Разработка урока по биологии в 8 классе "Регуляция работы сердца"

В данном уроке используется технология "Развития критического мышления посредством чтения и письма". В структуре урока, выделены три этапа: вызов, осмысление и рефлексия. На стадии вызова у учащихся пробуждается интерес к теме, определяются цели изучения предстоящего учебного материала.Стадия осмысления - содержательная, в ходе которой происходит направленная, осмысленная работа с новой информацией. Во время рефлексии исправляются предшествующие представления, собранные на стадии вызова, присваивается новая информация, и определяются дальнейшие перспективы в изучении темы.