Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико-математических игр

Презентация на тему: «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста посредством логико - математических игр»

Выполнила: Хомик В. В.

Цели:

• Проанализировать развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством логико-математических игр;

• Способствовать развитию познавательной активности детей.

Задачи:

• развивать творческие и интеллектуальные способности детей;
• развивать воображение детей;
• развивать логическое мышление детей;
• повысить уровень знаний детей по развитию элементарных математических представлений;
• развивать умственные способности детей через логико-математические игры.

Актуальность темы:

• Именно с логического мышления начинается формирование мировоззрения ребенка;
• В процессе развития логического мышления у ребенка формируются умения рассуждать, делать умозаключения в соответствии с законами логики, построение причинно-следственных связей;
• Также развиваются такие качества как: любознательность, сообразительность, смекалка, наблюдательность, самостоятельность, память, внимание;

• Развивается речь ребенка, так как он высказывается посредством слова;
• Овладение логическими формами мышления в дошкольном возрасте способствует развитию умственных способностей, что необходимо для успешного перехода детей к школьному обучению.

Формы мышления

• Суждение:

- Истинное и ложное;

- Общее, частичное и единичное;

- Утвердительное и отрицательное.

• Понятие:

- Житейское;

- Научное.

• Умозаключение:

- Индуктивное;

- Дедуктивное;

- Умозаключение по аналогии.

Средства развивающие логическое мышление

• Стихотворные тексты на развитие операций обобщения, классификации и конкретизации.
• Игры и упражнения на установление причинно-следственных связей в природных и социальных явлениях.
• Занятия, игры и упражнение на развитие операций сравнения и установления причинности.
• Загадки. Задачи – шутки.
• Игры-головоломки.
• Игры с счетными палочками.
• Разгадывание ребусов.

Развивающая среда

В группе создана предметно - развивающая среда, выделен специальный уголок с наличием дидактических игр по развитию логического мышления.

Дидактическая игра «Цвет и форма»

Цель:

Развитие мышления, внимания, памяти, воображения.

Дидактическая игра «Сложи узор»

Цель:

Развитие сообразительности, воображения, логического мышления, графических способностей, умения анализировать и синтезировать.

Пазлы «Геометрические фигуры»

Цель:

Развитие мышления, памяти.

Воспитание аккуратности, усидчивости, целеустремленности.

Дидактическая игра «Колумбово яйцо»

Цель:

Учить читать схематические изображения, выстраивать образ по схеме.

Развивать сенсорные способности, образное и логическое мышление.

Формировать привычку к умственному труду.

Игра в шашки

… и другие логико-математические игры…

Работа с родителями

• Знакомство родителей с содержанием работы по программе.
• Разработка консультаций для родителей по данной теме.
• Рекомендации для родителей по использованию литературы.

Заключение

• Развитие логического мышления происходит постепенно. Для одного ребенка больше характерно наглядно-образное мышление, для другого – наглядно-действенное, а третий с легкостью оперирует понятиями.
• Дидактическая игра - одна из форм развития логического мышления. В процессе игры активизируются разнообразные умственные процессы и принимают произвольный характер.

• Применение дидактических игр повышает эффективность педагогического процесса, кроме того, они способны развитию памяти, мышления, внимания, воображения у детей, оказывая огромное влияние на умственное развитие ребенка.