Русская народная сказка «Рукавичка» презентация

Урок литературного чтения

1 класс

учитель начальных классов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»

г. Симферополя

Чернявская А.П .

Речевая разминка

РИ – РУ – РЮ – РЯ – РЕ -

О-ПА-ДА-ЮТ ЛИС-ТЬЯ В СЕН-ТЯБ-РЕ

ГА – ГУ – ГЫ – КА – ГО –

ЕСТЬ ИГРУШКИ У МАР-ГО

ВИЧ – РЫК – МАК – ТОК – БАК –

ЧИ-ТА-ЕМ МЫ НЕ ПРОСТО ТАК

АК – ОК – ИК – КА – УК –

НА ЛИСТ УСЕЛСЯ МАЙ- СКИЙ ЖУК

Речевая разминка

РИ – РУ – РЮ – РЯ – РЕ -

О-ПА-ДА-ЮТ ЛИС-ТЬЯ В СЕН-ТЯБ-РЕ

ГА – ГУ – ГЫ – КА – ГО –

ЕСТЬ ИГРУШКИ У МАР-ГО

ВИЧ – РЫК – МАК – ТОК – БАК –

ЧИ-ТА-ЕМ МЫ НЕ ПРОСТО ТАК

АК – ОК – ИК – КА – УК –

НА ЛИСТ УСЕЛСЯ МАЙ- СКИЙ ЖУК

Речевая разминка

РИ – РУ – РЮ – РЯ – РЕ -

О-ПА-ДА-ЮТ ЛИС-ТЬЯ В СЕН-ТЯБ-РЕ

ГА – ГУ – ГЫ – КА – ГО –

ЕСТЬ ИГРУШКИ У МАР-ГО

ВИЧ – РЫК – МАК – ТОК – БАК –

ЧИ-ТА-ЕМ МЫ НЕ ПРОСТО ТАК

АК – ОК – ИК – КА – УК –

НА ЛИСТ УСЕЛСЯ МАЙ- СКИЙ ЖУК

Речевая разминка

РИ – РУ – РЮ – РЯ – РЕ -

О-ПА-ДА-ЮТ ЛИС-ТЬЯ В СЕН-ТЯБ-РЕ

ГА – ГУ – ГЫ – КА – ГО –

ЕСТЬ ИГРУШКИ У МАР-ГО

ВИЧ – РЫК – МАК – ТОК – БАК –

ЧИ-ТА-ЕМ МЫ НЕ ПРОСТО ТАК

АК – ОК – ИК – КА – УК –

НА ЛИСТ УСЕЛСЯ МАЙ- СКИЙ ЖУК

Речевая разминка

РИ – РУ – РЮ – РЯ – РЕ -

О-ПА-ДА-ЮТ ЛИС-ТЬЯ В СЕН-ТЯБ-РЕ

ГА – ГУ – ГЫ – КА – ГО –

ЕСТЬ ИГРУШКИ У МАР-ГО

ВИЧ – РЫК – МАК – ТОК – БАК –

ЧИ-ТА-ЕМ МЫ НЕ ПРОСТО ТАК

АК – ОК – ИК – КА – УК –

НА ЛИСТ УСЕЛСЯ МАЙ- СКИЙ ЖУК

Цели урока:

• 1. Прочитать сказку «Рукавичка».
• 2. Познакомиться с главными героями сказки.
• 3. Узнать, кто написал сказку.
• 4.Сравнить сказку «Теремок» со сказкой «Рукавичка».

. Словарная работа

Рукавичка уронил.

Бредёт варежка.

Врассыпную идет медленно, с трудом.

Обронил в разные страны.

. Словарная работа

Рукавичка уронил.

Бредёт варежка.

Врассыпную идет медленно, с трудом.

Обронил в разные страны.

. Словарная работа

Рукавичка уронил.

Бредёт варежка.

Врассыпную идет медленно, с трудом.

Обронил в разные страны.

. Словарная работа

Рукавичка уронил.

Бредёт варежка.

Врассыпную идет медленно, с трудом.

Обронил в разные страны.

. Словарная работа

Рукавичка уронил.

Бредёт варежка.

Врассыпную идет медленно, с трудом.

Обронил в разные страны.

Физминутка

Признаки сказок:

• 1.Автор народ.
• 2.Автор конкретный человек.
• 3.Создается в устной форме.
• 4.Создается в письменной форме.
• 5.Внести изменения можно.
• 6. Внести изменения нельзя.
• 7.Время написания известно.
• 8.Время написания неизвестно.

Работа с пословицами

Не учись разрушать, а учись строить.

Жить – Родине служить.

В тесноте, да не в обиде.

Цели урока:

• 1. Прочитать сказку «Рукавичка».
• 2. Познакомиться с главными героями сказки.
• 3. Узнать, кто написал сказку.
• 4.Сравнить сказку «Теремок» со сказкой «Рукавичка».

Продолжите предложение:

• На уроке я узнал…
• Я запомнил…
• Мне понравилось…