Презентация к уроку литературного чтения по теме :  И.А.Крылов «Зеркало и обезьяна»3 класс (УМК Школа России)

Презентация к уроку литературного чтения по теме : И.А.Крылов «Зеркало и обезьяна» 3 класс (УМК Школа России)

Пословица

«Не на пользу читать, коли только вершки хватать»

Иван Андреевич Крылов

«Зеркало и Обезьяна»

Басни

пороки

“ Зеркало и Обезьяна”

Цель урока:

Узнаем, какой приём использовал И.А. Крылов для высмеивания в баснях людских пороков?

Словарная работа

вид, облик, внешность;

ОБРАЗ -

крестный отец или мать по отношению к родителям крестника и к крестной;

КУМ, КУМА -

УЖИМКИ -

гримасы; неестественные телодвижения;

смешное, комическое в изображении героев и ситуаций, в которые они попадают;

САТИРА -

скрытно, незаметно от других, тихо, никто не знал.

УКРАДКОЙ -

По пальцам перечесть -

о недостаточном, небольшом количестве кого-либо или чего-либо.

На себя оборотиться -

посмотреть на себя.

Совет попусту пропал -

не слушала.

На руку не чист -

склонен к воровству.

Крылов изображает своих героев в смешных ситуациях. Помогает исправить недостатки, посмеявшись над ними.

Прием, который используют баснописцы, когда изображают животных, а имеют в виду людей?

Прием иносказание (аллегория) - то есть, говорить о пороках не прямо, указывая на конкретного человека, а иначе, перенося на животных, маскируя их за образами животных

Самостоятельная работа

Басня

• Небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки людей

• Герои - животные, иногда люди.

• Цель: помочь исправить недостатки, посмеявшись над ними

• Мораль

Итог урока

• Мы справились с целью нашего урока?
• Понравился вам урок?

- Что бы вы посоветовали Обезьяне?

За портретом обезьяны я вижу людей, которые……..

За портретом медведя я вижу людей, которые….

Прочитав басню, я задумался о ……..

Спасибо всем, кто читал басню внимательно и работал старательно!