Казахстан, Усть-Каменогорск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.11.2023 14:38
Ахмадиева Анастасия Владимировна
учитель начальных классов
918
64 419 
Местоположение
Специализация
Раздаточный материал к уроку в курсе "Естествознание" по теме: "Растения и животные степей".
Категория:
Начальные классы
27.09.2018 09:56
Просмотр содержимого документа
«Раздаточный материал к уроку в курсе "Естествознание" по теме: "Растения и животные степей".»
| Растение | Способы приспособления |
| 1. Ковыль, типчак. |
|
| 2. Тюльпан, ирис. |
|
| 3. Очиток, молодило. |
|
| 4. Житняк, колосняк. |
|
| 5. Синяк, шалфей. |
|
|
| Способы приспособления животных степи. |
| 1. Окраска. |
|
| 2. Способ передвижения. |
|
| 3. Подземный, наземный образ жизни. |
|
| 4. Образ жизни в период холодов и бескормицы.
|
|
Лист контроля.
| Задания. | Оценка |
| 1. Определение степных животных. |
|
| 2. Определение растений и животных степей (работа в группе). |
|
| 3. Тест. |
|
| 4. Составление цепей питания. |
|
| 5. Моя самооценка работы на уроке. |
|
Цепи питания . 1 – вариант.
Используя названия растений и животных, составь 2 цепи питания, которые сложились в степи.
Серая куропатка, кобылка, полынь.
Суслик, ковыль, степной орёл.
_____________________________________________________________________________________
Цепи питания . 2 – вариант.
Используя названия растений и животных, составь 2 цепи питания, которые сложились в степи.
Дрофа, кузнечик, типчак.
Прыткая ящерица, гусиный лук, жук – чернотелка.
_____________________________________________________________________________________
4 задание (использование шторки).
- Прочитайте утверждения.
- Обведите ответ.
1. Зона степей расположена южнее лесной зоны. Да. Нет.
2. Степь – это пространство, где из-за недостатка воды растительность редкая и скудная. Да. Нет.
3. Степи бывают песчаными, глинистыми, каменистыми, солончаковыми. Да. Нет.
4. Почвы степей очень плодородны. Да. Нет.
5. Наиболее распространённое растение степей – саксаул. Да. Нет.
6. Тюльпаны и ирисы приспособились к жизни в степи благодаря длинному корню. Да. Нет.
7. Растения степей обычно имеют узкие листья для уменьшения потери воды. Да. Нет.
8. Степные птицы обычно вьют гнёзда на деревьях. Да. Нет.
9. Зимняя и летняя спячка – это приспособление к холодам и бескормице. Да. Нет.
10.Окраска степных животных под цвет травы является маскировкой. Да. Нет.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
