Презентация к уроку "Сравнение дробей"

Я начинаю, а вы мне в рифму отвечайте:

Каждый может за версту

Видеть дробную черту.

Над чертой – числитель, знайте,

Под чертою – знаменатель.

Дробь такую непременно

Надо звать обыкновенной.

_________

_________

_________

_________

Прочитайте дроби, назовите числитель и знаменатель

Математический диктант

3.

4.

6.

5.

7.

8.

9.

Проверяя, правильно ли выполнено задание, узнаем тему урока.

Отгадай ребус

2"         " И

дроби

Сравнение дробей

Практическая часть №1

• Постройте два квадрата со стороной 4 см.
• Разделите каждый из них на 4 равные части.
• На одном заштрихуйте квадрата, а на втором .
• Сравните заштрихованные части.
• Сравните дроби и .





Вывод

Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.



№ 1. Сравните:

Практическая часть №2

• Начертить два прямоугольника со сторонами 4 и 12 см.
• Найти, заштриховать первого прямоугольника и подписать.
• Найти, заштриховать второго прямоугольника подписать.
• Сравните заштрихованные части.
• Сравните дроби

Вывод

Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше.

№ 2. Сравните:

а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

Сравните дроби:

и



5

7

10

21

Чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, надо:

1. Привести дроби к наименьшему общему знаменателю .

2. Сравнить полученные дроби, по правилу сравнения дробей с общим знаменателем.

и

Сравните дроби:

№ 3. Сравните дроби:





г )

а )

и

и

;

;





д )

б )

и

и

;

;



е )

в )



и

.

и

;

№ 4. Расположите в порядке возрастания дроби:

РЕФЛЕКСИЯ

Продолжи предложение:

Я узнал… Я научился… Я умею…