Презентация к уроку "Пересечение и объединение множеств"

Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков

МНОЖЕСТВА. КОМБИНАТОРИКА.

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ МНОЖЕСТВ.

Метапредмет – Знание

Цель нашего урока

В рассказе Конан Дойля «Пять апельсиновых зернышек» знаменитый сыщик Шерлок Холмс должен был установить название одного парусника. Об этом судне он знал лишь то, что в январе 1883 г. Оно было в Пондишире, в январе 1885 г. – в Данди, а сейчас стояло в Лондоне. Сравнив списки парусников, находившихся в указанное время в указанных местах, Шерлок Холмс установил, что только американское судно «Одинокая звезда» входило в каждый из них. В результате преступление было раскрыто. Сыщик, имея три множества, построил новое, содержащее их общие элементы. Оказалось, что новое множество состоит всего из одного элемента

целеполагание

Проверим домашнее задание

1)Например: {1,2,3,4}, {2,4,6,…};

?

УЧЕБНИК

№ 747

2)Например: {-2,-3,-4}, {-2,-4,-6,…}

УЧЕБНИК

№ 749

?

а) б) c)

P ⊂ N ⊂ Z ; C ⊂ B ⊂ A; K ⊂ P ⊂ R

Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

Пересечение и объединение множеств

?) А ∩ В

?) А U В

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Примеры

Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

Работаем с текстом

ТРЕНАЖЕР

№ 319

?

в каждое из данных множеств

?

?

?

АВ

АВ

Практикум

Работаем с текстом

ТРЕНАЖЕР

№ 320

С\В

В\С

Практикум

Работаем с моделями

ТРЕНАЖЕР

№ 323

?

?

?

?

Практикум

Работаем с моделями

ТРЕНАЖЕР

№ 324

Практикум

Операции над множествами

ЗАДАЧНИК

№ 638

а

б

ЗАДАЧНИК

№ 639

{з,и,м}

б

а

Практикум

Операции над множествами

ЗАДАЧНИК

№ 641

{-1,0,1}; {-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2}

а

{-1,0}; {-4,-3,-2,-1,0,1}

б

{1}; {-2,-1,0,1,2,3,4}

в

{-1,0,1}; {-2,-1,0,1,2}

г

Практикум

Операции над множествами

УЧЕБНИК

№ 757

А

1

Свойства нуля при умножении и сложении чисел: А ⋅ 0 = 0; А + 0 = А.

2

Практикум

Операции над множествами

УЧЕБНИК

№ 758

б

а

а

В

б

Проверка полученных результатов. Коррекция

Операции над множествами

№ 760

УЧЕБНИК

1

2)а)

2)б)

2)в)

Проверка полученных результатов. Коррекция

Множества и жизнь

Множество – это фундаментальное понятие не только математики, но и всего окружающего мира.

Возьмите прямо сейчас в руку любой предмет. Вот вам и множество, состоящее из одного элемента.

Возьмите большой пакет и начните наобум складывать в него различные предметы.

В этом нет никакой закономерности, но, тем не менее, речь идёт о множестве предметов.

Домашнее задание У: стр. 228 – 229, фрагмент 1 – читать;

№ 751, 752, 756, 759.

Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание.