Презентация к уроку "Обучение восприятию произведения живописи на примере картины Ф.П.Решетникова «Опять двойка»

Урок развития речи в 5 классе

Обучение восприятию хужественного произведения на примере картины Ф.П.Решетникова «Опять двойка»

Ф.П.Решетников

Автор – Куштысева Лариса Александровна,

учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ № 12» г. Сыктывкара

Составляем кластер

Составляем кластер

название

Сюжет

одежда

История создания

предметы

герои

цвет

«Опять двойка»

?

• Узнать -

?

• Понять -

?

• Выяснить -

?

• Учиться -

Групповая работа

- искусствоведы

- сценаристы

- критики

- дизайнеры

- стилисты

- психологи

Работа в группах с методической брошюрой

Выступление групп

Коллективное составление пазла

Работа в «картинной галерее»

Обсуждение.

Выход на идею картины – невесело приносить домой двойки и огорчать близких

А вы знаете, что первоначально свою картину Ф.П.Решетников хотел назвать «Опять пятёрка!» Название и замысел изменились после одного урока, на котором побывал художник. К доске вызвали отличника, а он подумал, что в классе сидит проверяющий, и очень плохо отвечал от волнения. Ему поставили «двойку». Растерянный вид ученика так поразил художника, что он решил изменить название картины. А о дальнейшей истории картины вы уже знаете.

С этим будет связана домашняя работа.

Попробуйте создать словесную картину под названием «Опять пятёрка!» , продумайте героев, место действия, композицию, одежду. Работу можно проиллюстрировать гуашью, акварелью и получить дополнительную оценку .

Ф.П.Решетников

Спасибо за урок!!!