Разработка урока английского языка в 5 классе на тему "Все профессии важны"

Урок №39 в 5-а классе

Тема: Все профессии важны

Цель: учебная: развивать лексико-грамматические навыки (в устной и письменной

Речи) по теме « Профессии»; развивать умение аудирования, говорения

Развивающая: развитие психических познавательных процессов;

Воспитательная: воспитание толерантности и уважения к людям профессий

Оборудование: таблица с профессиями, карточки с профессиями, раздаточный материал (тесты); « цветочки»

Ход урока

1. Оргмомент

T: Good morning, children! I’m glad to see you.

Ch: I’m glad to see you too

T: How are you?

Ch: We are fine, thank you

1. Сообщение темы и задач урока

T: Lt’s begin our lesson. We continue to speak about professions and the topic of our lesson. Ad Let’s read all together.

3.Введение в иностранную среду

1) Фонетическая зарядка

_And now let’s do some phonetic exercise. Look at the blackboard. Repeat after me.

{i) institute, an institute, an old institute. To work at the old institute.

{h) house, hospital, to work at the hospital

{a:}garden, plant, at the plant. Teachers don’t work at the plant

{^}up, cup, study, to study at school

2) Языковая разминка

- And now let’s talk about professions

a) Работа с таблицей

- Let’s read the names of the professions

b) Работа с карточками

-What profession is it?

- What subjects have you got today?

- What is your favourite subject?

- Now look at the blackboard repeat after me

What are you going to be?

What are you going to be?

I’ll be a _______________

That’ life for me.

c) Стихотворение о профессиях

- What poem about profession do you know? ( хором рассказывают стихотворение)

d) Работа с «цветочками» (пишут названия профессий на лепесточках)

- You can see the flowers on your desks. Write down the names of professions on it (5)

e) Отгадывание загадок

• Your friends have prepared same riddles about different professions for you . Be attentive and try to guess them (учащиеся по очереди выходят к доске и загадывают загадки)

P1: I get up early. I go from house to house. I deliver people newspapers and magazines. Who am I?

Ch: You are a postman

P2: I like children very much. I know many interesting things. I teach pupils. Who am I?

Ch: You are a teacher

P: I am popular. I sing very well. People like to listen my songs. Who am I?

Ch: You are a singer.

P4: I have got a car. I like to drive. Who am I?

Ch: You are a driver

4.Проверка домашнего задания

Ex.1, p. 70

• Your home task was choose the word from the box and fill in the text

5.Физминутка

«If you are happy and you know it clap your hands»

6. Основная часть урока

1. Чтение (задание на листочке)

• Read the text about Nick and Vic at the sheets of paper (чтение по цепочке)

1. True or false

1. F 7. t

2. t 8.f

3. t 9. f

4. t 10. f

5. t 11f

6. f 12.f

1. Грамматика . Будущее время. Вопрос к подлежащему.

Ex.6, p. 69 e questions as in example

-Let’s practice Future Simple . Complete th e questions as in example

He will go to Great Britain next week. Great Britain next week?

Who will go to . Great Britain next week?

She will give us a cup of tea.

Who will give us a cup of tea?

1. Тестирование « Профессии» ( см. приложение)

1. Заключительная часть урока

1. Домашнее задание упр. 6, с. 69 (пис.)

2. Подведение итогов

• You did your best to remember, repeat some words about jobs and you get your marks.

3) Оценивание

Thank you fore the lesson. Good bye!

Открытый урок в 5-А классе по английскому языку на тему:

« Все профессии важны»

Подготовила

учитель английского

языка

Авдюнина Н.А.

Внеклассное мероприятие по английскому языку КВН в 5 классах

« Мозаика»

Подготовила

Учитель английского

языка

Авдюнина Н.А.