предоставляют ребенку-инвалиду дотации для приобретения специальных средств передвижения и протезов.

4. все виды помощи ребенку оказываются по мест фактического проживания и должны быть направлены на нужды ребенка.

Статья 31.

1. Ребенок, переданный на воспитание, в установленном законом порядке, опекуну или попечителю имеет неотъемлемое право на получение пенсий, пособий, алиментов и других текущих поступлений, которые поступают в распоряжение опекуна или попечителя и расходуются ими на содержание ребенка.

2. Расходы на содержание ребенка, помещенного в детское учреждение, взыскиваются в пользу этих учреждений с каждого из родителей, если они не освобождены по закону от внесения платы за содержание ребенка и перечисляются на личные счета ребенка в сберегательных учреждениях.

3. Государство открывает личные чета каждому ребенку-сироте за счет бюджета РС (Я) с вручением их при выходе на самостоятельную жизнь из государственных детских учреждений.

Статья 32.

1. Каждый ребенок в РС (Я) имеет право на желанное рождение. Для реализации этого права, сохранения и обеспечения благополучия будущих поколений в республике проводится политика планирования семьи и осуждения абортов.

2. Молодым семьям, впервые вступившим в брак в возрасте до 30 лет, и постоянно проживающим в РС (Я) при рождении ребенка предоставляется беспроцентный кредит из государственного бюджета для строительства или приобретения жилого дома со сроком погашения в течение 25 лет.

3. При рождении ребенка сумма погашения кредита уменьшается на 25 %. При рождении трех и более детей за первые 10 лет супружеской жизни семья полностью освобождается от погашения полученного кредита.

Статья 33.

1. Каждый ребенок имеет право на соответствующий уход. В интересах ребенка, руководители предприятий, организаций и учреждений, независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности, обязаны предоставить одному из родителей, работающему у них, пособия, льготы, при необходимости отпуска по уходу за ребенком в порядке, установленном законодательствами РС (Я) и РФ.

2. Работающему родителю (заменяющему его лицу), воспитывающему ребенка-инвалида, предоставляется дополнительный выходной день в неделю с оплатой в размере его среднедневного заработка.

Статья 34.

1. Ребенок, может быть усыновлен (удочерен), взят под опеку или попечительство в установленном законодательством РС (Я) порядке. Усыновление (удочерение), опека и попечительство решаются органами опеки и попечительства в соответствии с действующим законодательством.

2. В РС (Я) продажа детей, либо их передача в корыстных целях запрещена и преследуется законом.

Статья 35.

1. Ребенок, в необходимых случаях, имеет право на защиту своих интересов в семье.

2. Органы государственной власти в пределах своих полномочий обязаны осуществлять контроль за соблюдением прав ребенка в семье и защищать интересы, при:

А) уклонении от выполнения обязанностей по воспитанию и содержанию детей в семье или жестоком обращении с ними;

Б) экономической и сексуальной эксплуатации детей;

В) препятствии в получении детьми образования;

Г) вовлечении детей в распитие спиртных напитков, употребление наркотических и токсических веществ;

Д) попустительстве, бродяжничестве и попрошайничестве и других деяниях.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВ РЕБЕНКА.

Статья 36.

1. Государство и органы государственной власти РС (Я) являются гарантом и обеспечивают:

А) реализацию прав ребенка и их защиту;

Б) создание необходимых условий для жизни, гармоничного развития ребенка как личности и гражданина.

1. Родители или лица, их заменяющие, обязаны создавать в семье условия, способствующие росту, развитию, воспитанию, обучению, здоровью, материальному и духовному благополучию ребенка.

2. Руководители и трудовые коллективы детских учебно-воспитательных учреждений, а также общественных структур, предприятий и организаций, независимо от форм собственности, должностные лица всех уровней обязаны обеспечить безопасность жизнедеятельности и условия благоприятного развития ребенка.

Статья 37.

В государственных образовательных учреждениях обучение и содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется на полном государственном обеспечении до окончания ребенком общеобразовательной средней школы. Ребенок-сирота, обучающийся в профессионально-техническом училище, среднем специальном и высшем учебном заведении, а также работающий на производстве до достижения совершеннолетия, не исключается из школы-интерната, в котором воспитывался, и администрация школы-интерната обязана проявлять о нем постоянную заботу, оказывая ему материальную и моральную поддержку, как правило, до трудоустройства (получения образования).

Статья 38.

Ответственность за нарушение Закона Республики Саха (Якутия) «О правах ребенка» родителями, опекунами или попечителями, должностными лицами, руководителями и работниками учреждений, а также отдельными лицами влечет за собой применение дисциплинарной, гражданской, административной ответственности.