Проектно-исследовательская работа "Нетрадиционные приемы рисования"

К искусству нет готового пути. Будь небосвод и море только сини, Ты мог бы небо с морем в магазине, Где краски продают, приобрести.

Проектно – исследовательская работа

«Нетрадиционные техники рисования»

Объектом изучения данного проекта являются творческие работы, предметом – техника рисования.

Цель :

- познакомиться с разнообразием техник нетрадиционного рисования, выполнить работы в нетрадиционной технике рисования.

Для достижения данной цели я поставила следующие задачи:

• изучить литературу по заданной теме;
• провести анкетирование среди учащихся 2А класса;
• создать творческие работы при помощи нетрадиционных техник рисования;
• систематизировать собранный материал и подготовить презентацию данного проекта.

Гипотеза: Занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник способствует развитию специальных художественно-творческих способностей у ребенка, пробуждает интерес и фантазию. Эта техника доступна для создания интересных и неповторимых рисунков.

Методы исследования:

• изучение различных источников информации по данной теме;
• анкетирование учащихся;
• исследование;
• изучение и обобщение данных.

Продукт исследования: выставка рисунков, презентация.

В ходе исследования была проделана следующая работа:

• проведено анкетирование учащихся на знание - незнание нетрадиционных техник рисования;
• была изучена литература и просмотрен ряд видео-уроков по нетрадиционным техникам рисования;
• я научилась самостоятельно создавать творческие работы несколькими нетрадиционными техниками рисования такими, как: граттаж, монотипия, пуантилизм, аэрография, рисование на наждачной бумаге, рисование штампами, рисование по мокрому.
• проведен мастер-класс в технике пуантилизма «Прогулка слонёнка» среди учащихся 2А класса.

Нетрадиционные техники рисования

рисование ладошками

рисование губкой

рисование пальчиками

рисование мятой бумагой

мыльными пузырями

восковыми мелками

восковые мелки+акварель

рисование красками на молоке

отпечатки листьев

точечный рисунок

набрызг

свеча+акварель

рисование на мокрой бумаге

монотипия

штампами из поролона и овощей

ниткография

печать пробками

рисование песком

коллаж

рисование ватными палочками

раздувание краски

печать по трафарету

пластилинография

мыльными пузырями

Вопросы входной анкеты

• Любишь ли ты рисовать?
• Чем ты любишь рисовать: красками? карандашами?
• Знаешь ли ты нетрадиционные техники рисования?
• Пробовал ли ты рисовать нетрадиционными техниками рисования?

Результаты анкетирования во 3 «А» классе

Мои поиски информации…

Интернет

Видео ролики

Мастер – класс «Прогулка со слонёнком»

Мастер – класс «Прогулка со слонёнком»

Повторное анкетирование

Граттаж (от франц. Gratter — скрести, царапать) — это способ выполнения рисунка путем процарапывания острым инструментом бумаги или картона, залитых тушью или черной гуашью.

Монотипия (от греч. mуnos - один и tэpos - отпечаток), вид печатной графики. Техника монотипии заключается в нанесении красок от руки на гладкую поверхность, с последующим печатанием на станке.

Аэрография заключается в нанесении рисунка с помощью техники набрызга.

Рисование на различных поверхностях (наждачная бумага) заключается в нанесении рисунка на различные поверхности различными техниками рисования.

Рисование по сырому

Рисование штампами

Рисование пальчиками

Пуантилизм (от французского pointiller – “писать точками”, пуантилизм – от французского pointel – “письмо точками”).

Галерея творческих работ Лебедевой Ульяны

Галерея творческих работ Лебедевой Ульяны

Область применения:  практическая значимость исследования состоит в том, что данная техника может быть применена на уроках изобразительного искусства, а также во внеурочной деятельности.

Полученные знания и умения в освоении нетрадиционных техник рисования можно применить в творческих конкурсах как муниципального, так и всероссийского уровня.

Можно использовать нетрадиционные техники рисования в качестве хобби.

Есть возможность выполнив своими руками необычные работы подарить их друзьям и родственникам.

Спасибо за внимание!