Праздник "День птиц"

МКОУ«Варгашинская средняя общеобразовательная школа №3»

7 - 8 классы

Борисова Елена Витальевна-

учитель биологии и химии.

2012 год

Праздник «День Птиц»

Учитель Борисова Е.В.

Цель: расширение кругозора обучающихся.

Развитие художественного вкуса.

Воспитание любви к природе, бережного отношения к ней.

Приглашение и объявление:

Пускай такой обычай

В моей останется стране –

Встречай с любовью стаи птичьи,

Всем сердцем радуясь весне!

Всех любителей природы и знатоков птиц приглашаем на праздник День Птиц.

План «птичьего слета».

1. Выступление ведущих.

2. Представление жюри.

3. Выход и приветствие команд – стай.

4. Разминка стай.

5. Состязание вожаков стай.

6. Домашнее задание стай.

7. Состязание стай.

8. Состязание болельщиков.

9. Подведение итогов и награждение.

Домашнее задание стаям:

1. Выбор вожака стаи.

2. Эмблема стаи.

3. Название, девиз.

4. Приветствие жюри.

5. Импровизация стихов о птицах, басни, сценка.

Сценарий праздника «День Птиц».

I. Выступление ведущих.

1. Звучат песни о птицах, голоса птиц в природе.

1 ведущий:

Пускай всегда такой обычай

В моей встречается стране.

Встречай любовью стаи птичьи,

Всем сердцем радуясь весне!

II. Дорогие ребята! Сегодня юные натуралисты, любители природы встречают своих пернатых друзей. Слово предоставляется:

(Он рассказывает о традициях проведения Дня птиц, об охране птиц в нашем поселке, области, стране).

2 ведущий:

Мы для праздника птиц,

Для скворцов, для синиц

Не один приготовили домик.

Всякой птице на вкус

Приспособить берусь

Теремок, что и бури не сломит.

1 ведущий:

Ребята к нам пришла весна.

Мы все ей очень рады!

2 ведущий:

Хрустальным воздухом,

Гомоном галок

Во все перекрестки влилась весна,

Но все чего-то не доставало,

Какого-то звука,

Маяка,

Пятна.

А утром –

От самой еще заставы,

Из-за березовых тихих дач, послышался окрик чей-то картавый.

И сразу весь город увидел:

Грач.

1 ведущий:

Грач – первый вестник весны. В этом году грачи появились в нашем поселке 23 марта. А вслед за грачами прилетают в наши края скворцы, жаворонки, зяблики. Трясогузки, славки, чечевицы и многие другие птицы.

2 ведущий:

Внимание! Внимание!

Сегодня в 2 часа

Работать будет станция

Для рощ и для лесов.

Сегодня в нашу студию…

Внимание! Внимание!

Слетятся птицы разные

На птичий слет.

1 ведущий:

На состязание птичьих стай к нам прилетели стаи.

Судить состязание в ловкости, умении и сообразительности стай будет жюри в составе …

А сейчас слово по очереди представляется стаям.

III. Выход стай. Приветствие.

IV. Разминка.

а) Объясни поговорки:

- Вышел сухим как гусь из воды.

- С родной стороны и ворона мила.

- Что означает выражение «пустить утку». Откуда оно произошло?

- Человеку, который хочет невозможного, иной раз говорят пророчески:

- Не подать ли тебе птичьего молока? А существует ли оно в природе?

б) Назови и прочти четверостишие из стихотворения, басни, песни, где одно из действующих лиц – птица.

в) Узнай птиц по голосам. Звучат голоса птиц (соловей, жаворонок, грач, синица, чибис).

V. Состязание вожаков стай.

1.Кто больше по очереди назовет птиц на букву «к».

Выигрывает тот, кто назовет последнюю птицу, не повторяясь.

2.Назови птиц.

Показывают по 5 видов птиц, надо их назвать.

VI. Домашнее задание стай.

Импровизация стиха, песни о птицах.

VII. Состязание стай.

а) Игра «Путешествие по стране «Орнитология».

1.Станция «Наши птицы».

- Какая наша птица пьет весной березовый сок? (дятел)

- Какая наша птица может двигаться по вертикальному стволу дерева вверх и вниз головой? (поползень)

- Какая из наших птиц крупнее: галка или грач? (грач)

- Назовите сов наших мест? (филин, сплюшка, полярная белая сова, длиннохвостая неясоть)

- Назовите наших чаек? (сизая, серебристая, малая, обыкновенная речная, озерная)

- Какие виды ласточек встречаются у нас? (городская, деревенская, береговая)

- Назовите наших насекомоядных птиц? (ласточка, стриж, зяблик…)

- Какая птица весной резко меняет цвет своего оперения? (белая куропатка)

2. Станция «Гнезда птиц».

- Какие птицы роют норы для гнезда? (ласточка)

- У каких птиц гнездо плавает? (поганки)

- Какие наши птицы гнездятся колониями? (грач, дрозды, ласточки, воробьи)

- Какая птица выдалбливает клювом дупло в дереве для гнезда? (дятел)

- Из чего делают гнезда наши городские и деревенские ласточки? (слюна + грязь)

- Какие птицы не вьют гнезда? (кукушка)

- Вьют ли гнезда наши перелетные птицы зимой на юге? (нет)

- Где гнездятся скворцы кроме скворечника?

3. Станция «Самые, самые…»

- Какого цвета самый большой из наших дятлов? (черные с красной шапкой).

- У какой птицы самый длинный язык? (дятел – до 15 см).

- Назовите самую крупную сову наших мест? (филин)

- Какая птица самая маленькая в нашей стране? (королек)

- Какая птица самая маленькая в мире? (колибри)

- Какая птица самая большая в мире? (африканский страус)

- Какая птица самая тяжелая? (дрофа)

- Кто из птиц летает быстрее всех? (стриж)

4. Станция «Имена птиц».

- Какие наши птицы носят название грибов? (поганки)

- В названии какой птицы 40 одинаковых букв? (сорока)

- Какая птица носит название танца? (чечетка)

- Какая наша перелетная птица носит фамилию известного русского писателя? (гоголь)

- Какие города носят название птиц? (орел)

- Какая птица носит название части музыкального инструмента? (гриф)

- Какие птицы имеют ботанические названия? (фрегат)

- Сколько надо взять «а», чтобы получить название самой обыкновенной птицы? (сорока)

б) Птичья эстафета.

По очереди каждая стая называет птиц, чтобы следующее слово начиналось с буквы, которой заканчивалось предыдущее название птицы.

VIII. Состязание болельщиков.

- Назовите самую крупную птицу нашей области (глухарь).

- Какие птицы прилетают к нам с юга последними? Почему?

(кукушки из-за корма, иволги из-за окраски).

- Какие наши птицы перекочевывают на зиму к жилью человека? Почему?

(синицы, сороки, вороны…)

- Какая птица сама себя называет? (кукушка).

Конкурс «Знатоки пословиц и поговорок о птицах»

IX. Подведение итогов. Слово предоставляется жюри. Победители награждаются грамотами.