Презентация к родительскому собранию №3 для 1 класса

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ №3

1 класс

__.__.____

Повестка собрания

• Что должен знать и уметь учащийся 1 класса к концу 1-го полугодия по основным предметам.
• Учебная деятельность по итогам полугодия.
• Разное (каникулы, питание, пропуски, активность в мероприятиях).
• Вопросы родительского комитета.

Что должен знать и уметь

учащийся 1 класса

к концу 1-го полугодия

по основным предметам

МАТЕМАТИКА

- Присчитывать и отсчитывать по 1,2,3;

- Знать состав числа от 1 до 10;

- Знать структуру текстовой задачи (условие, вопрос, решение, ответ), а также решать текстовые задачи, дополнять условие недостающими данными;

- Правильно называть компоненты сложения: первое слагаемое, второе слагаемое, сумма;

- Измерять отрезки, сравнивать их между собой, чертить с помощью линейки;

- Уметь пользоваться счетным материалом и веером цифр.

ЧТЕНИЕ

- Называть все изученные буквы, печатать их, читать слоги, слова и предложения;

- Соотносить все изученные буквы со звуками, сравнивать, группировать и классифицировать изученные буквы;

- Производить звуковой анализ слова, различать гласные и согласные, твердые и мягкие согласные, считать количество букв и звуков;

- Различать парные согласные (г-к, д-т и т.д.)

- Знать и использовать правила написания ЧА-ЧУ, ШИ;

- Различать слова с мягким знаком;

- Уметь составлять небольшой рассказ по картинкам.

РУССКИЙ ЯЗЫК

- связно и ритмично писать буквы и их соединения в словах;

- записывать слоги, слова и предложения с изученными буквами на письме, проверять написанное, работать по алгоритму;

- употреблять заглавную букву в написании имен собственных;

- восстанавливать деформированные предложения, разгадывать ребусы;

- различать парные звонкие и глухие согласные;

- записывать под диктовку слова и предложения, списывать с печатного текста, сравнивать написанное с образцом;

- употреблять изученные правила письма с сочетаниями ча, чу, ши.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

• правильно называть родную страну, родной город, село (малую родину);
• различать флаг и герб России; узнавать некоторые достопримечательности столицы;
• называть по именам, отчествам и фамилиям членов своей семьи;
• проводить наблюдения в окружающем мире с помощью взрослого;
• проводить опыты с водой, снегом и льдом;
• различать изученные объекты природы (камни, растения, животных, созвездия);
• определять с помощью атласа-определителя растения и животных;
• описывать по плану дерево, рыбу, птицу, своего домашнего питомца (кошку, собаку);
• сравнивать растения, животных, относить их к определённым группам;
• сравнивать реку и море и т.д.
• выполнять задания в рабочей тетради, отвечать на вопросы тестов, уметь рассказать, объяснить, ответить на вопросы по изученной теме.

Учебная деятельность

по итогам 1 полугодия.

• Орфографический режим.
• Результаты диагностики ЦОКО.
• Успеваемость по итогам полугодия.
• Индивидуальные консультации.
• Основные моменты, на которые нужно обратить внимание.

Разное

• Классный уголок.
• Газета «Новогодняя открытка».
• Новогодний праздник.
• Зимние каникулы.
• Пропуски и пропуска
• Внешний вид
• Тетради, учебники, дневник
• Готовность к урокам
• Портфолио, личные папки
• Активность в делах класса и школы

Вопросы

родительского комитета