Программа спортивно-технической направленности «Автомотолюбители»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Станция юных техников»

Принята на заседании методического совета МБУДО СЮТ Протокол № 1 от « 30 » августа 2016 г УТВЕРЖДАЮ Директор МБУДО СЮТ ____________Божедомов Г.А. Приказ № 102 от 30.08. 2016 г Дополнительная общеобразовательная программа спортивно-технической направленности «Автомотолюбители» возраст учащихся 11 -18 лет, срок реализации программы 2 года Автор-составитель: Усов Владимир Кузьмич педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория г. ХАНТЫ-МАНСИЙСК, 2016 г

Пояснительная записка

Программа дополнительного образования «Автомотолюбители» составлена на основе Типового Положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей (приказ Минобрнауки РФ № 504 от 26.06.2012 г.), в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, Уставом МБОУДОД СЮТ, письмом Министерства образования от 11.12.2006 г. РФ№ 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей», Международной Конвенцией о правах ребенка, Концепцией развития системы дополнительного образования детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры до 2020 г.

В современном мире мотоцикл получил широкое признание, благо­даря деятельности мотоиндустрии, выпускающих мотоциклы для ши­рокого диапазона использования. Они обладают большими преимуще­ствами перед другими транспортными средствами: простота в обслу­живании, малые эксплуатационные расходы, хорошая маневренность, динамические качества, достаточная скорость при движении по маги­стралям в городах с интенсивным движением, высокая проходимость по проселочным дорогам и возможность движения там, где не может пройти автомобиль. Эти достоинства мотоцикла привлекают ребят.

Подростки с большим желанием приходят заниматься в объединения «Автомотолюбителей». Развитие у подростков определенных физических качеств, воспитание самодисциплины, ответственности за свои действия на дороге, бес­спорно, являются одними из самых надежных средств борьбы с детс­ким дорожно-транспортным травматизмом. Сидя за рулем мотоцикла, ребята осознают, к каким последствиям может привести неправильное поведение пешеходов и водителей, несоблюдение ими Правил дорож­ного движения.

Изучение Правил дорожного движения вне связи с практическими занятиями за рулем какого-либо транспортного сред­ства для школьников малопривлекательно. Поэтому обучение в объединении «Автомотолюбителей» следует рассматривать не только как самоцель (очень нужную и полезную), но и как возможность реально влиять на снижение до­рожно-транспортного травматизма.

Программа составлена на основе анализа существующих типовых программ Министерства образования и науки РФ и личного опыта работы педагога дополнительного образования по данному направле­нию. Необходимость разработки данной программы возникла в связи с тем, что типовая программа, созданная в 1978 году, не удовлетворяет современным требованиям. Предлагаемая образовательная программа разрабатывалась с учетом современных требований, в нее внесены сле­дующие, в отличие от типовой, изменения:

• использованы современные знания и практические достижения в области науки и техники;

• учтены новейшие достижения в мотостроении, изменения в пра­вилах дорожного движения;

• расширено содержание программы путем введения новой темы («Административная и уголовная ответственность за нарушения Правил дорожного движения»);

• программа построена на основе личностно-ориентированной мо­дели обучения, опирающейся на концепцию развивающего обучения.

Структура образовательной программы построена по логической схеме: от простого к сложному, на основе единства теоретических заня­тий с практической работой. В структуре программы представлены все элементы содержания образования (знания, умения, навыки) во взаи­мосвязи со средствами их реализации.

По уровню освоения программа является общеразвивающей, так как способствует формированию коммуникативной культуры детей, самостоятельного мышления, развитию технических способностей и конструкторских умений учащихся при выполнении практических ра­бот, связанных с расчетом и изготовлением деталей, сборкой и отлад­кой мотоциклов.

По целевой установке программа является образовательной (знания не только усваиваются подростками, но и активно используются в их жизнедеятельности). В объединении «Автомотолюбителей» учащиеся получают знания в области профессионального образования, имеют возможность полу­чить практические навыки в обслуживании, ремонте и эксплуатации мотоцикла, изучают правила дорожного движения, развивается их ак­тивность, в пропаганде профилактики нарушений ПДД.

Образовательная программа «Автомотолюбители» модифицированная, необходимость ее разработки вызвана стремлением к наиболее полному удовлетворению образовательных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей). Программа относится к спортивно-технической направленности.

Все знания, умения и навыки, приобретенные в объединении, смогут значительно упростить эксплуатацию своего личного транспорта.

Профессиональная ориентация программы позволит старшекласс­никам в будущем выбрать профессии: инженера, конструктора, меха­ника, водителя, токаря, слесаря. Подготовка юношей по данной про­грамме позволит использовать приобретенные навыки, умения на службе в рядах Вооруженных сил РФ.

Цель программы:

Создание условий для более полного удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в освоении навыков вождения и ремонта мототехники, повышения культуры водителя и гражданской ответственности.

Для достижения этой цели ставятся задачи:

• обучающие:

• формирование специальных знаний по предмету;

• обучение подростка практическим навыкам и умениям по техоб­служиванию, ремонту и эксплуатации мотоцикла;

• овладение знаниями Правил дорожного движения;

• получение навыков вождения мотоцикла;

• воспитательные:

• формирование потребности в здоровом образе жизни;

• воспитание чувства ответственности за безопасность личную и других участников дорожного движения;

• развитие правопослушности, сознательного отношения к соблю­дению мер безопасности на дорогах;

• воспитание чувства патриотизма и гражданской ответственности.

• развивающие:

• развитие умения прогнозировать, анализировать и оценивать сте­пень дорожной опасности в различных ситуациях и предотвращать ее.

Принципы обучения и воспитания

При реализации образовательной программы использовались сле­дующие принципы обучения:

• доступности, позволяющего каждому обучающемуся реализовать в про­цессе обучения свои возможности;

• преемственности — содержание более сложного материала основыва­ется на знаниях, умениях и навыках, полученных на более ранних эта­пах обучения;

• непрерывности — определяющей постепенное и постоянное ста­новление и развитие культуры поведения на дорогах;

• связи теории и практики, предполагающей, что практическая при­менимость выдвигается на первое место не только как критерий обученности, но и как инструмент обучения.

Программа является не только обучающей, развивающей, но и воспи­тывающей. Она опирается на важнейшие принципы, обозначенные в За­коне Российской Федерации «Об образовании». Приоритетными при реа­лизации данной программы являются следующие принципы воспитания:

• гуманности;

• толерантности;

• индивидуальности каждого воспитанника, его возможностей и способ­ностей самобытности;

• воспитания успехом;

• педагогического сотрудничества.

Программа составлена с соблюдением психолого-педагогических и санитарно-гигиенических норм. В ней предусматривается, что теоретические занятия чередуются с практической работой по техобслужи­ванию, ремонту мотоцикла и вождением его.

Продолжительность освоения образовательной программы.

Программа «Автомотолюбителей» рассчитана на три года обучения. Овладение знаниями по устройству и техническому обслуживанию мотоцикла, Правилами дорожного движения, умение обучаемого правильно реаги­ровать на обстановку, доведение техники управления мотоциклом до совершенства, а также выработка способности интуитивного прогно­зирования развития дорожной ситуации и правильной оценки — это сложный, творческий и трудоемкий процесс, поэтому на программу отводится:

• 1 год обучения — 288 часов, в неделю 9 учебных часа;

• 2 год обучения — 288 часов, в неделю 9 учебных часа;

Характеристика учащихся по программе

Программа предназначена для подростков от 12 лет до 18 лет. На­полняемость групп не более 10 человек. Каждая группа учащихся зани­мается 3 раза в неделю по 3 академических часа. Группа второго года обучения формируются из учащихся предшествующих лет обучения. Зачисление в группу производится по заявлению родите­лей. Необходимо также письменное разрешение врача-педиатра о состоянии здоровья учащихся.

Условия реализации программы

Программа построена на основе личностно-ориентированной мо­дели обучения, опирающейся на концепцию развивающего обучения. Процесс достижения цели и поставленных задач осуществляется в со­трудничестве детей и педагога. Чтобы добиться в работе предполагае­мых результатов, при выполнении образовательной программы исполь­зуются современные педагогические технологии проблемного, инфор­мационного, игрового и проектного обучения. Они служат механизма­ми формирования ключевых компетенций учащихся, учат их четко ста­вить перед собой задачи, анализировать ситуацию, быть сильнее об­стоятельств и добиваться успеха.

Важными условиями овладения знаниями, умениями и навыками по данной образовательной программе являются:

• четкая цель каждого занятия;

• правильный подбор учебного материала с учетом содержания темы и поставленных задач;

• использование разнообразных методов работы;

• сочетание коллективной и индивидуальной работы учащихся;

• четкая организация и эффективное использование времени, тща­тельная подготовка педагога к занятию;

• использование материальной базы и опыта педагога.

• обучение осуществляется через традиционные формы занятия (ин­дивидуальные и групповые), участие в соревнованиях, показательных выступлениях, конкурсах.

При выполнении образовательной программы используются следу­ющие типы занятий:

• занятия ознакомления с новым материалом;

• занятия применения знаний, умений и навыков;

• занятия обобщения и систематизации знаний;

• занятия закрепления изученного.

На занятиях в объединении применяются раз­нообразные группы методов обучения.

Широко используются такие методы обучения, как: рассказ, беседа, объяснение, лекция, демонстрация и иллюстрация (в том числе с ис­пользованием обучающих и демонстрационных компьютерных про­грамм), практическая работа, анализ ошибок и поиск путей их устра­нения, технический зачет, соревнование.

Эти методы обеспечивают получение учащимися необходимых знаний, умений и навыков, активизируют их мышление, развивают и поддерживают интерес к технике. В ходе обучения педагогом ставится целый ряд задач, которые не относятся напрямую к обучению, но тем не менее, являются необходимыми для достижения успеха в обучении и развитии учащихся. Ребята должны быть способны к рефлексии, во­ображению, умению самостоятельно разрабатывать программу своих действий и реализовать ее, Поэтому в реализацию образовательной программы внедрены и психологические методы: постановка проблемы или проблемной ситуации;

Выбор методов обучения и воспитания зависит от типологии содер­жания занятий; уровня подготовки и опыта учащихся. При пра­вильной организации учебно-воспитательного процесса у подростка формируются навыки здорового образа жизни, такие свойства, как тер­пение, усидчивость, ответственность за себя и других, трудолюбие.

Предлагаемая методика подготовки учащихся позволяет:

• Изучить приемы управления мототехникой на дороге с разным покрытием;

• Сформировать и довести до автоматизма навыки, необходимые для управления мототехникой в разных условиях дорожной обстановки;

• Научиться находить дефекты на мототехнике и устранять их;

• Производить ремонт транспортных средств;

• Преодолеть отрицательные эмоции, характерные во время движения транспортного средства;

• Оценить и познать собственные возможности по управлению мотоциклом и бураном в сложных ситуациях;

• Научиться прогнозировать не только критическую ситуацию, но и поведение мототехники в ней.

Виды контроля могут заключаться в форме:

• беседы «вопрос-ответ» с ориентацией на сопоставление, сравнение;

• беседы с элементами викторины или конкурса, позволя­ющие повысить интерес обучающихся и обеспечить дух соревнований;

• тестирования по средствам предъявления:

• практические;

• тестирования по целям использования:

• определяющие (на выявление уровня знаний в начале процесса обучения);

• формирующие (для отслеживания процесса, достигнутого в про­цессе обучения);

• суммирующие (для оценивания основных достижений в конце обучения).

• решение картограмм ПДД,

Формы подведения итогов:

• соревнования по «фигурному» вождению мотоцикла;

• технический зачет;

• показательные выступления.

Ожидаемые результаты реализации программы:

Ожидаемый конечный результат по данной образовательной про­грамме предполагает:

• овладение знаниями и умениями в соответствии с программным материалом (теоретическими и практическими);

• использование приобретенных знаний, умений и навыков в жиз­ненных ситуациях;

• воспитание сознательного и ответственного отношения к вопро­сам личной безопасности и безопасности окружающих;

• прогнозирование последствий деятельности собственной и окру­жающих, которые могут представлять опасность для жизни, здоровья людей;

• развитие правопослушности, сознательного отношения к соблю­дению мер безопасности на дорогах, способности к анализу конкрет­ных дорожных ситуаций и оценке возможных ситуаций;

• профессиональная ориентация и формирование положительной мотивации к будущей профессии.

Средства реализации программы

Степень реализации программы зависит от технической оснащен­ности, наличия учебного кабинета и соответствующего программного обеспечения.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

объединения «Автомотолюбителей»

Первый год обучения

№	Наименование тем, разделов	Количество часов
		всего	теория	практика
1.	Эксплуатация мотоцикла.	36	18	18
1.1	Вводное занятие. История развития отечественного и зарубежного мотостроения.Техника безопасности.	3	3	-
1.2	Общее устройство мотоцикла.	6	3	3
1.3	Расположение и принцип работы основных узлов и механизмов мотоцикла.	6	3	3
1.4	Устройство и работа двигателя внутреннего сгорания мотоцикла.	9	3	6
1.5	Механизмы управления мотоциклом.	6	3	3
1.6	Правила эксплуатации мотоцикла.	6	3	3
2.	Техническое обслуживание и ремонт.	66	24	42
2.1	Виды технического обслуживания ТО-1, ТО-2.	6	3	3
2.2	Регулировка и установка зажигания.	6	3	3
2.3	Регулировка сцепления.	6	3	3
2.4	Техническое обслуживание электрооборудования.	6	3	3
2.5	Шиномонтаж.	6	3	3
2.6	Технические масла. Замена масла в двигателе.	6	3	3
2.7	Техническое обслуживание передней и задней подвески мототехники.	6	3	3
2.8	Замена изношенных деталей и узлов мототехники.	24	3	21
3.	Правила дорожного движения.	51	27	24
3.1	Общие понятия и терминология правил дорожного движения.	3	3	-
3.2	Права и обязанности водителя, пассажира, пешехода.	6	3	3
3.3	Проезд перекрестков.	18	6	12
3.4	Дорожные знаки.	12	6	6
3.5	Дорожная разметка.	6	3	3
3.6	Решение тематических задач по правилам дорожного движения.	6	6	-
4.	Учебное вождение.	132	30	102
4.1	Правила техники безопасности при эксплуатации мотоцикла.	3	3	-
4.2	Причины возникновения аварийных ситуации на дороге и меры их предупреждения	6	3	3
4.3	Первоначальные навыки вождения.	30	6	24
4.4	Движение с небольшой скоростью.	21	6	15
4.5	Движение с изменением скорости.	30	6	24
4.6	Движение с изменением направления.	42	6	36
5.	Итоговая аттестация воспитанников.	3	3	-
	Итого:	288	102	186

Календарно-тематический план объединения «Автомотолюбителей»

(первого года обучения)

№	Разделы Теоретическая часть	Количество часов			Дата
			Разделы Практическая часть	всего
1.Эксплуатация мотоцикла.		18	18	36
1.1.		3	-	3	сентябрь
Вводное занятие. История развития отечественного и зарубежного мотостроения. Техника безопасности.	Правила поведения в объединении. Ознаком­ление с инструкциями по технике безопасности. Викторина «Правила дорожного движения детям знать положено!» Ведущие Российские и зарубежные производители мототехники. Первый мотоцикл в нашей стране, история его создания.
1.2.		3	3	6	сентябрь
Общее устройство мотоцикла.	Техническая характеристика мотоцикла «ЗИД-200»,»Ямаха-125», квадроциклов «Стелс-50» «Атомик-50». Двигатель. Силовая передача. Ходовая часть. Электрообору­дование. Органы управления и контрольно-измерительные приборы, назначение, принцип работы .		Расположение и предназначение органов уп­равления мотоцикла. Составные части агрегатов: двигателя, ходовой части, системы электрического обеспечения. Наглядное знакомство с принципом передачи крутящего момента от двигателя к колесам. Наглядное знакомство с принципом образования постоянного тока.
1.3.		3	3	6	Сентябрь
Расположение и принцип работы основных узлов и механизмов мотоцикла.	Техническое обслуживание двигателя. Основ­ные узлы топливной системы. Передняя вилка. Задняя подвеска. Прин­цип их взаимодействия во время движения.		Знакомство с основными узлами и механиз­мами мотоцикла. Коробка передач, двигатель, ходовая часть, шасси. Техническое обслуживание и система смазки. Элементы электрообо­рудования и уход за ними. Наглядное знакомство с принципом работы, конструкцией агрегатов: двигателя, коробки передач, рулевого управления. ходовой части, электрооборудование.
1.4.		3	6	9	сентябрь
Устройство и работа двигателя внутреннего сгорания мотоцикла.	Двухтактный двигатель, принцип работы и конструкция. Кривошипно-шатунный механизм. Цилиндр, поршень с кольцами, головка цилиндра.		Разборка двигателя с целью ознакомления с элементами и механизмами. Сборка двигателя, ознакомление с навыками работы по установке его механизмов: поршня с кольцами в шей­ку шатуна, поршня в цилиндр. Принцип их взаимодействия. Свеча зажигания. Соответствие свечи зажигания и топлива. Требования ру­ководства по эксплуатации двигателя.
1.5.		3	3	6	сентябрь октябрь
Механизмы управления мотоциклом.	Органы управления мотоциклом их располо­жения и названия, руководство по их использованию		Система работы замка зажигания. Управление дроссельной заслонкой карбюратора. Работа переднего и заднего тормозов. Отработка навыков управления мотоциклом. Звуковая сигнализа­ция и приборы освещения, правила их применения.
1.6.		3	3	6	Октябрь
Правила эксплуатации мотоцикла.	Инструкции по технике безопасности. Ознакомление с руководством по эксплуатации мотоцикла		Подготовка мотоцикла к выезду. Пуск и оста­новка двигателя. Режимы работы двигателя. Правила эксплуатации мотоцикла
2.Техническое обслуживание и ремонт.		24	42	66
2.1.		3	3	6	Октябрь
Виды технического обслуживания ТО-1, ТО-2.	Правила проведения технического обслужи­вания мототехники № 1. Правила технического обслуживания № 2.		Проведение технических работ по ТО-1. Про­тяжка узлов и механизмов. Проведение технических работ по ТО-2. Ремонт с заменой изношенных деталей. Смена масла в картередвигателя.
2.2.		3	3	6	Октябрь
Регулировка и установка зажигания.	Понятие полного цикла работы поршня. Вер­хняя и нижняя мертвые точки. Соответствие зазора на контактах гене­ратора положению поршня в цилиндре. Понятия: « раннее» зажигание, «позднее» зажигание.		Отработка навыков установки зажигания. Со­ответствие зазора между контактами прерывателя на генераторе и по­ложением поршня в цилиндре. Диагностика работы двигателя. Уста­новка «раннего» («позднего») зажигания.
2.3.		3	3	6	Октябрь
Регулировка сцепления.	Правила регулировки сцепления. Трос и ры­чаг сцепления. Понятие корзины сцепления и ее составных частей.		Регулировка свободного хода троса сцепления на рычаге. Регулировка сцепления регулировочным винтом. Разборка и сборка корзины сцепления с заменой изношенных дисков. Регули­ровка узла сцепления в движении. Устранение возможных неисправ­ностей.
2.4.		3	3	6	Октябрь
Техническое обслуживание электрооборудования.	Генератор переменного тока — источник элек­тропитания. Составные части трансформатора. Изучение схемы под­ключения реле — стабилизатора. Свеча зажигания.		Принцип работы, конструкция, назначение, места установок маховичного генератора переменного тока - блока — 94.374. Схема электрических соединений и места их расположения. Осуществление контроля работы электро­оборудования в режиме движения. Принцип работы, конструкция, назначение, места установок свечей зажигания.
2.5.		3	3	6	Октябрь
Шиномонтаж.	Методы и технология ремонта камер и покрышек колеса. Безкамерные покрышки.		Инструменты шиномонтажа. Снятие шин с колес. Ремонт камер методом вулканизации и наложения заплат путем склеивания.
2.6.		3	3	6	ноябрь
Технические масла. Замена масла в двигателе.	Виды технических масел, маркировка, пред­назначение.		Ознакомление с условными обозначениями на емкости различных видов масел. Слив отработанного масла с карте­ра двигателя, заливка масла.
2.7.		3	3	6	ноябрь
Техническое обслуживание передней и задней подвески мототехники.			Разборка и сборка передней вилки. Обслужи­вание. Очистка. Разборка и сборка амортизаторов задней подвески.
2.8.		3	21	24	ноябрь
Замена изношенных деталей и компонентов мотоцикла.	Перечень наиболее часто встречающихся воз­можных неисправностей вследствие износа деталей.		Устранение неисправностей двигателя внут­реннего сгорания. Замена поршня и колец. - Замена дисков сцепления. Замена изношенных тросов. Смена изношенных шин. Замена перего­ревших ламп. Диагностика работы электрооборудования. Замена вы­шедших из строя деталей электрооборудования.
3.	Правила дорожного движения.	27	24	51
3.1.		3	-	3	декабрь
Общие понятия и терминология правил дорожного движения.	Изучение значений терминологии в общем положении правил дорожного движения.
3.2.		3	3	6	декабрь
Права и обязанности водителя, пассажира, пешехода.	Изучение прав и обязанностей водителя, пешехода, пассажира. Ре­шение тематических задач по данной теме.
3.3.		6	12	18	декабрь
Проезд перекрестков.	Перекресток. Виды перекрестков. Правила проезда нерегулируемых (регулируемых) перекрестков.		Отработка навыков проезда нерегулируемых перекрестков на автодороге. - Проезд регулируемых перекрестков (све­тофор, регулировщик). Действия водителя при развороте на перекрес­тке. Моделирование опасных дорожных ситуаций, пути выхода из них. Занятия в электрофицированном классе с использованием интерактивной доски, макетов дорог, улиц.
3.4.		6	6	12	декабрь
Дорожные знаки.	Группы дорожных знаков. Изучение значений дорожных знаков, места их установки. Предупреждающие, запрещающие, особого предписания. Предписывающие, знаки приоритета, информационные, дополнительной информации, знаки сервиса.		Отработка действий водителя в зоне действия различных дорожных знаков. Искусство безопасной езды и культура движения.
3.5.		3	3	6	январь
Дорожная разметка.	Изучение значений горизонтальной разметки. Изучение значений вертикальной разметки.		Отработка навыков вождения с помощью стенда «Дорожная разметка». Вождение с использованием дорожной разметки, а также занятия в техклассе с использованием макетов дорог, улиц.
3.6.		6	-	6	январь
Решение тематических задач по правилам дорожного движения.	Отработка знаний Правил дорожного движе­ния при решении тематических задач.
4.	Учебное вождение.	30	102	132
4.1.		3	-	3	январь
Правила техники безопасности при эксплуатации мотоцикла.	Назначение элементов мотоциклов для безо­пасности здоровья водителя при движении. Снаряжение водителя. Со­блюдение правил дорожного движения. Выполнение требований по применению ско­ростного режима. Вождение в условиях недостаточной видимости.
4.2.		3	3	6	январь
Причины возникновения аварийных ситуации на дороге и меры их предупреждения	Соблюдение правил дорожного движения. Выбор скоростного режима. Исследование зависимости скорости дви­жения транспортного средства и длины тормозного пути. Техническое состояние и оборудования мотоцикла — как залог предупреждения ДТП.		Решение различных ситуации на магнитных досках с применением магнитных машинок и знаков дорожного движения, занятие на интерактивной доске по разборке различных дорожных ситуаций
4.3		6	24	30	Январь февраль
Первоначальные навыки вождения.	Изучение правил безопасной езды при манев­рировании на дороге, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятии		Отработка навыков вождения при съезде с места и остановке. Отработка навыков вождения во время переключения передач. Отработка навыков вождения на поворотах и разворотах.
4.4.		6	15	21	Февраль Март
Движение с небольшой скоростью.	Необходимость движения с небольшой ско­ростью. Условия прохождения опасных и труднопроходимых участков дорог, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятии.		Отработка навыков вождения с небольшой скоростью по участкам дорог (песок, грязь, подъем и спуск, по не ровной дороге.).
4.5.		6	24	30	Март
Движение с изменением скорости.	Необходимость движения с изменением скорости, с постоянной скоростью, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятий.		Отработка навыков вождения при прохожде­нии поворотов, разворотов, при наборе скорости, торможении, способы переключения передач мотоцикла при движе­нии по прямой.
4.6.		6	36	42	Апрель май
Движение с изменением направления.	Выбор направления движения. Причины из­менения направления движения, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятий.		Отработка навыков вождения при круговом дви­жении. Выполнение упражнений: «змейка», « колея». Выполнение упражнения «восьмерка.
5.	Итоговая аттестация воспитанников.	3	-	3	май
	Зачет по правилам дорожного движения и ус­тройству мотоцикла. Награждение и поощрение особо отличившихся воспитанников.
		102	186	288

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Эксплуатация мотоцикла.

1. Вводное занятие. История развития отечественного и зарубежного мотостроения.

Теоретическая часть. Правила поведения в объединении. Ознаком­ление с инструкциями по технике безопасности. Викторина «Правила дорожного движения детям знать положено!» Ведущие Российские и зарубежные производители мототехники. Первый мотоцикл в нашей стране, история его создания -3ч.

1.2. Общее устройство мотоцикла.

Теоретическая часть. Техническая характеристика мотоцикла «ЗИД-200»,»Ямаха-125», квадроциклов «Стелс-50» «Атомик-50». Двигатель. Силовая передача. Ходовая часть. Электрообору­дование. Органы управления и контрольно-измерительные приборы-назначение, принцип работы -3ч.

Практическая часть. Расположение и предназначение органов уп­равления мотоцикла. Составные части агрегатов: двигателя, ходовой части, системы электрического обеспечения. Наглядное знакомство с принципом передачи крутящего момента от двигателя к колесам. Наглядное знакомство с принципом образования постоянного тока- 3ч.

1.3. Расположение и принцип работы основных узлов и механизмов мотоцикла.

Теоретическая часть. Техническое обслуживание двигателя. Основ­ные узлы топливной системы. Передняя вилка. Задняя подвеска. Прин­цип их взаимодействия во время движения-3ч.

Практическая часть. Знакомство с основными узлами и механиз­мами мотоцикла. Коробка передач, двигатель, ходовая часть, шасси. Техническое обслуживание и система смазки. Элементы электрообо­рудования и уход за ними.

Наглядное знакомство с принципом работы, конструкцией агрегатов:

-двигателя, коробки передачи, рулевого управления .

-ходовой части, электрооборудование - 3ч.

1.4. Устройство и работа двигателя внутреннего сгорания мотоцикла.

Теоретическая часть. Двухтактный двигатель, принцип действия и конструкция.

-. Кривошипно-шатунный механизм.

--Цилиндр, поршень с кольцами, головка цилиндра -3ч.

Практическая часть.

- Разборка двигателя с целью ознакомления с элементами и механизмами

- Сборка двигателя, ознакомление с навыками работы по установке его механизмов: поршня с кольцами в шей­ку шатуна, поршня в цилиндр. Принцип их взаимодействия. Свеча зажигания. Соответствие свечи зажигания и топлива. Требования ру­ководства по эксплуатации двигателя- 6ч.

1.5. Механизмы управления мотоциклом.

Теоретическая часть. Органы управления мотоциклом их располо­жения и названия, руководство по их использованию-3ч

Практическая часть. Система работы замка зажигания. Управление дроссельной заслонкой карбюратора. Работа переднего и заднего тормозов.

Отработка навыков управления мотоциклом. Звуковая сигнализа­ция и приборы освещения, правила их применения -3ч.

1.6. Правила эксплуатации мотоцикла.

Теоретическая часть. Инструкции по технике безопасности.

Ознакомление с руководством по эксплуатации мотоцикла -3ч.

Практическая часть. Подготовка мотоцикла к выезду. Пуск и оста­новка двигателя. Режимы работы двигателя. Правила эксплуатации мотоцикла -3ч.

2. Техническое обслуживание и ремонт.

2.1. Виды технического обслуживания ТО-1 , ТО-2.

Теоретическая часть. Перечень работ и технология проведения технического обслужи­вания мототехники. ТО-1

Перечень работ и технология технического обслуживания ТО-2.-3ч.

Практическая часть. Проведение технических работ по ТО-1. Про­тяжка узлов и механизмов. Проведение технических работ по ТО-2. Ремонт с заменой изношенных деталей. Смена масла в картере, в амор­тизаторах передней вилки и задней подвески-3ч.

2.2. Регулировка и установка зажигания.

Теоретическая часть. Понятие полного цикла работы поршня. Вер­хняя и нижняя мертвые точки. Соответствие зазора на контактах гене­ратора положению поршня в цилиндре. Понятия: « раннее» зажигание, «позднее» зажигание-3ч.

Практическая часть. Отработка навыков установки зажигания. Со­ответствие зазора между контактами прерывателя на генераторе и по­ложением поршня в цилиндре. Диагностика работы двигателя. Уста­новка «раннего» («позднего») зажигания—3ч.

2.3. Регулировка сцепления.

Теоретическая часть. Правила регулировки сцепления. Трос и ры­чаг сцепления. Понятие корзины сцепления и ее составных частей-3ч.

Практическая часть. Регулировка свободного хода троса сцепления на рычаге. Регулировка сцепления регулировочным винтом. Разборка и сборка корзины сцепления с заменой изношенных дисков. Регули­ровка узла сцепления в движении. Устранение возможных неисправ­ностей-3ч.

2.4. Техническое обслуживание электрооборудования.

Теоретическая часть. Генератор переменного тока — источник элек­тропитания. Составные части трансформатора. Изучение схемы под­ключения реле — стабилизатора. Правила технического обслуживания электроприборов-3ч.

Практическая часть. Принцип работы, конструкция ,назначение, места установок маховичного генератора переменного тока .

- блока — 94.374. Схема электрических соединений и места их расположения. Осуществление контроля работы электро­оборудования в режиме движения-3ч.

2.5. Шиномонтаж.

Теоретическая часть. Методы и технология ремонта камер и покрышек колеса.

Безкамерные покрышки –3ч.

Практическая часть. Инструменты шиномонтажа. Снятие шин с колес. Ремонт камер методом вулканизации и наложения заплат путем склеивания- 3ч.

2.6. Технические масла. Замена масла в двигателе.

Теоретическая часть. Виды технических масел, маркировка, пред­назначение-3ч.

Практическая часть. Ознакомление с условными обозначениями на емкости различных видов масел. Слив отработанного масла с карте­ра двигателя, заливка масла-3ч.

2.7. Техническое обслуживание передней вилки мотоцикла и задней подвески мотоцикла.

Практическая часть. Разборка и сборка передней вилки. Обслужи­вание. Очистка. Разборка и сборка амортизаторов задней подвески- 3ч.

2.8. Замена изношенных деталей и их компонентов мотоцикла.

Теоретическая часть. Перечень наиболее часто встречающихся воз­можных неисправностей вследствие износа деталей- 3ч.

Практическая часть. Устранение неисправностей двигателя внут­реннего сгорания. Замена поршня и колец .

- Замена дисков сцепления. Замена изношенных тросов. Смена изношенных шин. Замена перего­ревших ламп. Диагностика работы электрооборудования. Замена вы­шедших из строя деталей электрооборудования-3ч.

-Замена других деталей вышедших из строя- 18 часов

3. Правила дорожного движения.

3.1. Общие понятия и терминология правил дорожного движения.

Теоретическая часть. Изучение значений терминологии в общем положении правил дорожного движения -3ч.

3.2. Права и обязанности участников дорожного движения.

Теоретическая часть. Изучение прав и обязанностей водителя, пешехода, пассажира. Ре­шение тематических задач по данной теме-3ч.

Практическая часть. Отработка навыков проезда нерегулируемых и регулируемых перекрестков на автодороге-3ч.

3.3. Проезд перекрестков.

Теоретическая часть. Перекресток. Виды перекрестков. Правила проезда нерегулируемых (регулируемых) перекрестков-6ч.

Практическая часть. Отработка навыков проезда нерегулируемых перекрестков на автодороге-6ч.

- Проезд регулируемых перекрестков (све­тофор, регулировщик). Действия водителя при развороте на перекрес­тке. Моделирование опасных дорожных ситуаций, пути выхода из них. Занятия в электрофицированном классе с использованием интерактивной доски, макетов дорог, улиц- 12 ч.

3.4. Дорожные знаки.

Теоретическая часть. Группы дорожных знаков. Изучение значений дорожных знаков, места их установки.

- предупреждающие, запрещаюшие, особого предписания,

-предписывающие, знаки приоритета, информационные, дополнительной информации,

знаки сервиса- 6ч.

Практическая часть. Отработка действий водителя в зоне действия различных дорожных знаков. Искусство безопасной езды и культура движения-6 ч.

3.5. Дорожная разметка.

Теоретическая часть. Изучение значений горизонтальной разметки. Изучение значений вертикальной разметки-3ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения с помощью стенда «Дорожная разметка». Вождение с использованием дорожной разметки, а также занятия в техклассе с использованием макетов дорог, улиц- 3ч.

3.6. Решение тематических задач по правилам дорожного движения.

Теоретическая часть. Отработка знаний Правил дорожного движе­ния при решении тематических задач -6ч.

4. Учебное вождение.

4.1. Правила техники безопасности при эксплуатации мотоцикла.

Теоретическая часть. Техника безопасности при учебном вождении. Назначение элементов мотоциклов для безо­пасности здоровья водителя при движении. Снаряжение водителя. Со­блюдение правил дорожного движения-3ч.

4.2. Причины возникновения аварийных ситуаций на дороге и меры их предупреждения.

Теоретическая часть. Соблюдение правил дорожного движения. Выбор скоростного режима. Исследование зависимости скорости дви­жения транспортного средства и длины тормозного пути. Техническое состояние и оборудования мотоцикла — как залог предупреждения ДТП-3ч.

Практическая часть. Решение различных ситуации на магнитных досках с применением магнитных машинок и знаков дорожного движения, занятие на интерактивной доске по разборке различных дорожных ситуаций -3ч.

4.3. Первоначальные навыки вождения.

Теоретическая часть. Техника безопасности при учебном вождении .Изучение правил безопасной езды при манев­рировании на дороге, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятии-6ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения при съезде с места и остановке-6ч. -Отработка навыков вождения во время переключения передач -9ч.

Отработка навыков вождения на поворотах и разворотах-9ч.

4.4. Движение с небольшой скоростью.

Теоретическая часть. Техника безопасности при учебном вождении Необходимость движения с небольшой ско­ростью. Условия прохождения опасных и труднопроходимых участков дорог, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятии -6ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения с небольшой скоростью по участкам дорог (песок, грязь, подъем и спуск, по не ровной дороге.)-15ч.

4.5. Движение с изменением скорости.

Теоретическая часть. Техника безопасности при учебном вождении. Необходимость движения с изменением скорости, с постоянной скоростью, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятии -6ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения при прохожде­нии поворотов, разворотов.при наборе скорости, торможении, способы переключения передач мотоцикла при движе­нии по прямой-24ч.

4.6. Движение с изменением направления.

Теоретическая часть. Техника безопасности при учебном вождении .Выбор направления движения. Причины из­менения направления движения, разбор ошибок допущенных во время проведения практических занятии -6ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения при круговом дви­жении-9ч.

Выполнение упражнений: «змейка», « колея»-9ч.

Выполнение упражнения «восьмерка»-18ч.

5.Итоговая аттестация воспитанников.

Теоретическая часть. Зачет по правилам дорожного движения и ус­тройству мотоцикла. Награждение и поощрение особо отличившихся воспитанников- 3ч.

Формы занятий, используемые на первом году обучения: занятие-беседа, лекция, практикум, зачет (творческий и технический).

Методы обучения и воспитания — проблемный, творческий, игро­вой, дифференцированного, личностно-ориентированного обучения (инструктаж, рассказ, беседа, демонстрация, объяснение, лекция, прак­тическая работа, анализ ошибок и поиск путей их устранения).

Методы стимулирования и мотивации (познавательные игры, со­здание эмоционально-нравственных ситуаций); методы стимулирова­ния долга и ответственности (убеждения, предъявление требований, поощрение, порицание, соревнование).

Обязательный конечный результат

Воспитанники первого года обучения должны

знать:

— общее устройство мотоцикла;

— механизмы работы двигателя;

— приборы, инструменты, запчасти, необходимые для мотоцикла и его ремонта;

— правила дорожного движения;

— правила движения мотоциклистов и технические требования к мотоциклам;

— права и обязанности участников дорожного движения;

овладеть:

— слесарным инструментом;

— техникой вождения мотоцикла;

уметь:

— производить техническое обслуживание и ремонт мотоцикла

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

объединения «Автомотолюбителей»

Второй год обучения

№	Наименование тем, разделов	Количество часов
		теория	практика	всего
1.	Эксплуатация мотоциклов.	8	19	27
1.1	Устройство мотоциклов и конструкция двигателей. Основные узлы и их взаимодействия. Техника безопастности при эксплуатации и при учебном вождении мототехники.	1	2	3
1.2	Принцип работы двухтактного двигателя внутреннего сгорания. Принцип работы четырехтактного двигателя внутреннего сгорания	1	5	6
1.3	Коробка передач мотоцикла.	1	2	3
1.4	Топливная система мотоцикла. Карбюратор.	1	2	3
1.5	Корзина сцепления. Принцип действия.	1	2	3
1.6	Масляная система мотоцикла. Принцип работы.	1	2	3
1.7	Электрооборудование мотоцикла.	1	2	3
1.8	Ходовая часть мотоцикла. Принцип действия передней вилки и амортизаторов задней подвески.	1	2	3
2.	Техническое обслуживание и ремонт мотоциклов.	10	38	48
2.1	Техническое обслуживание и ремонт корзины сцепления мотоцикла.	1	5	6
2.2	Техническое обслуживание топливной системы мотоцикла.	1	2	3
2.3	Шиномонтаж.	1	2	3
2.4	Техническое обслуживание, ремонт ходовой части, тормозной системы мотоцикла.	1	2	3
2.5	Уход и регулировка цепной передачи.	1	2	3
2.6	Обслуживание и регулировка системы зажигания мотоцикла	1	2	3
2.7	Технические масла. Замена масла в узлах и механизмах мотоцикла.	1	2	3
2.8	Замена изношенных деталей мотоцикла. Ремонт техники	3	21	24
3.	Правила дорожного движения.	19	20	39
3.1	Дорожные знаки и дорожная разметка.	3	6	9
3.2	Условия допуска транспортных средств к эксплуатации. Перечень неисправностей, при которых запрещается эксплуатация мотоцикла.	1	2	3
3.3	Проезд перекрестков. Жилая зона.	3	12	15
3.4	Административная и уголовная ответственность за нарушение правил дорожного движения	3	-	3
3.5	Решение картограмм на компьютере по Правилам дорожного движения категории «А».	9	-	9
4.	Учебное вождение.	45	126	171
4.1	Выбор скорости движения. Маневрирование на автодороге. Принципы безопасного вождения автомототранспорта.	3	6	9
4.2	Приемы управления мотоциклом.	3	9	12
4.3	Вождение в сложных дорожных условиях.	6	15	21
4.4	Вождение по дорогам с малой интенсивностью движения.	6	21	27
4.5	Вождение по дорогам с большой интенсивностью движения.	9	21	30
4.6	Совершенствование навыков управления мототехникой на дороге.	18	54	72
5.0	Итоговая аттестация воспитанников.	3	-	3
	Итого:	85	203	288

Календарно-тематический план объединения «Автомотолюбителей»

(второго года обучения)

№	Разделы Теоретическая часть	Количество часов			Дата
			Разделы Практическая часть	всего
1.Эксплуатация мотоцикла.		8	19	27
1.1.		1	2	3	сентябрь
. Устройство двигателей мотоциклов. Основные узлы и их взаимо­действие. Техника безопасности при эксплуатации и при учебном вождении мототехники.	Общее устройство двигателя внутреннего сго­рания. Двухтактный и четырехтактные двигателя. Шасси, рама, пере­дняя вилка, задняя подвеска, колеса. Взаимодействие узлов и механиз­мов при эксплуатации. Техника безопасности при работе со слесарным инструментом. Условия создания безопасной работы со сле­сарным инструментом. Профилактика травматизма. Принципы безопасного вождения автомото- транспорта.		Создание условий безопасного труда на рабо­чем месте. Знакомство с рабочим и электроинструментом. Устройство мотоцикла и принцип работы и взаимодействия механизмов и основ­ных узлов мотоцикла. Ознакомление с конструкцией и модифика­циями двигателей.
1.2.		1	5	6	сентябрь
Принцип работы двухтактного двигателя внутреннего сгорания. Принцип работы четырехтактного двигателя внутреннего сгорания.	Основные элементы двухтактного двигателя. Верхняя и нижняя мертвые точки поршня. Кривошипно-шатунный механизм. -Основные элементы четырехтактного двигателя. Клапанный меха­низм, картер.		Разборка и сборка двухтактного двигателя мотоцикла. Разборка и сборка четырехтактного двигателя мотоцикла.
1.3.		1	2	3	сентябрь
Коробка передач мотоцикла	Изучение схемы расположения шестерен на первичном и вторичном валах.		Разборка и оборка коробки передач. Изучение работы механизма переключения передач.
1.4.		1	2	3	сентябрь
Топливная система мотоцикла. Карбюратор.	Основные элементы и их предназначение: бен­зобак, кран, карбюратор. Принципиальное устройство карбюраторов их виды, назначение.		Правила приготовления горючей смеси. Раз­борка и сборка основных компонентов карбюратора.
1.5.		1	2	3	сентябрь
Корзина сцепления. Принцип действия.	Назначение, устройство, принцип действия, корзины сцепления.		Детальная разборка и сборка корзины сцепле­ния. Установка и регулировка механизма сцепления.
1.6.		1	2	3	сентябрь
Масляная система двигателей.	Назначение, принцип действия, конструкция масляной системы двигателя.		Конструкция, основные детали и агрегаты принцип работы, разборка и сборка масляной системы. Техническое об­служивание.
1.7.		1	2	3	сентябрь
Электрооборудование мотоцикла	Изучение принципиальной схемы электрообо­рудования. Генератор, высоковольтный трансформатор, реле—блоки­ратор, аккумулятор-назначение, конструкция, принцип работы.		Устройство генератора 43.3701, блок комму­татора—стабилизатора, трансформатора, аккумулятора. Электрическая схема прибо­ров освещения. Техническое обслуживание электрооборудования мо­тоциклов.
1.8.		1	2	3	сентябрь
Ходовая часть мотоциклов. Принцип действия передней вилки и амортизатора задней подвески.	Основные элементы ходовой части и шасси мотоцикла и их назначение.		Устройство и техническое обслуживание пе­редней вилки. Устройство и техническое обслуживание амортизаторов задней подвески. Обслуживание колес ходовой части мотоциклов.
2.	Техническое обслуживание и ремонт мотоциклов.	10	38	48
2.1.		1	5	6	октябрь
Техническое обслуживание и ремонт корзины сцепления мотоцикла.	Диски сцепления, технический уход. Основ­ные элементы корзины сцепления и их взаимодействие.		Ремонт корзины сцепления. Замена дисков, регулировка штока сцепления.
2.2.		1	2	3	октябрь
Техническое обслуживание топливной системы мотоцикла.	Агрегаты и детали топливной системы - топливный бак , карбюратор, насос, топливные шланги, фильтры. Назначение технического обслуживания, виды ТО.		Техническое обслуживание элементов топлив­ной системы - замена изношенных деталей, регулировки.
2.3.		1	2	3	октябрь
Шиномонтаж	Виды шиномонтажа. Вулканизация камер, ремонт камер путем приклеивания заплат. Правила снятия и установ­ки покрышек, камер.		Снятие и установка покрышек с колес. Ремонт ка­мер путем вулканизации и склеивания, ремонт безкамерных покрышек.
2.4.		1	2	3	октябрь
Техническое обслуживание и ремонт ходовой части мотоцикла, тормозной системы	Возможные неисправности ходовой части мо­тоциклов, тормозной системы и их устранение.		Технический уход и ремонт: -колес, передней вилки.- -задней подвески, рамы- - тормозной системы-
2.5.		1	2	3	октябрь
Уход и регулировка цепной передачи	Назначение, принцип действия цепной пере­дачи от двигателя к заднему колесу. Регулировка и технически уход за цепью.		Обслуживание цепной передачи. Замена цеп­ной передачи. Регулировка цепи.
2.6.		1	2	3	октябрь
Обслуживание и регулировка системы зажигания мотоцикла.	Элементы системы зажигания и их обслужи­вание. Замок зажигания, генератор, приборы освещения.		Установка зажигания на двухтактном двигате­ле мотоцикла. Раннее и позднее зажигание. Обслуживание свечей за­жигания.
2.7.		1	2	3	Октябрь
Технические масла. Замена масла в узлах и механизмах мотоцикла.	Маркировка и предназначение различных ви­дов масел.		Замена масла в передней вилке. Замена масла в двигателе. Замена масла в амортизаторах задней подвески.
2.8.		3	21	24	Октябрь ноябрь
Замена изношенных деталей мотоцикла.	Вероятный перечень изношенных деталей мотоцикла в период эксплуатации.		Замена поршневых колец. Замена дисков сцеп­ления. Замена изношенных шин. Ремонт и замена элементов топлив­ной системы, деталей и агрегатов электрооборудования.
3.	Правила дорожного движения.	19	20	39
3.1.		3	6	9	Ноябрь
Дорожные знаки и дорожная разметка.	Общие положения Правил дорожного движения. Группы дорожных знаков и их местоположение на проезжей части. Дорожная разметка и ее назначение.		Знакомство с дорожными знаками на магнитных досках и на полигоне. Знакомство с дорожной разметкой на магнитных досках.
3.2.		1	2	3	Ноябрь
Условия допуска транспортных средств к эксплуатации. Перечень неисправностей, при которых запрещается эксплуатация мотоцикла.	Изучение основных положений по допуску транс­портных средств к эксплуатации, требования техники безопасности.		Решение тематических задач по допуску транс­портных средств к эксплуатации.
3.3.		3	12	15	Ноябрь
Проезд перекрестков. Жилая зона.	Виды перекрестков. Проезд нерегулируемых (регулируемых) перекрестков. Жилая зона. Действия водителя в жилой зоне.		Занятие в классе на магнитной и электрофицированных досках по очередности проезда перекрестков и по движению в жилой зоне.
3.4.		3	-	3	Декабрь
Административная и уголовная ответственность за нарушение правил дорожного движения.	Ответственность водителей за правонаруше­ния в области дорожного движения. Обязанности водителей при до­рожно-транспортных происшествиях.
3.5.		9	-	9	декабрь
Решение картограмм на компьютере по правилам дорожного дви­жения категории «А».	Решение задач, картограмм по Правилам до­рожного движения категории «А»: -по дорожным знакам; - по проезду перекрестков.
4.	Учебное вождение	45	126	171
4.1.		3	6	9	декабрь
Выбор скорости движения. Маневрирование на автодороге. Принципы безопасного вождения автомототранспорта.	Скорость движения на скоростных участках дорог, по пересеченной местности, в населенных пунктах. Движение на поворотах. Основные правила безопасного вождения автомототранспорта.		Отработка навыков вождения мотоцикла на полигоне на малой и повышенной скорости.
4.2.		3	9	12	Декабрь
Приемы управления мотоциклом. Принципы безопасного вождения автомототранспорта.	Правила управления мотоциклом в условиях недостаточной видимости. Основные правила безопасного вождения автомототранспорта Разбор ошибок допущенных во время отработки навыков в управлении мототехникой.		Отработка навыков вождения в условиях не­достаточной видимости. Моделирование экстремальных ситуаций и пути выхода из них.
4.3.		6	15	21	Декабрь Январь
Вождение в сложных дорожных условиях.	Сложная дорожная обстановка. Интенсивность движения. Вождение в сложных климатических условиях (дождь, снег, неровности, спуск, подъем). Основные правила безопасного вождения автомототранспорта Разбор ошибок допущенных во время отработки навыков в управлении мототехникой.		Отработка вождения с разной интенсивнос­тью движения в условиях подъема и спуска; в дождь, снег, неровная дорога.
4.4.		6	21	27	Январь Февраль
Вождение по дорогам с малой интенсивностью движения.	Правила вождения в жилой зоне, на участках дорог с ограниченной скоростью. Основные правила безопасного вождения автомототранспорта Разбор ошибок допущенных во время отработки навыков в управлении мототехникой.		Отработка навыков вождения на полигоне в условиях недостаточной видимости. - Расчет пути экстренного торможения мотоцикла при различных по­годных условиях.
4.5.		9	21	30	Февраль Март
Вождение по дорогам с большой интенсивностью движения.	Особенности вождения мотоцикла в городс­ких условиях в сплошном потоке движения. Основные правила безопасного вождения автомототранспорта Разбор ошибок допущенных во время отработки навыков в управлении мототехникой.		Отработка навыков движения на полигоне в сплошном потоке транспортных средств , отработка навыков движения в сплошном потоке транспортных средств в тех классе на магнитных досках.
4.6.		18	54	72	Март Апрель Май
Совершенствование навыков управления мотоциклом на дороге	Разбор ошибок допущенных во время отработки навыков в управлении мототехникой. Условия безопасности движения.		Совершенствование навыков управления мо­тоциклом: -на закруглениях дорог, поворотах, разворотах; -Экстренное торможение, набор скорости; -при выполнении упражнений «змейка»; -при выполнении упражнений «восьмерка»; -при выполнении упражнений «колея»; -при выполнении упражнений «коридор» медленного хода; -при выполнении упражнений « коридор» «разгона – торможения».
5.	Итоговая аттестация воспитанников	3		3	май
	Теоретический экзамен по устройству мотоцикла и Правилам до­рожного движения. Награждения и поощрения воспитанников в обу­чении.
	ИТОГО:	85	203	288

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Эксплуатация мотоциклов.

1.1. Устройство двигателей мотоциклов. Основные узлы и их взаимо­действие.

Техника безопасности при эксплуатации мототехники и при учебном вождении мототехники.

Теоретическая часть. Общее устройство двигателя внутреннего сго­рания. Двухтактный и четырехтактные двигателя. Шасси, рама, пере­дняя вилка, задняя подвеска, колеса. Взаимодействие узлов и механиз­мов при эксплуатации.

Техника безопасности при работе со слесарным инструментом.

Условия создания безопасной работы со сле­сарным инструментом. Профилактика травматизма. Принципы безопасного вождения автомототранспорта. -1ч.

Практическая часть. Создание условий безопасного труда на рабо­чем месте. Знакомство с рабочим и электроинструментом -1ч.

Ознакомление с конструкцией и модифика­циями двигателей. Устройство и принцип действия механизмов основ­ных узлов мотоцикла -1ч.

1.2. Принцип работы двухтактного двигателя внутреннего сгорания. Принцип работы четырехтактного двигателя внутреннего сгорания.

Теоретическая часть. Основные элементы двухтактного двигателя. Верхняя и нижняя мертвые точки поршня. Кривошипно-шатунный механизм.

-Основные элементы четырехтактного двигателя. Клапанный меха­низм -1ч.

Практическая часть. Разборка и сборка двухтактного двигателя мотоцикла. Разборка и сборка четырехтактного двигателя мотоцикла -5ч.

1.3. Коробка передач мотоцикла.

Теоретическая часть. Изучение схемы расположения шестерен на первичном и вторичном валах -1ч.

Практическая часть. Разборка и сборка коробки передач. Изучение работы механизма переключения передач -2ч.

1.4. Топливная система мотоцикла. Карбюратор.

Теоретическая часть. Основные элементы и их предназначение: бен­зобак, кран, карбюратор. Принципиальное устройство карбюраторов их виды, предназначения -1ч.

Практическая часть. Правила приготовления горючей смеси. Раз­борка и сборка основных компонентов карбюратора -2ч.

1.5. Корзина сцепления. Принцип действия.

Теоретическая часть. Назначение, устройство, принцип действия, корзины сцепления -1ч.

Практическая часть. Детальная разборка и сборка корзины сцепле­ния. Установка и регулировка механизма сцепления -2ч.

1.6. Масляная система двигателей.

Теоретическая часть. Назначение, принцип действия, конструкция масляной системы двигателя. -1ч.

Практическая часть. Конструкция , основные детали и агрегаты принцип работы, разборка и сборка масляной системы. Техническое об­служивание.-2ч.

1.7. Электрооборудование мотоцикла.

Теоретическая часть. Изучение принципиальной схемы электрообо­рудования. Генератор, высоковольтный трансформатор, реле—блоки­ратор, аккумулятор -назначение, конструкция -1ч.

Практическая часть. Устройство генератора 43.3701, блок комму­татора—стабилизатора, трансформатора.

Электрическая схема прибо­ров освещения. Техническое обслуживание электрооборудования мо­тоциклов -2ч.

1.8. Ходовая часть мотоциклов. Принцип действия передней вилки и амортизатора задней подвески.

Теоретическая часть. Основные элементы ходовой части и шасси мотоцикла и их назначение-1ч.

Практическая часть. Устройство и техническое обслуживание пе­редней вилки. Устройство и техническое обслуживание амортизаторов задней подвески -2ч.

2. Техническое обслуживание и ремонт мотоциклов.

2.1. Техническое обслуживание и ремонт корзины сцепления мотоцикла.

Теоретическая часть. Диски сцепления, технический уход. Основ­ные элементы корзины сцепления и их взаимодействие -1ч.

Практическая часть. Ремонт корзины сцепления -2ч.

Замена дисков, регулировка штока сцепления -3ч.

2.2. Техническое обслуживание топливной системы мотоцикла.

Теоретическая часть. Назначение, расположение, устройство эле­ментов топливной системы. Бензобак, кран, карбюратор -1ч.

Практическая часть. Техническое обслуживание элементов топлив­ной системы- замена изношенных деталей, регулировки -2ч.

2.3. Шиномонтаж.

Теоретическая часть. Виды шиномонтажа. Вулканизация камер, ремонт камер путем приклеивания заплат. Правила снятия и установ­ки покрышек, камер -1ч.

Практическая часть. Снятие и установка покрышек с колес. Ремонт ка­мер путем вулканизации и склеивания, ремонт безкамерных покрышек -2ч.

2.4. Техническое обслуживание и ремонт ходовой части мотоцикла.

Теоретическая часть. Возможные неисправности ходовой части мо­тоциклов и их устранение-1ч.

Практическая часть. Технический уход и ремонт:

-колес, передней вилки - 1ч.

-задней подвески, рамы -1ч.

2.5. Уход и регулировка цепной передачи.

Теоретическая часть. Назначение, принцип действия цепной пере­дачи от двигателя к заднему колесу. Регулировка и технически уход за цепью -1ч.

Практическая часть. Обслуживание цепной передачи. Замена цеп­ной передачи. Регулировка цепи -2ч.

2.6. Обслуживание и регулировка системы зажигания мотоцикла.

Теоретическая часть. Элементы системы зажигания и их обслужи­вание.

Замок зажигания, генератор, катушка, коммутатор, приборы освещения -1ч.

Практическая часть. Установка зажигания на двухтактном двигате­ле мотоцикла. Раннее и позднее зажигание. Обслуживание свечей за­жигания -2ч.

2.7. Технические масла. Замена масла в узлах и механизмах мотоцикла.

Теоретическая часть. Маркировка и предназначение различных ви­дов масел -1ч.

Практическая часть. Замена масла в передней вилке. Замена масла в двигателе. Замена масла в амортизаторах задней подвески -2ч.

2.8. Замена изношенных деталей мотоцикла.

Теоретическая часть. Вероятный перечень изношенных деталей мотоцикла в период эксплуатации -3ч.

Практическая часть. Замена поршневых колец. Замена дисков сцеп­ления. Замена изношенных шин. Ремонт техники -21ч.

3. Правила дорожного движения.

3.1. Дорожные знаки и дорожная разметка.

Теоретическая часть. Общие положения Правил дорожного движения. Виды дорожных знаков и их местоположение на проезжей части. Дорожная разметка и ее назначение -3ч.

Практическая часть.

Знакомство с дорожными знаками на магнитных досках и на полигоне -3ч.

- Знакомство с дорожной разметкой на магнитных досках -3ч.

3.2. Условия допуска транспортных средств к эксплуатации. Перечень неисправностей, при которых запрещается эксплуатация мотоцикла.

Теоретическая часть. Изучение основных положений по допуску транс­портных средств к эксплуатации, требования техники безопасности -1ч.

Практическая часть. Решение тематических задач по допуску транс­портных средств к эксплуатации -2ч.

3.3. Проезд перекрестков. Жилая зона.

Теоретическая часть. Виды перекрестков. Проезд нерегулируемых (регулируемых) перекрестков. Жилая зона. Действия водителя в жилой зоне -3ч.

Практическая часть. Занятие в классе на магнитной и электрофицированных досках по очередности проезда перекрестков -9ч.

-и по движению в жилой зоне -3ч.

3.4. Административная и уголовная ответственность за нарушение правил дорожного движения.

Теоретическая часть. Ответственность водителей за правонаруше­ния в области дорожного движения. Обязанности водителей при до­рожно-транспортных происшествиях -3ч.

3.5. Решение картограмм на компьютере по правилам дорожного дви­жения категории «А».

Теоретическая часть. Решение задач, картограмм по Правилам до­рожного движения категории «А».

-по дорожным знакам -3ч.

- по проезду перекрестков -6ч.

4. Учебное вождение.

4.1. Выбор скорости движения. Маневрирование на автодороге. Принципы безопасного вождения автомототранспорта.

Теоретическая часть. Скорость движения на скоростных участках

дорог, по пересеченной местности, в населенных пунктах. Движение на поворотах. Основные правила безопасного вождения автомототранспорта -3ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения мотоцикла на полигоне -6ч.

4.2. Приемы управления мотоциклом.

Теоретическая часть. Правила управления мотоциклом в условиях недостаточной видимости -3ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения в условиях не­достаточной видимости. Моделирование экстремальных ситуаций и пути выхода из них -9ч.

4.3. Вождение в сложных дорожных условиях.

Теоретическая часть. Сложная дорожная обстановка. Интенсивность движения. Вождение в сложных условиях (дождь, снег, неровности, спуск, подъем) - 6ч.

Практическая часть. Отработка вождения с разной интенсивнос­тью движения в условиях подъема и спуска -3ч.

-в дождь, снег. -6ч.

- неровная дорога - 6ч.

4.4. Вождение по дорогам с малой интенсивностью движения.

Теоретическая часть.

Правила вождения в жилой зоне, на участках дорог с ограниченной скоростью -6ч.

Практическая часть. Отработка навыков вождения на полигоне в условиях недостаточной видимости -12ч.

- Расчет пути экстренного торможения мотоцикла при различных по­годных условиях -9ч.

4.5. Вождение по дорогам с большой интенсивностью движения.

Теоретическая часть. Особенности вождения мотоцикла в городс­ких условиях в сплошном потоке движения - 9ч.

Практическая часть. Отработка навыков движения

-на полигоне в сплошном поток транспортных средств на -12ч.

-отработка навыков движения в сплошном потоке транспортных средств в тех классе – 9ч.

4.6. Совершенствование навыков управления мотоциклом на дороге.

Теоретическая часть. Разбор ошибок допущенных во время отработки навыков в управлении мототехникой. Условия безопасности движения- 18ч.

Практическая часть. Совершенствование навыков управления мо­тоциклом :

-на закруглениях дорог, поворотах , разворотах -9ч.

-Экстренное торможение, набор скорости -9ч.

-при выполнении упражнений «змейка - 6ч.

--при выполнении упражнений «восьмерка «-9ч.

--при выполнении упражнений « колея «- 6ч.

--при выполнении упражнений «коридор медленного хода» -6ч.

--при выполнении упражнений « коридор разгона – торможения» -9ч.

5.Итоговая аттестация воспитанников.

Теоретический экзамен по устройству мотоцикла и Правилам до­рожного движения. Награждения и поощрения воспитанников в обу­чении Теоретическая часть. -3ч.

Формы занятий, используемые на втором году обучения: занятия в форме игр и соревнований, занятие-исследование, защита проектов; занятия с имитацией публичных форм обучения (дискуссия, «круглый стол»); технический зачет, соревнование, практикум.

Методы обучения и воспитания — интерактивные, игровые, проект­ные, уровневой дифференциации, практические, моделирование и изу­чение экстремальных ситуаций, способов прогнозирования и путей выхода из таких ситуаций.

Методы стимулирования и мотивации, методы стимулирования долга и ответственности.

На каждом практическом занятии проводится инструктаж по тех­нике безопасности.

Обязательный конечный результат

Воспитанники первого после второго года обучения должны

знать:

— устройство мотоцикла и двигателя;

— правила дорожного движения;

— причины дорожного травматизма;

— инструкции по техобслуживанию и эксплуатации мотоцикла;

уметь:

— пользоваться инструментом и оборудованием для обслуживания и ремонта мотоцикла;

— самостоятельно подготовить ходовую часть и двигатель к практи­ческому вождению мотоцикла;

— оценивать скорость транспортных средств и расстояния до них;

— управлять мотоциклом в соответствии с требованиями ПДД;

овладеть:— техникой вождения мотоцикла;

принимать участие в:— городских соревнованиях по «фигурному» вождению мотоцикла;— конкурсах;

Условия реализации программы

Для реализации программы «Автомотолюбителей» необходимы ресурсы для успешного усвоения программы:

Средства реализации программы

Степень реализации программы зависит от технической оснащен­ности, наличия учебного кабинета и соответствующего программного обеспечения.

1. Материально-техническое обеспечение:

• специализированный учебный класс с необходимым оборудова­нием для проведения теоретических и практических занятий и по изучению ПДД;

• технический бокс;

• мотоциклы «Минск», «ЗИД-200», «Ямаха - 125»;

квадроциклы: «Атамик», «Стелс», «Робинзон-50»,

снегоходы «Буран»;

• оборудование для ремонта и обслуживания мотоциклов;

• специальная экипировка (шлемы, очки, перчатки, наколенники).

• дорожное полотно для проведения занятий по практическому вождению мотоциклов;

• комплект необходимых инструментов, приспособлений;

• моечный аппарат;

2. Учебно-методическое обеспечение:

• образовательная программа;

• периодические издания:

• журналы: «За рулем», «Юный техник», «Мото», «Моделист — конструктор», «Дети. Техника. Творчество», Электронный журнал «Без Аварий и Травм»;

• газеты: «Добрая Дорога Детства»;

• видеоматериалы: «Улица полна неожиданностей»; «Азбука пеше­хода»; «Дорога»; «Дорожные знаки».

• компьютерная программа «Учебное вождение»;

• демонстрационные стенды: «Уголок безопасности дорожного дви­жения»; « Дорожные знаки»).

• плакаты: «Погода, дорога, безопасность»; «Дети и дорожное дви­жение».

3. Учебно-дидактическое обеспечение:

• билеты ПДД;

• традиционные задания, требующие правильного ответа.

Список литературы, рекомендуемой для обучающихся и педагогов

1. Правила дорожного движения Российской Федерации (2012 г.)

2. Экзаменационные задачи для подготовки к теоретическим экза­менам на право управления транспортным средством категории «А»: Москва, «Третий Рим», 2011 г.

3. Экзаменационные билеты по ПДЦ для подготовки водителей ка­тегорий «А» и «В», Москва «Рецент-Холдинг», 2011.

4. Григорьев В. К., «Мотоцикл без секретов», 2008 г.

5. Ефремов М. М. «Дорожные знаки и разметка проезжей части»; М., ДОСААФ, 1989.

6. Мелкий В. А. «Дорожные знаки и разметка», М., ДОСААФ, 2011 г.

7. Журналы: «За рулем», «Мото».

8. Техническая документация мотоциклов «Минск», «ЗИД».

9. Основы управления мотоциклом и безопасность движения, ж-л «За рулем», 2010

10. Мотоциклы китайского производства (125—250 см³). Устройство, эксплуатация, «Ранок», 2010

11. Устройство и техническое обслуживание мотоциклов. Учебник водителя транспортных средств категории «А». — М.: ЗАО КЖИ «За рулем», 2004.

12. Диагностика технического состояния двигателей внутреннего сгорания; М., Транспорт, 1979

13. Ежемесячные журналы «Мото», «Мото-ревю», Москва, Просве­щение.

14. Учебное вождение. Москва. Издательство ДОСААФ СССР, 1976

15. Типовое положение об образовательном учреждении дополни­тельного образования детей», утвержденное Постановлением Прави­тельства РФ от 22 февраля 1997 г. № 212.

16. Правила соревнований по мотоциклетному спорту.

17.Правила и безопастность дорожного движения. Г.Б. Громоковский, Л.А. Ерусальская. Москва «Третий Рим».