Презентация школьного проекта -музыкальный час "Домра на Руси"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НЯГАНЬ «ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3»

Домра на Руси

музыкальный час

творческий проект

Авторы: Миннигалиева Анастасия, ученица 7е класса

Прородченко Анна,ученица 5а класса,

Шафир Даниил,ученик 5б класса Руководитель: Фоменко Е.Г., учитель музыки

Нягань 2020г

Цель: Познакомить учащихся начальной школы со струнными народными музыкальными инструментами, продемонстрировать их звучание.

Задачи:

• узнать о происхождении домры.
• выяснить историческое значении струнных народных инструментов на Руси.
• повысить интерес учащихся начальных классов к русским народным струнным инструментам.

Что-то нам давно не слышно

Звук заливистой струны

Говорят: из моды вышли

Песни русской старины!

Словно птиц залетных стайка

Мода мчит за ветром всачь

Не печалься балалайка,

Домра, ты не плачь, не плачь

С удалым народным сердцем

Вы сроднились неспроста!

В золотых руках умельцев

Вам не смолкнуть никогда!

Гипотеза

Если в школе проводить для детей музыкальные часы с использованием «живой» музыки, будет ли это являться популяризацией народных музыкальных инструментов?

Заключение

• Участвуя в этом проекте, мы многому научились: работать с информацией, режиссировать, быть сценаристами, ставить цель и достигать ее, увидели друг друга с новой стороны, но самое главное – мы устроили для учащихся начальных классов небольшой концерт «живой» музыки и все были в восторге!
• Самое главное, что ученики задавали много вопросов, интересовались инструментами, и гипотеза наша оказалась действительно верна! Если в школе проводить для детей музыкальные часы с использованием «живой» музыки, то это являться популяризацией народных музыкальных инструментов.