Презентация по сказке А.С.Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке". Иллюстрация сказки с текстом.

Открытый урок литературного чтения во 2 классе.

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

Учитель начальных классов – Муслядинова Эльмира Сеяровна

Александр Сергеевич Пушкин-великий русский поэт.

БЛИЦ – ОПРОС:

-Когда родился А.С.Пушкин?

-Где? На какой улице?

-Сколько всего сказок написал А.С.Пушкин?

-Когда написана «Сказка о рыбаке и рыбке»?

-Сюжет сказки основан на…?

В какую сказку мы попали?

Вышли мы на берег моря,

ходят волны на просторе,

Рыбка в море уплывает,

только хвостиком виляет.

Прослушивание аудиозаписи сказки. Словарная работа.

Землянка - углублённое в землю жилище

Невод - большая рыболовная сеть

Корыто  — открытая продолговатая ёмкость.

Светёлка (помещение) — небольшая комната, обычно в верхней части жилья.

Словарная работа:

«Была на посылках»- прислуживала, находилась в подчинении.

Перечить – возражать, спорить .

Простофиля – глупый человек .

Невежа – грубый, невежливый человек .

Откуп – плата за что-то .

Бояре – в старой России богатые землевладельцы, знатные, наделённые особыми правами приближённые царя . Столбовое дворянство  — в дореволюционной России представители дворянских родов, относившиеся к древним потомственным дворянским родам.

Сколько раз закидывал старик невод?

С чем пришел невод в первый раз?

С чем пришел невод во второй раз?

С чем пришел невод в третий раз?

Сколько раз менялось море?

Как в сказке отзывалось море на жадность старухи?

Продолжите строчки.

Жил старик со своею старухой

У самого........

Отпустил он рыбку золотую

И сказал ей:…….

Приплыла к нему рыбка. Спросила:……..

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха ……

Исправьте ошибки (расположи желания старухи по порядку)

Какое желание старухи рыбка не выполнила? Почему? Найдите отрывок из сказки.

Найдите строчки в сказке, относящиеся к иллюстрациям

Расскажите, почему рыбку можно назвать

доброй, благодарной, справедливой.

Соотнесите основную мысль

сказки с пословицами:

Ненасытному всё мало.

Много захочешь – последнее потеряешь

Много желать – добра не видать.

Жадность всякому горю начало.

Объясните выражение

«остаться у разбитого корыта».