Путешествие в страну "Память"

Методические разработки к проведению урока по психологии с учащимися по теме:

Память

Что такое память?

Память есть у всех живых существ.

У животных есть генетическая память (хранится в генотипе и передается по наследству) и механическая (основанная на повторении действий)

Память - это сложный процесс запоминания, воспроизведения и хранения информации, который продолжается в течение всей жизни человека.

Память относится к познавательным процессам.

• Накопление впечатлений об окружающем мире
• Сохранение опыта
• Использование жизненного опыта
• Хранение знаний и навыков

Память - это проявление высшей нервной деятельности человека.

Память - основа нашего сознания

Любая простая или сложная деятельность (чтение, письмо или осмысливание собственного поведения) основана на том, что образ воспринятого сохраняется в памяти.

Память бывает:

• Кратковременной

• Долговременной

• Оперативной

Кратковременная память

Например, нужно не забыть сказать другу, чтобы он взял на улицу мяч, не забыть купить хлеб в магазине и т. п. Но вот день прошел, и многие подробности, связанные с ним, отходят на задний план. В этом случае информация хранилась недолго: секунды, минуты или несколько часов.

Долговременная память

Существует определенный запас слов, сведений, понятий, образов, которые хранятся в памяти, как в арсенале, всю жизнь. Это собственное имя, образы папы и мамы, родной язык, черты и особенности того места, где человек родился и т. д.

Типы памяти

произвольная

непроизвольная

Примером произвольного запоминания может служить заучивание стихотворения наизусть. Тогда человеку необходимо поставить цель (выучить стихотворение) и приложить волевые усилия для его заучивания.

Когда же, наоборот, цель не ставится, и волевые усилия не прилагаются, но человек помнит какое-либо действие или событие, то это и есть непроизвольное запоминание. Например, просматривая какой-либо фильм, мы не ставим перед собой цели запомнить что-либо, но спустя какое-то время можем вспомнить многие сцены этого фильма.

Обеспечивает запоминание и воспроизведение информации, необходимой для осуществления человеком конкретной операции в текущей деятельности. После решения конкретной задачи информация может исчезнуть из оперативной памяти.

Виды памяти

• Эмоциональная
• Образная
• Моторная
• Логическая
• Эйдетическая

Моторная память

Запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений.

Эти движения запрограммированы - ходьба, подъем по ступенькам, плаванье и т.д.

Моторная память помогает нам воспроизводить привычные действия.

Эмоциональная память

Эта память связана с переживаниями.

Эмоциональная память самая прочная.

Закон забывания

(Немецкий психолог Г.Эббингауз)

Простые события, оставившие у человека сильное впечатление, запоминаются СРАЗУ,ПРОЧНО, НАДОЛГО.

Более сложные, но менее интересные события, человек может переживать десятки раз, но в памяти они не остаются.

Закон мотивированного забывания (З.Фрейд)

Человек имеет склонность забывать психологически неприятное

Образная память

Информация запоминается в виде образов.

Память может быть:

• зрительной
• осязательной
• обонятельной
• вкусовой
• слуховой

Логическая память

Сложно запомнить какой-либо материал без понимания, без логического восприятия.

Логическая память — результат тех интеллектуальных возможностей, которые есть у человека.

Эйдетическая память

Особый вид памяти, проявляющийся далеко не у всех людей.

Наличие эйдетической памяти установлено у некоторых выдающихся художников, музыкантов.

Художник Виктор Васнецов

свойства памяти

• ОЬЪЕМ (возможности запоминания и сохранения информации )
• БЫСТРОТА ЗАПОМИНАНИЯ ( скорость произвольного запоминания )
• ГОТОВНОСТЬ К ВОСПРОИЗВЕДЕНИЮ ( использование в практической деятельности имеющуюся информацию )
• ТОЧНОСТЬ ( точно сохранять, точно воспроизводить запечатленную в памяти информацию )
• ДЛИТЕЛЬНОСТЬ СОХРАНЕНИЯ ( удерживание определенное время необходимой информации )

Особенности памяти у женщин

У женщин гораздо хуже развита зрительно-пространственная память. Поэтому не исключено, что девочки могут иметь затруднения при изучении таких предметов, как геометрия или физика, где требуется установление соотношений.

Особенности памяти у мужчин

У мужчин, например, лучше развита произвольная память и хуже непроизвольная.

ЗАВИСИМОСТЬ ПАМЯТИ

ОТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ

ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ

• Интересы и склонности (информация, связанная с интересами запоминается лучше)

• Отношение личности к той или иной деятельности

• Эмоционального настроя

• Волевых усилий

• И многих других факторов

группы людей

с разными особенностями

памяти

• БЫСТРО ЗАПОМИНАЮТ
• ДЛИТЕЛЬНО ХРАНЯТ
• ХОРОШО ВОСПРОИЗВОДЯТ

НЕТ ПРОБЛЕМ С

ЗАУЧИВАНИЕМ МАТЕРИАЛА

группы людей

с разными особенностями

памяти

• МЕДЛЕННО ЗАПОМИНАЮТ

• ДЛИТЕЛЬНО ХРАНЯТ

ЗАУЧИВАТЬ МАТЕРИАЛ ПУТЕМ

АКТИВНЫХ ПОВТОРЕНИЙ;

Применять различные мнемические приемы;

Слушать,записывать, использовать

Наглядный материал

группы людей

с разными особенностями

памяти

• БЫСТРО ЗАПОМИНАЮТ

• БЫСТРО ЗАБЫВАЮТ

Установка на длительное запоминание

Привычка самостоятельно повторять

Пройденный материал

Через определенное время

группы людей

с разными особенностями

памяти

• МЕДЛЕННО ЗАПОМИНАЮТ

• БЫСТРО ЗАБЫВАЮТ

УЧИТЬСЯ ПРИЕМАМ

РАЦИОНАЛЬНОГО ЗАУЧИВАНИЯ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ