Социальный проект

Содержание

1. Подготовка к работе над проектом.

1. Паспорт социальной проблемы

2. Группы по интересам

3. Цели и задачи

4. Место реализации

5. Сроки реализации

1. Сбор и анализ информации.

   1. Информаторы

   2. Социологи

   3. Фоторепортеры

2. Разработка собственного варианта решения проблемы. План действий по реализации проекта «Новый год праздник для всех»

3. Ожидаемые результаты

4. Реализация плана действия

5. Рефлексия

6. Приложение

1. Подготовка к работе над проектом

   1. Паспорт социальной проблемы

Выбор темы проекта не случаен. Вот уже много лет мы наблюдаем за жизнью жителей дома – интерната для престарелых и инвалидов. Мы часто задумывались над тем, как и почему можно сказать почти некоторые совсем беспомощные пожилые люди и инвалиды не совсем пожилого возраста остаются со своей проблемой совсем одни, то есть без близких и родных людей. А ведь когда человеку плохо, да и не только, то ему обязательно необходима поддержка близких людей. И не имеет значение, сколько в данный момент лет. Ведь мы же сами, когда нам нелегко пытаемся найти поддержку в глазах своих родных.… А здесь пожилые люди одиноки и с их проблемами помогают бороться совсем чужие люди. Ведь это не правильно!

Поэтому решили, что мы этих людей не предадим и будем всегда оказывать внимание и помощь, что в наших силах. Будем во время наших посещений приносить частичку семейного тепла. А еще постараемся привлечь к данной проблеме других и взрослых и детей.

Так и началась работа над проектом «Новый год праздник для всех».

1.2 Группы по интересам (руководители)

Наша инициативная группа проекта «Новый год - праздник для всех» -это учащиеся 8 «А» класса, которые вот уже не первый год продолжают работать над проектом «Пусть старость не будет одинока». Нас так же поддерживают учащиеся 3 «А» класса.

1.3 Цели и задачи

Цель – вовлечение учащихся в социально-значимые дела по оказанию прямой, практической помощи пожилым людям, одиноким пенсионерам и инвалидам.

Задачи

- подготовить подарки к празднику Новый год для жильцов дома временного проживания пожилых людей и инвалидов;

- написать сценарий концертной программы.

Задачи (макро)

1. Развитие коммуникативных навыков.

2. Обретение практического опыта социально значимой деятельности и взаимодействия в коллективе.

3. Привлечение внимания людей к актуальным проблемам людей пожилого возраста.

4. Формирование чувства гражданской инициативы и ответственности за собственные предложения.

5. Приобретение навыков групповой работы.

Задачи (микро)

1. Поиск единомышленников (создание инициативной группы)

2. Изучение мнения учащихся, педагогов, родителей о необходимости данного проекта.

1.4 Место реализации – с. Слобода, БУ ВО «Липовский дом-интернат для престарелых и инвалидов» отд. Слобода.

1.5 Сроки реализации проекта – с 15 октября 2016 года по 15 января 2017 г.

2. Сбор и анализ информации

На следующем этапе реализации проекта мы тщательно изучили проблему.

2.1 Информаторы

Цели и задачи

1. Сбор информации по проекту.

В результате работы информаторов мы выяснили:

На территории нашего села Слобода вот уже долгое время открыт дом временного проживания пожилых людей и инвалидов. В доме постоянно живут более 30 человек. У этих бабушек и дедушек нет близких родственников или дети от них отказались совсем. К некоторым изредка приезжают родные и знакомые.

В доме временного проживания пожилых людей и инвалидов им нравиться, но большинству из них не хватает внимания детей и внуков.

Так что выбор темы нашего проекта мы считаем верным.

Почему мы вновь решили приехать с концертом в дом временного проживания именно перед Новым годом? Ведь Новый год мы все считаем семейным праздником. А мы как бы для жителей дома временного проживания являемся частичкой семьи, которую приносим с собой в своих сердцах во время наших выступлений. (Приложение 1)

2.2 Социологи

Цели и задачи

1. Подготовить анкеты для социального опроса.

2. Провести социологические опросы разных слоев населения (учителя, родители, учащиеся школы)

3. Подвести итоги соцопроса.

Результаты работы социологов:

Группой социологов были разработаны и проведены социальные опросы и анкетирование учителей, учеников и родителей по вопросу шефства над домом временного проживания, расположенного на территории с. Слобода. А так же взяли интервью у заведующей домом – интернатом Гороховой Е.Ю.. (Приложение 1)

В результате работы социологов - мы получили поддержку в решении выбранной проблемы. Причем – нас поддержали единогласно!

(Приложение 2)

Фоторепортеры

Цели и задачи

1. Сбор и анализ фотоматериалов по проекту

Результаты работы фоторепортёров:

Фоторепортёры сопровождали реализацию проекта на всём его протяжении (Приложение 3)

3. Разработка собственного варианта решения проблемы

План действия по реализации «Новый год праздник для всех»

4. Ожидаемые результаты

Проект «Новый год - праздник для всех»

1. Возможность объединения усилий взрослого и детского населения для решения актуальной проблемы.

2. Возможность реализации себя в различных ролях, что содействует успешной социализации в обществе.

3. Возможность быть неравнодушными к проблеме других людей.

5. Реализация плана действий

(Краткое описание работы над реализацией проекта)

Уже не первый год учащиеся теперь уже 8 «а» и 3 «а» классов Хреновской школы №1 приезжают в дом временного проживания с концертами на различные праздники, дети с любовью изготавливают подарки своими руками для пожилых людей.

Вот и этот Новый год мы не оставили без внимания наших подшефных.

Силами учащихся 8 « а» и 3 «а» классов было подготовлено новогоднее выступление. Учащиеся 8 «а» класса подготовили сценарий к данному мероприятию, а ученики 3 «а» класса приготовили сценку по мотивам сказки «Двенадцать месяцев». Всем понравилось наше выступление, в конце которого дети подарили подарки нашим подшефным.

Ребятам очень волнительно общаться с бабушками и дедушками дома временного проживания. Так как перед ними как будто их родные бабушки и дедушки.

Мы никогда не бросим их в трудную минуту и не предадим. Дети и дальше будут оказывать внимание и посильную помощь своим подшефным бабушкам и дедушкам.

С каждым посещением дома временного проживания пожилых людей и инвалидов мы понимаем, как важно для одиноких людей наше внимание, кусочек домашнего тепла и небольшой заботы о них. Им очень важно, что мы о них помним.

1. Рефлексия

(Что получилось? Что нет? Почему? Краткие выводы из проделанной работы)

Большинством голосов решено продолжить шефство над жильцами дома временного проживания.

Необходимо некоторым учащимся проявить больше активности в осуществлении данного проекта.

(Приложение 1)

Интервью с заведующей домом – интернатом

Гороховой Еленой Юрьевной

- БУ ВО «Липовский дом-интернат для престарелых и инвалидов» отд. Слобода существует с 1 января 2013 года. Отделение рассчитано на 34 человека. Самый молодой подопечный 1987 года, а самый пожилой 1930 года. На каждого проживающего в среднем приходится 8кв. м2, комнаты для проживания оборудованы всем необходимым. При размещении мы обязательно учитываем физическое состояние подопечных и их психотип. Мы предлагаем четырех разовое сбалансированное питание, учитывающее особенности питания пожилых людей.

Круглосуточный контроль младшего медперсонала, а так же оказание помощи квалифицированным медперсоналом. Каждый год все проживающие проходят диспансеризацию, приглашаются врачи узкой специализации, а так же неоднократно посещаем Воронежскую областную больницу. Оказываем помошь в прохождении МСЭ для получения группы инвалидности. Выполняются все санитарно-гигиенические требования: это обязательные ванные процедуры раз в неделю, стирка личных вещей, а так же помошь в приеме пищи и личной гигиене.

Большую помощь в организации досуга оказывают школьники Хреновской СОШ№1. Слова поздравления, концертные программы глубоко трогают сердца наших подопечных. Со слезами на глазах они выражают искреннюю благодарность за оказанное внимание и участие.

На протяжении многих лет Хреновская СОШ№1, а также творческие коллективы Слободского и Хреновского ДК окружают наше отделение атмосферой радости и веселья, дополняют их жизнь яркими красками. А главное дают возможность одиноким и немощным старикам почувствовать себя нужными и полноценными людьми.

К словам благодарности присоединяются все сотрудники дома – интерната. Спасибо вам за организацию праздников, за вашу благородную миссию заботы о тех, кто слаб и немощен, за ваше добросердечие и внимание. Хотелось бы пожелать вам не только счастья, но и такой жизни, в которой можно беречь наш мир и помогать ему стать чуточку лучше.

(Приложение 2)

Соц. опрос

- Пожилые люди не получают должного внимания со стороны близких потому, что вероятно плохо воспитали своих детей, которые их просто бросили.

-А может быть, у стареньких бабушек и дедушек нет детей…

-Вероятно, дети и внуки забыли про них, им надоело ухаживать за пожилыми родственниками.

-Пожилой человек для родственников становится обузой, и они его отдают в дом престарелых.

-Нужно любить и уважать старость! И конечно заботить о пожилых людях.

-Несчастных бабушек и дедушек бросают из-за того, что некоторые из них тяжело болеют, и за ними никто не хочет ухаживать. Нам их жаль…

-Пожилые люди не хотят жить с детьми из-за их наглого поведения.

-Быть может молодым неинтересно с пожилыми общаться.

- Хотят получить наследство и поэтому отказываются от своих родителей, бабушек и дедушек.

-Неправильно отдавать в дом престарелых своих дорогих пожилых родственников.

(Приложение 3)

Соц. опрос учащихся нашей школы

Маркина Ирина Ивановна рассказывает

об актуальности нашего проекта

Соц. опрос учащихся нашей школы

Интервью с заведующей домом – интернатом для престарелых и инвалидов Гороховой Еленой Юрьевной

Комната отдыха

Санузел

Медработник дома-интерната

Здание дома – интерната для престарелых и инвалидов

Мы вновь в гостях у наших подшефных

Учащиеся 8 «а» класса,

представители РДШ с приветствием

Выступление учащихся 8 « а» класса

Учащиеся 3 «а» класса со сказкой «Двенадцать месяцев»

Сказка «Двенадцать месяцев»

Поздравление от учащихся 3 «а» класса

Фото на память

17