СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентація кабінету зарубіжної літератури

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Кабинет-творческая лаборатория учителя литературы.Организация работы и систематизация материала - эффективность на уроке.

Просмотр содержимого документа
«презентація кабінету зарубіжної літератури»

Презентац ія кабінету зарубіжної літератури № 51  КЗО “ССЗШ № 141” ДМР “ ЄВРОПА”

Презентац ія кабінету зарубіжної літератури № 51 КЗО “ССЗШ № 141” ДМР

ЄВРОПА”

Кабінет «Європа»- це культурний центр , який забезпечує найвищий рівень викладання літератури

Кабінет «Європа»- це культурний центр , який забезпечує найвищий рівень викладання літератури

Кабінет - творча лабораторія учителя  Завідувач кабінету  Шульга  Алла Анатоліївна Література-найцікавіший предмет! Учитель-літератор – це поет, Актор, психолог, сценарист, суфлер - Він критик, драматург і режисер

Кабінет - творча лабораторія учителя

Завідувач кабінету

Шульга

Алла Анатоліївна

Література-найцікавіший предмет!

Учитель-літератор – це поет,

Актор, психолог, сценарист, суфлер -

Він критик, драматург і режисер

Концепція організації роботи кабінету «Європа»  Стрижень кабінету – розвиваюча, культурологічна домінанта, яка відповідає принципам державної політики України в галузі освіти: фундаментальності, науковості та системності знань, врахування культурологічного та  національного аспектів

Концепція організації роботи кабінету «Європа»

  • Стрижень кабінету – розвиваюча, культурологічна домінанта, яка відповідає принципам державної політики України в галузі освіти: фундаментальності, науковості та системності знань, врахування культурологічного та

національного аспектів

Символіка кабінету Конституція і емблема кабінету  “ Європа”       Девіз кабінету : «ЄВРОПА – колиска світової культури.  Будь гідним ЄВРОПЕЙЦЕМ –  вивчай літературу! »

Символіка кабінету

Конституція і емблема кабінету

Європа”

Девіз кабінету :

«ЄВРОПА – колиска світової культури.

Будь гідним ЄВРОПЕЙЦЕМ –

вивчай літературу! »

Загальна інформація про кабінет Площа 51 кв.м. Освітлення 13 ламп-блоків Енергозберігаючі вікна з системою жалюзі Меблі (16 парт,32 стільця,шафа секційна,полиці) Дошка крейдово-маркерна (три робочі поверхні)

Загальна інформація про кабінет

  • Площа 51 кв.м.
  • Освітлення 13 ламп-блоків
  • Енергозберігаючі вікна з системою жалюзі
  • Меблі (16 парт,32 стільця,шафа секційна,полиці)
  • Дошка крейдово-маркерна (три робочі поверхні)
Документація Документація кабінету Паспорт  Перспективний план План роботи на 2015-2016 н. р. Журнал інструктажів з ТБ Інвентарна книга Алфавітний каталог Тематичний  системний каталог

Документація

Документація

кабінету

Паспорт

Перспективний план

План роботи на

2015-2016

н. р.

Журнал інструктажів

з ТБ

Інвентарна книга

Алфавітний каталог

Тематичний системний каталог

Тип кабінету  Літературна вітальня

Тип кабінету Літературна вітальня

Оформлення кабінету  «Європа»

Оформлення кабінету «Європа»

Навчально - методичне  забезпечення кабінету   Навчально-методичне забезпечення Бібліотека кабінету (художня література) Портретна галерея Періодичні видання (методичні журнали) Картинна галерея Творча лабораторія учителя Аудіо  - візуальні матеріали Бібліотека (позакласне читання) Комп’ютер ні словарі і презентації

Навчально - методичне забезпечення кабінету

Навчально-методичне забезпечення

Бібліотека

кабінету

(художня

література)

Портретна

галерея

Періодичні

видання

(методичні

журнали)

Картинна

галерея

Творча лабораторія

учителя

Аудіо -

візуальні

матеріали

Бібліотека

(позакласне читання)

Комп’ютер

ні словарі

і презентації

        Факультатив «Англ ійська    література »  8 клас Програма «Англійська література». Юрчак В., Свенціцька О., Юлдашева Л.  Лист МОНу від 30.04.2010 р. року №1/11-363. Програми курсів за вибором і факультативів зі світової літератури. 8-11 класи. Книга 1 / За заг. ред.: К.В. Таранік-Ткачук, І.П. Двірницької. – Тернопіль: Мандрівець, 2011. – С. 101-124.)

Факультатив «Англ ійська література » 8 клас

Програма «Англійська література». Юрчак В., Свенціцька О., Юлдашева Л.

Лист МОНу від 30.04.2010 р. року №1/11-363.

Програми курсів за вибором і факультативів зі світової літератури. 8-11 класи.

Книга 1 / За заг. ред.: К.В. Таранік-Ткачук, І.П. Двірницької. – Тернопіль: Мандрівець,

2011. – С. 101-124.)

  Факультатив «Англійська  література»  у 8 класах проводиться у формі групової та індивідуальної роботи з текстом   Світовий літературний процес ( розділи 8 класу) Англо - саксонська література V — IX ст.  Англійське Відродження Література 17-18 ст. Епоха Просвітництва Сентименталізм Романтизм

Факультатив «Англійська література» у 8 класах проводиться у формі групової та індивідуальної роботи з текстом

Світовий літературний процес ( розділи 8 класу)

  • Англо - саксонська література V IX ст.
  • Англійське Відродження
  • Література 17-18 ст.
  • Епоха Просвітництва
  • Сентименталізм
  • Романтизм
Очікувані результати  Учень: знає особливості літературних напрямів; виділяє характерні риси творчості окремих письменників; сюжет і особливості композиції твору; визначає жанрові особливості творів, що вивчаються; вміє аналізувати твір з урахуванням його ідейно-художньої своєрідності; визначає роль елементів сюжету, композиції, системи образів та засобів мови; виявляє роль героя у розкритті ідейного змісту твору; визначає авторську позицію; аргументує свої думки.

Очікувані результати

Учень:

  • знає особливості літературних напрямів;
  • виділяє характерні риси творчості окремих письменників;
  • сюжет і особливості композиції твору;
  • визначає жанрові особливості творів, що вивчаються;
  • вміє аналізувати твір з урахуванням його ідейно-художньої своєрідності;
  • визначає роль елементів сюжету, композиції, системи образів та засобів мови;
  • виявляє роль героя у розкритті ідейного змісту твору;
  • визначає авторську позицію;
  • аргументує свої думки.
Результати роботи кабінету  Переможці міських конкурсів:”Реліквії,що ожили”, “Стихов пленительная сладость”, “Твори про театр”, “Книга дарує натхнення”, “Наш дар бесценн ы й-речь!”, “Невідома Туреччина”, “Знавці Біблії”, “Я-європеєць”, “Собори наших душ”, ”Умка”.

Результати роботи кабінету

  • Переможці міських конкурсів:”Реліквії,що ожили”, “Стихов пленительная сладость”, “Твори про театр”, “Книга дарує натхнення”, “Наш дар бесценн ы й-речь!”, “Невідома Туреччина”, “Знавці Біблії”, “Я-європеєць”, “Собори наших душ”, ”Умка”.