Презентация к выступлению на мастер классе "Развитие креативных способностей на уроках физики и астрономии"

РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ

на уроках физики и астрономии

Что это такое?

Для чего это нужно?

Как это оценивать?

Как это можно развивать?

Под креативным мышлением будем понимать способность продуктивно участвовать в  процессе выработки, оценки и  совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и/или нового знания, и/или эффектного выражения воображения.

Физику в школе нужно было учить, салаги!

МОДЕЛЬ ГРЭМА УОЛЛЕСА

Техники креативного мышления

• Мозговой штурм ...
• Десять идей в день...
• Смена привычек ...
• Нестандартное применение ...

• Анализ текущей информации ...
• Метод ассоциаций ...
• Случайное слово …

ОЦЕНКА КРЕАТИВНОСТИ

• Гибкость — количество уникальных категорий использования .
• Новизна — оригинальность использования .
• Полезность — практичность в использовании .
• Беглость (fluency) — общее количество неповторяющихся вариантов .

КАК ПОВЫСИТЬ СВОЙ КРЕАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

• Переключения между задачами
• Придумывать идеи в одиночестве, обсуждать коллективно
• Воспроизведение идей (recall)
• Юмор
• Музыка

НАКОНЕЦ ТО!

• Задания с самостоятельной постановкой задачи.
• Творческие задания
• Практико-ориентированные задания
• Внеурочные межпредметные игры формирующие метапредметные связи

Форум отельеров

Квиз - идеи создающие мир