Презентация к уроку естествознания на тему: "Откуда градусник знает – тепло или холодно ?"

Тема урока: Откуда градусник знает – тепло или холодно ?

1 задание. Расставь «человечков» по порядку, прочитай ключевое слово урока. Термометр – это такой прибор для измерения температуры. Слово термометр произошло от латинского «термо» -тепло и «метро» -измерять. Измеряющий тепло. У каждого термометра имеется шкала и стеклянная трубка, наполненная жидкостью. Нижняя часть стеклянной трубки заполнена жидкостью –ртутью или окрашенным спиртом. На шкале есть деления, каждое из которых обозначает один градус. Цифры, стоящие около делений, показывают число градусов. Ноль- граница между градусами тепла и холода. Термометр нужен для того, чтобы измерять температуру, а определяется температура в градусах. Прочитай информацию в учебнике на странице 78.

2 задание. Пройди по ссылке и посмотри видео: https://www.youtube.com/watch?v=xysYgDxQxVs

3 задание. Измерение температуры тела человека. Описание опыта: Для этого нам нужен термометр для измерения температуры тела –электронный, так как он безопасный. А вот с ртутным градусником нужно быть очень осторожным, потому что ртуть – это ядовитое вещество и без разрешения взрослых его трогать нельзя. Для человека нормальная температура 36,6 градусов, а если человек заболел, то его температура будет 37 градусов и выше.

4 задание.

5 задание. Выполни задания 3 и 4, запиши все наблюдения в тетради, сфотографируй свою работу и отправь мне на проверку. Очень жду! У тебя всё получится! Удачи!