Проект "Математика против курения"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Глубокинская школа

Краснинского района Смоленской области

Социально значимый проект

Подготовил учитель математики

Чернин Геннадий Славиевич

2017 год

Содержание проекта.

1)Введение___________________________________________________ __________3

2)Из истории табака______________________________________________________4

3)Влияние табака на организм человека_________________________ _______ ____6

4)Борьба с курением__________________________________________ ___________7

5)Анализ ситуации по табакокурению_____________________________ _________8

6)Решение задач о курении______________________ ___________________ ______9

7)Результаты социологических исследований____________________________ ___12

8)Выводы по анкетированию______________________________________________12

9)Заключение___________________________________________________________13

10)Литература_________________________________________________________ _14

11)Приложение 1________________________________________________________15

12)Приложение 2________________________________________________________16

13)Приложение 3________________________________________________________16

14)Приложение 4________________________________________________________17

15.Советы психологов как противостоять давлению
товарищей----------------------------------------------------------------------------------------------18

Введение.

Здоровье – это бесценное достояние не только каждого отдельно взятого человека, но и всего общества. На современном этапе развития общества существует проблема подросткового курения. В наши дни у современных подростков очень много выбора и свободы и они активно этим пользуются. Подростки пробуют все, что им предлагают, не задумываясь о вреде и о последствиях. Многие думают, что курение сигарет это не так серьезно, как наркотики, но они просто не знают о никотиновой зависимости. По данным Всемирной Организации Здравоохранения, в мире 1,26 млрд.человек курят табак, ежегодно от последствий табакокурения умирает более 5 млн. человек. Эту смерть можно было бы предотвратить, если бы курящие знали, как бороться с никотиновой зависимостью. Именно поэтому мы считаем, что необходимо рассматривать эту проблему на более высоком уровне. Надо знакомить подростков с действием табака на организм человека, формировать у них негативное отношение к курению как общественному явлению. Говорят, лучше раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому, математическое представление данной проблемы в виде диаграмм, таблиц, графиков способно оказать большее влияние, нежели длинная лекция или толстая брошюра о вреде курения.

Цели:

1. С помощью математической статистики показать пагубное влияние табакокурения на организм человека.

2. Узнать с помощью вычисления, как много ущерба наносит курящий человек своему организму и другим некурящим людям.

3. Сформировать личную негативную позицию по отношению к табакокурению через воздействие с помощью статистических данных;

Задачи:

1.Привить потребности в здоровом образе жизни.

2. Воспитать негативное отношение к табакокурению.

3.Предоставить объективную информацию о негативном влиянии курения на организм подростка;

1. Познакомиться с методами социологического исследования, овладеть навыками анкетирования и анализа данных;

2. Выполняя творческие задания проявить свои способности и знания и выразить свое отношение к проблеме здорового образа жизни;

Ожидаемые результаты:

• Осветить проблему курения.

• Донести до подростков информацию о вреде никотина с помощью числовых данных и диаграмм.

• Пропаганда здорового образа жизни.

• Разработать буклет «Математика против курения»

Из истории табака.

Табак родом из Америки. До открытия Колумбом в Старом Свете о нем не знали. 12 октября 1492 г. флотилия Колумба высадилась на берегу одного из Багамских островов – Гуанахани. Колумб назвал его Сан-Сальвадор. Он думал это восточное побережье Индии.

В качестве подарка местные жители поднесли Колумбу сушеные листья растения «петум». Они курили эти листья, свернув в трубочки. В поисках золота Колумб отправился на юг и высадился на Кубе 27 октября 1492 г. Жители встречали с головнями в руках и с травой, употребляемой для курения, которую они называли «сигаро». При курении каждый делал 3-4 затяжки, выпуская дым через ноздри. Отказ от «трубки мира» хозяева рассматривали как недружелюбные действия. Испанцы же не хотели портить отношения с туземцами. Вероятно, эти испанцы и были первыми европейцами, пристрастившимися к курению.

На вернувшихся в Испанию моряков смотрели с подозрением: человек выпускает изо рта и носа ДЫМ, значит, спутался с нечистой силой, не смотря на это, многие матросы и сам адмирал Христофор Колумб втянулись в это занятие. Такой притягательной оказалась сила этого растения. Оно получило название «табак» от имени провинции Табаго острова Гаити.

Так началось победоносное шествие табака по странам и континентам. Сначала люди приписывали табачному дыму лечебные, тонизирующие свойства, но в 1604 году, появилась первая книга о вреде курения. К сожалению, почти все попытки медиков и церкви оградить людей от курения не увенчались успехом.

Интересные факты:

• Опыты показали, что животные гибнут под действием никотина. Подсчитано, что смертельная доза никотина для человека составляет 1 мг на 1 кг массы тела, т.е. около 50-70 мг для подростка. Тогда и родилась знаменитая фраза: «Капля никотина убивает лошадь». Если быть точным, то каплей чистого никотина можно убить не одну, а три лошади.

• новорожденных у курящих матерей на 28% выше, чем у некурящих.

• Каждая сигарета сокращает жизнь на 8-15 минут. Если человек курит в день от 1 до 9 сигарет, то сокращает свою жизнь (в среднем) на 4,6 года по сравнению с некурящими; от 10 до 19 сигарет – на 5,5 года; от 20 до 30 сигарет – на 6,2 года.

• По данным исследованиям, в возрасте 12-13 лет курят около 7%, а среди 16 летних – уже 40% мальчиков, а в старших классах начинают курить и некоторые девочки.

• В семье, где курили родители, начинают курить 67% мальчиков и 78% девочек.

• Люди, которые в детском возрасте подвергались воздействию табачного дыма, но сами курить не начали, все равно имеют повышенный шанс (до 60%) заболеть раком.

• Ежегодно в России от причин, связанных с курением, умирают 300 тысяч человек. 52,1% всех раковых заболеваний у мужчин и 5,2% у женщин связаны с курением.

• Из-за увеличения потребления табачных изделий в России заболеваемость раком лёгких за последние 10 лет выросла на 63%, 20-30% случаев смерти от ишемической болезни сердца и 10-15% от заболеваний головного мозга также непосредственно связаны с курением.

• Установили, что люди, начавшие курить до 15-летнего возраста, умирают от рака легких в 5 раз чаще, чем те, которые начали курить после 25 лет.

• Табак является причиной смертности от рака лёгкого

Приложение 1 Сокращение жизни курильщиков в зависимости от количества ежедневно выкуриваемых сигарет и возраста (по данным института рака США)

Исследование табака.

Физико-химический механизм курения состоит в том, что через подожженный и медленно тлеющий табак (в трубке, папиросе, сигарете) всасывается воздух. Кислород, содержащийся во вдыхаемом воздухе, проходя через слой тлеющего табака, усиливает его горение, и продукты возгонки в месте с оставшейся частью воздуха поступают в легкие. Для выкуривания папиросы или сигареты обычно требуется 12-18 затяжек. Табачный дым представляет собой своеобразную физико-химическую систему, состоящую из воздуха и взвешенных в нем продуктов горения табака, находящихся в виде твердых частиц и капелек жидкости, размеры которых составляют доли микрометра, а число частиц измеряется десятками и сотнями триллиардов от одной сигареты! И все эти частицы направляются в легкие!

Как известно легкие состоят из множества мельчайших альвеол, суммарная поверхность стенок которых достигает в момент вдоха более 100 квадратных метров. Нетрудно представить, какое огромное число частиц дыма оседает в легких.

Но частицы дыма только одна из составных частей табака.

В момент затяжки на кончике сигареты развивается температура 600-900 °С. При этом происходит сухая перегонка табака, при которой образуется около 6000 веществ, из которых 120 ядовиты. 28,7% общей токсичности приходится на никотин. При медленном курении в дым переходит 20% никотина, при быстром -40%. Никотин всасывается слизистыми оболочками и разносится по всему организму в течение 21-23 секунд. Обезвреживается никотин в почках и печени. Смертельная доза никотина для человека 2-4 капли, однако внутривенно достаточно ввести никотин из 1 сигареты, чтобы вызвать смерть человека. За 30 лет курильщик поглощает 800 г - 1 кг никотина. Кроме никотина в табачном дыме содержатся аммиак, угарный газ, синильная кислота, сероводород, радиоактивные изотопы калия, мышьяка, свинца, висмута, полония. Выкуривая пачку сигарет в день, курильщик получает дозу облучения, в 3,5 раза превышающую предельно допустимую. В табачном дыме присутствуют тяжелые металлы, канцерогены, табачный деготь. В легкие из сигарет попадает сажа, за 20 лет в легких скапливается до 6 кг сажи. 25% веществ в табаке сгорает и разрушается, 50% попадает в воздух. 20% - в организм курильщика, только 5% остается на фильтре. За год курильщики Земли выбрасывают в атмосферу 720 т синильной кислоты, 384000 т аммиака, 108000 т никотина, 600000 т табачного дегтя, 550000 т угарного газа. Табачный дым содержит азот, водород, аргон, метан и цианистый водород. Многие не осознают пагубное воздействие окиси углерода.

Влияние табака на организм человека.

Ученые выяснили, что в табаке содержится масса ядовитых веществ. Среди них наиболее известен никотин: по своей ядовитости он равен синильной кислоте.

А теперь рассмотрим последовательность воздействия дыма на организм человека. В момент затяжки, температура на кончике сигареты достигает 600 градусов. Под действием высокой температуры из табака и папиросной бумаги образуются ядовитые различные вещества: никотин, угарный газ, аммиак, синильная кислота и другие.

В последние годы ученые уделяют пристальное внимание веществам, вызывающим рак. К ним в первую очередь относят бензопирен и радиоактивный изотоп полоний-210. Если курильщик наберет в рот дым, а затем выдохнет его через платок, то на белой ткани останется коричневое пятно. Это и есть табачный деготь. В нем особенно много веществ, вызывающих рак. Если ухо кролика несколько раз смазать табачным дегтем, то у животного образуется раковая опухоль.

Трудно даже перечислить вредные вещества, содержащиеся в табаке, их ведь насчитали почти 1200!

Перед попаданием в легкие табачный дым наносит удар по слизистой оболочки рта, гортани, носа и зубам. Зубная эмаль разрушается из-за перепада температур (приблизительно 40°С). В трещинах откладывается табачный деготь, придающий желтизну зубам и специфический запах ротовой полости.

Аммиак, кислоты, пиридиновые основания, твердые частицы и другие вещества раздражают слизистые оболочки легких. Составные части дыма попадают в кровь.

Оксид углерода (2) соединяется с гемоглобином, и образуется карбоксигемоглобин.

Особенно страдают нервные клетки, в результате чего при больших дозах наступает паралич и остановка сердца. В «дневном рационе» курильщика синильной кислоты в 40 раз меньше чем смертельная доза для человека.

Аммиак (NH₃) растворяется в воде, образуется щелочно-реагирующий раствор – нашатырный спирт. Раздражая слизистые оболочки легких, нашатырный спирт вызывает безлихорадочный бронхит. В итоге значительно снижается работоспособность легких, и повышается заболеваемость такими болезнями как туберкулез.

Табачный деготь концентрат жидких (орг. кислоты, эфирные масла, анилин и др.) и твердых (частицы углерода, канцерогены, полоний) веществ, оседает на стенках воздухоносных путей, накапливаясь в альвеолах. Тем самым, сокращая доступ кислорода к крови.

В приложении 2 содержится информация о наиболее вредных компонентах табачного дыма

Горящая сигарета это как бы уникальная химическая фабрика, продуцирующая более 4 тысяч соединений, в том числе более 40 канцерогенов, то есть веществ, способствующих возникновению рака, и по меньшей мере 12 коканцерогенов веществ, из которых образуются канцерогены. Главный поток дыма, вдыхаемого курящим, составляет при курении сигарет без фильтра -32%, а с фильтром - 23% общего дыма. Остальной дым рассеивается в окружающей среде, где его вдыхают некурящие - так называемые «пассивные» или принудительные», курильщики. От 55 до 70% табака в сигаретах сгорает между затяжками, что является источником побочного потока дыма.

В связи с тем, что в сигаретном дыме содержится много различных составных частей, следует иметь ввиду, что эффект курения связан не только с никотином, но и с комбинированным действием дыма. Тем не менее, никотин является главным веществом, оказывающим влияние, свойственное сигаретному дыму, - более 90% вдыхаемого никотина всасывается в тканях легких.

Борьба с курением.

Во многих странах ведется активная борьба с курением. Например, в рекламе табачных изделий по телевизору запрещено использовать изображение пачки сигарет, тем более показ курения самих сигарет.

В Великобритании ежегодно теряется свыше 50 миллионов рабочих дней вследствие курения, стоимость лечения болезней, вызванных курением, ежегодно составляет более150 миллионов фунтов стерлингов.

По подсчетам польских экономистов, доходы от производства и реализации табачных изделий: составляют в этой стране лишь около половины стоимости экономических потерь из-за болезней и преждевременной смерти курящих.

Европа теряет ежегодно более 800 тысяч жизней своих курящих граждан. Это число равнозначно шести авиационным катастрофам огромных аэробусов с гибелью всех их пассажиров каждый день в году.

Поэтому в развитых странах общество давно бьет тревогу по этому поводу. Там развернуты широкомасштабные компании по борьбе с курением. Причем основа их – вовсе не преследование курящих, а защита прав каждого на чистый воздух. И результат уже есть, например, курение выходит из моды у юных французов. По результатам исследований, подростков в возрасте от 12 до 18 лет воспринимают курящего как «грустного» человека.

Вот некоторые высказывания известных деятелей культуры и науки. Писатель А.Дюма-младший: «…Я отложил свою сигарету и поклялся, что никогда не буду курить. Эту клятву я сдержал и вполне убежден, табак вредит мозгу так же определенно, как и алкоголь». Л.Н.Толстой, бросив курить, сказал так: «Я стал другим человеком. Просиживаю по пяти часов кряду за работой, Встаю совершенно свежим, а прежде, когда курил, чувствовал усталость, головокружение, тошноту, туман в голове...» Великий врач С.П.Боткин был заядлым курильщиком. Умирая еще сравнительно не старым (57 лет), он сказал: «Если бы я не курил, то прожил бы еще 10-15 лет». Сколько бы еще сделал он для науки, для спасения людей, но, увы, не сумев избавиться от пагубной привычки, не смог спасти и себя.

Так говорили о вреде курения для умственной работы взрослого человека выдающиеся люди. Если же вести речь о подростках, то нужно заявить более категорично:

УМСТВЕННЫИ ТРУД И КУРЕНИЕ – НЕСОВМЕСТИМЫ!

Статистика:

• На покупку сигарет курящая молодёжь еженедельно, в расчёте на одного курящего, тратит в среднем 64 рубля, или же 3 330 рублей в год. В расчёте на число курящей молодёжи получается, что они тратят в год: 6 720 000∙ 3 330 руб. = 22 377 600 000 руб.

• Средняя стоимость одной пачки сигарет, которую покупает молодёжь в возрасте 12-22года – 15 рублей. Это дешёвые, а значит, более вредные для здоровья сигареты.

• По данным разных источников ежегодно в мире умирает от 3,5 до 5 млн. человек.

• Большинство начинающих курит дети. Ежедневно 3 тысячи подростков становятся курильщиками.

• Более 3 миллионов молодых людей до 18 лет употребляют табачные изделия.

• В России перепроизводство сигарет составляет 300 млрд. штук.

• 300 тысяч человек в РФ погибают ежегодно в результате табакокурения.

Анализ ситуации по табакокурению.

На основе статистических данных разных стран можно сделать вывод, что в настоящее время курит 60% мужчин и 20% женщин на всем земном шаре. Из систематически курящих мужчин 16,9% начали курить в 8-9 лет. Показательно, что 85% курящих подростков - из семей, где хотя бы один родитель курит, остальные 15% - из некурящих семей. В ряды курящих школьников все чаще попадают дети младшего подросткового возраста. По данным еженедельника «Аргументы и факты» в России 38% учеников в возрасте от 7-10 лет пробовали курить. В этот возраст попадают ученики начальных классов и это значит, как только ученик получает самостоятельность и выходит из-под контроля воспитателя детского сада, у него возникает множество соблазнов и один из них – это курение табака.

- В России -

Подсчитано, что из 145 млн. россиян примерно 58 млн. курят.

Столько курящих в нашей стране:

Решение задач о курении.

Задача 1:

Сколько денег в средней расходуют курящие на табак в течение своей жизни при условии, что он начал курить в 15 лет, выкуривает по 10 сигарет в день, а продолжительность жизни составляет 60 лет.

Решение:

1. 60-15= 45 лет (период курения в годах);

2. 11х366 дней= 4026 дней (високосные года);

3. 34х365 дней= 12410 дней;

4. 4026+12410= 16436 дней (период курения в днях);

5. 16436х10 сигарет= 164360 сигарет (количество выкуренных сигарет за период курения);

6. 164360 сигарет : 20= 8218 пачек(количество пачек за период курения);

7. 8218 пачек х 45 рублей= 123270 рублей (количество денег затраченных на табак в течение периода курения).

Ответ: 123270 рублей.

Задача 2:

Средний вес новорожденного ребенка 3 кг 400 г. Если у ребенка курит отец, то его вес будет меньше среднего на 119 г, если курит мать – меньше на 255 г. Определите, сколько процентов теряет в весе новорожденный, если:

а) курит папа; б) курит мама; в) курят оба.

Ответы округлите до единиц.

Решение: а) 119 : 3400 ∙ 100% = 3,5% ≈ 4%. б) 255 : 3400 ∙ 100% = 7,5% ≈ 8% .

в) (119 + 255) : 3400 ∙ 100% = 11%.

Задача 3:

Курящие дети сокращают свою жизнь на 15%. Определите, какова продолжительность жизни (предположительно) нынешних курящих детей, если средняя продолжительность жизни в России 56 лет.

Решение: 1)15% = 0,15

2) 0,15 ∙ 56 = 8,4

3) 56 ─ 8, 4 = 47,6 (лет)

Задача 4:

В табачном дыме содержится много ядовитых веществ, разрушающих организм. Определите % содержание самых ядовитых веществ ─ синильной кислоты, табачного дегтя, окиси углерода, полония, ─ в одной сигарете. Если никотина 2%, а синильная кислота составляет часть никотина; табачного дегтя в 7,5 раз больше, чем никотина; окись углерода составляет 0,6 от количества табачного дегтя, а полоний ─ от количества окиси углерода.

Решение: 1) 2% = 0,02; 0,02 ∙ = 0,01 = 1% ─ синильной кислоты.

2) 2 ∙ 7,5 = 15% ─ табачного дегтя.

3) 0,6 ∙ 15 = 9% ─ окиси углерода.

4) ∙ 9 = 6% ─ полоний.

Задача 5:

Дым от одной сигареты содержит 5 мг яда никотина. Сколько яда примет человек за один день, выкурив 15 сигарет, если от каждой из них в его организм попадает 20% никотина?

Решение: 1) 5 ∙ 15 = 75 мг ─ содержится никотина в 20 сигаретах.

2) 20% = 0,2; 75 ∙ 0,2 = 15 мг примет человек за один день.

Задача 6:

Если хороший секретарь – машинистка курит, то на странице печатного текста в 800 знаков у неё будет 4% ошибок. Сколько сделает ошибок машинистка на странице, где знаков в 1,5 раза больше?

Решение: 4% = 0,04;

1) 800 ∙ 1,5 = 1200 - знаков;

2) 1200 ∙ 0,04 = 48 – ошибок.

Задача 7:

Известно, что в среднем 80% курящих страдают заболеванием лёгких. Найдите количество больных, если в одном из посёлков курят около 900 человек.

Решение: 1) 80% = 0,8; 900 ∙ 0,8 = 720 человек больны.

Задача 8:

Норма суточной потребности учащегося в различных витаминах составляет в среднем 125 мг. Одна выкуренная сигарета нейтрализует (уничтожает) 20% витаминов. Сколько витаминов ворует у себя тот, кто курит? Сколько витаминов получит ученик, который курит?

Решение: 1) 20% = 0,2; 125 ∙ 0,2 = 25 мг – потеряет ученик;

2) 125 – 25 = 100 мг – останется.

Задача 9:

Каждая сигарета сокращает жизнь на 10 минут (примерно). На сколько процентов сокращает свою жизнь человек, выкуривающий в день 20 сигарет, если средняя продолжительность жизни в Росси 56 лет?

Решение:

1) 56 ∙ 365 = 20440 дней

2) 20440 ∙ 20 = 408800 сигарет выкурит человек за 56 лет

3) 408800 ∙ 10 = 4088000 минут ≈ 68133,33 часов ≈ 2838,89 дней

4) 2838,89 : 20440 ∙ 100 % ≈ 14 %

Задача 10:

В момент затяжки на кончике сигареты развивается температура 600-900⁰. При этом образуется около 6000 веществ, из которых 120 ядовиты. Сколько процентов вредных веществ образуется?

Решение: 120 : 6000 ∙ 100 % = 2 %

Задача 11:

За 30 лет курильщик поглощает приблизительно 1 кг никотина. Установлено, что в организме курильщика задерживается только четвертая часть никотина, еще часть разрушается при сгорании, остальное количество, т. е половина, загрязняет воздух, помещение в котором курят. Какое количество никотина разрушается при сгорании и какое попадает в помещение?

Решение: 1) 1 ∙ 4 = 4 кг. – всего

2) 4 : 4 = 1 кг – разрушается при сгорании

3) 4 : 2 = 2 кг – попадает в помещение

Результаты социологических исследований.

Для того чтобы узнать текущую ситуацию с курением в нашей школе и выяснить процент курящих подростков и их отношение к данной проблеме, мы провели анонимный опрос среди обучающихся 5-9 классов и 10-11 классов.В результате анализа полученных данных выяснилось:

• 49 % всех опрошенных пробовали хоть раз курить;

• курят иногда или постоянно 21 % опрошенных;

• большинство опрошенных признали, что начинают курить дети с 10 – 14 лет;

• 42 % родителей опрошенных курят;

• подавляющее большинство подростков безразличны к окружающим их курящим людям, но 86 % уверены, что курение вредит обществу в целом;

• 20 % подростков не знают причин, приводящих к зависимости от курения, и не уверены, что курение помогает отвлечься от нерешенных проблем (52 %);

• 77% всех опрошенных уверенно сказали, что информации о вреде курения им достаточно.

Анкетирование обучающихся 5-11классов.

Для того чтобы выяснить, насколько глубоко школьники представляют, осознают пагубность курения, а также изучить распространенность этой пагубной привычки среди их окружения, мы провели дополнительное анкетирование, позволяющее выяснить причины курения и исследовать долю курящих юношей и девушек от общего числа обследованных. На заданные вопросы отвечало в общей сложности 15 человека, в том числе 6 юношей и 9 девушки. На основе полученных данных были построены диаграммы.

Приложение 3

Выводы по анкетированию.

Анализ результатов опроса показал, что на вопрос анкеты: «Пробовали ли Вы курить?» 60% старшеклассников дали положительный ответ, но не все продолжают эту вредную привычку. Все-таки выявлены 13% постоянно курящих подростков и 9% курящих иногда. Прискорбно заметить, что девушки тоже курят

Заслуживает внимания ответ на вопрос: «Сколько сигарет вы выкуриваете ежедневно?» Из тех, кто продолжает курить 38% курят 1-3 сигареты в день, 33% - от 4 до10 сигарет, 29% - выкуривают более 10 сигарет в день. 60% учеников начинают курить в возрасте 10-14 лет.

Одна из причин возникновения вредной привычки это пример своих родителей. Данные анкетирования показывают, что 42% опрашиваемых имеют курящих родителей. 16% ребят относятся отрицательно к курящим людям, они способны остановить курящих сверстников, но 81% к этому совершенно равнодушны, их не волнует проблема общества, это еще раз доказывает, что проблема эта актуальна, и ее необходимо рассматривать во всех сферах информации.

72% подростков понимают, что курение наносит ущерб нашему обществу, это легкий опиум, который затуманивает головной мозг, укорачивает жизнь и создает дискомфорт остальным некурящим людям. 20% учеников не знают этой информации.

Среди мотивов курения большинство детей называют «за компанию», «от нечего делать», «баловство», «любопытство».19% старшеклассников считают, что это круто и модно, но ведь на самом деле, на современном этапе мода изменилась, нужно быть спортивным и подтянутым, а не курящим и слабым.15% подростков считают, что если будешь курить, то расслабишься и забудешь свои проблемы.

8% подростков считают, что, выкуривая 3-5 сигареты в день, это не вредит здоровью. Но ведь каждая выкуренная сигарета наносит вред здоровью человека и сокращает его жизнь. Это значит, дети владеют информацией о вреде курения, но не полностью.

Заключение:

Анализируя все эти данные, можно сделать вывод, что ситуация с курением в нашей школе конечно далека от идеальной, но все таки гораздо лучше, чем в школах крупных городов. Мы связываем эту обстановку с тем, что профилактическая работа по табакокурению в нашей области и в частности в нашей школе ведется в системе и на должном уровне. В школе регулярно проводятся различные спортивные и воспитательные мероприятия по профилактике курения, дни здоровья. Все это приводит к уменьшению числа курящих детей.

Однако результаты анкетирования показывают, что 20% учеников совершенно не владеют информацией о вреде курения, некоторые подростки владеют, но не в полном объеме, и только небольшая часть хорошо ориентируется в данном вопросе. Это означает, что проблема на данном этапе очень актуальна, ее необходимо рассматривать и решать.

В заключение еще раз надо подчеркнуть, что цель нашей работы: формирование личной негативной позиции подростка по отношению к табакокурению через воздействие на его информационное пространство с помощью статистических данных, помогает почувствовать необходимость сделать что-то для того, чтобы остановить непрерывный звон, причиной которому сигареты, и защитить право некурящих дышать воздухом, не загрязненным опасным табачным дымом. Не многие понимают, насколько смертоносен сигаретный дым... Умирают тысячи. И каждый из них кем-нибудь любим. Они проводят свою жизнь, с трудом дыша в кислородных палатках, под тяжелым бременем платы за медицинское обслуживание, в то время как табачные фермеры и фабриканты сигарет продолжают свой обычный бизнес.

В процессе работы над проектом мы разработали буклет.

Приложение 4.

Так же свое отношение к курению мы выразили в маленьком стихотворении собственного сочинения:

Сизый дымок клубится много лет

Травит себя дымком человек.

Не думает он о здоровье своём

МЫ- МОЛОДЕЖЬ и вот наш завет

Спорту- дорогу, курению- НЕТ!

Если мы хотим жить, мы должны иметь для дыхания чистый воздух. И меры нужно принимать сегодня, потому, что завтра уже будет поздно.

Приложение 1.

Сокращение жизни курильщиков в зависимости от количества ежедневно выкуриваемых сигарет и возраста

(по данным института рака США)

В течение нескольких лет ученые проводили наблюдение над 200 курящими и 200 некурящими школьниками. А теперь посмотрим, какими оказались сравнительные результаты.

Приложение 3

Вопрос № 1

Пробовали ли Вы курить?

Вопрос №2

Курите ли Вы?

А) Да (12%)

Б) Нет (79%)

В) Иногда (9%)

Вопрос №3

Как Вы считаете, во сколько лет начинают курить современные подростки?

А) 7-10 лет (24%)

Б) 10-14 лет (60%)

В) 15-18 лет (16%)

Вопрос №4

Курят ли Ваши родители (мать или отец)?

А) да (42%)

Б) нет (58%)

Вопрос №5

Как Вы относитесь к курящим людям?

А) отрицательно (16%)

Б) положительно (3%)

В) мне все равно (81%)

Вопрос №6

Вредит ли курение обществу в целом?

А) Да (86%)

Б) Нет (12%)

В) Не знаю (2%)

Вопрос № 7

Как Вы считаете, помогает ли курение отвлечься от проблем?

А) Да (14%)

Б) Нет (66%)

В) Не знаю (20%)

Вопрос №8

Достаточно ли Вам информации о вреде курения?

А) Да (77%)

Б) Нет (23%)

Приложение 4.

1 сигарета сокращает жизнь на 15 минут.
1 пачка сигарет – на 5 часов.
Кто курит один год, теряет 3 месяца жизни.
Кто курит 4 года – теряет один год жизни.
Кто курит 20 лет – 5 лет.
Кто курит 40 лет – 10 лет.

Советы психологов как противостоять давлению
товарищей.

Просто сказать «нет» без объяснения.
Отказаться и объяснить причины отказа.
Отказаться и уйти.
Говорить как заезженная пластинка, на все уговоры отвечать «нет», «не буду».
Не обращать внимания на предложения закурить.
Постараться объединиться с кем-то, кто тоже не курит.
Постараться избегать курящих
компаний.

«Курение - медленное
самоубийство».

Скажи себе : «Нет!»

Прекращать дурные привычки
надо сразу.
Занятия спортом укрепляют волю,
делают человека бодрым, здоровым,
отвлекают его от вредных
наклонностей.

Человек с сильной волей никогда
не начнет курить!