Самообразование «Развитие сенсорных способностей у детей дошкольного возраста при помощи игровых ситуаций»

Тема:

«Развитие сенсорных способностей у детей дошкольного возраста при помощи игровых ситуаций»

Актуальность темы.

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Именно ранний и дошкольный возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Сенсорное развитие, с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ребенка, с другой стороны, имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе, и для многих видов труда.

Игра как средство развития ребенка.

Для детей игра является не просто особым, а ведущим видом деятельности.

Разнообразные по содержанию и форме игры вводят ребенка в круг реальных жизненных явлений, обеспечивая непреднамеренное освоение социального опыта взрослых: знаний, умений и навыков, способов действия, моральных норм и правил поведения, оценок и суждений.

Развитая сенсорика – основа для совершенствования практической деятельности современного человека. Она создает необходимые предпосылки для формирования психических функций, имеющих первостепенное значение для возможности дальнейшего обучения.

Цель: 

Повышение своего теоретического и практического уровня, профессионального мастерства и компетентности; изучить теорию и практику формирования навыков развития сенсорных способностей у детей дошкольного возраста при помощи игровых ситуаций.

Задачи:

1.Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по формированию развития сенсорных способностей у детей дошкольного возраста при помощи игровых ситуаций.

2.Определить роль игровой ситуации в работе по развитию сенсорных способностей у дошкольников.

3. Разработать методические рекомендации, дидактические материалы, для развития сенсорных способностей у детей дошкольного возраста при помощи игровых ситуаций.

Срок реализации: 3 года начало-2018-2020 учебный год.