Сөзүң аз болсо, ишиң саз болот

Сабактын  максаты:  Жашоодо  ата  бабалардын “ Сөздөн  ишке өтөлү” деген  нуска  сөзүнүн  маанисин терең талдоо  менен  экөөнү  тең  бир  учурда аткарууга  мүмкүн  эместигин  окуучулар түшүнүшөт.

Сабактын   жүрүшү.
1.  Уюштуруу  моменти
2. Сабактын  темасы  доскага  жазылат.
3. Темага  киришүү:

  Мугалимдин  балдар  менен  болгон  байланышынан  же  маегинен  сабак 

башталат.
Бул  сабакта   мугалим   бабалардын  Эй  бала  азыраак  сүйлөп, 
көбүрөөк  иш  кыл.  Тилиңди  кыбыратпай  колуңду  кыбырат,
ашың  калса  калсын  ишиң  калбасын,  куру  сөз   эшекке  жүк 
деген  нуска  сөздөргө  көңүл  бурдуруп  жакшы  иш  аткарууда
сөз  тоскоолдук   кыларына  ишендирүү  керек.
Мисалы  “Азыраак  сүйлөп  көбүрөөк  иш  кыл”   деген  нуска  сөздү  талдап   көрөлү  оозу  же  тили  менен  иш  аткарбагандан  кийин 
Көбүрөөк  сүйлөп,  көбүрөөк  иш  кылып  койсо  болбойбу.
Себеби  жашоодо  ушундай  бир  эреже  бар,  бир  эле  учурда  эки  нерседен  утуш  ала  албайсың.
Ошондуктан  ишиң  зарыл  учурда  тилиңди  кыбыратпай  колуңду  кыбырат  деген  накыл  сөздү  пайдалануу  керек.

“Ашың   калса  калсын  ишиң   калбасын”  бул  турмуштук  зарылдыкты  акылмандар   бүгүнкү  ишиңди  эртеңкиге  калтырба  дегенден  келип  чыккан.  Ырас   иш  үчүн  тамак   ичүүну   кийинкиге  жылдырсак,   анда  сөз  андан  да  кийинкиге  жылдырууга  боло  тургандыгына   окуучуларды   күмөсүз  ишендирүү
Андан  кийин   төмөндөгүдөй    дагы  бир  макалды  окуучулар  менен  чогуу  талдап  жыйынтык  чыгаруу  керек.
“Көп  сөз  эшекке  жүк”   эшек  өзү  жүк   көтөрүү  үчүн   жаралган  бирок  көп  сөз   эшекке  да  оордук  келтирерин  адам  качан  аңдап
жетет.
Адамдар   аябай  оор  иш  кылганда,чарчап  чаалыккан  мезгилде
маанисиз  сөдөрдү  уккусу  келбей  турганда  буга  макул  болот.
Демек  мындан  иш  учурунда  сөздүн   азыраак  болгону  абдан 
пайдалуу  экендигине  окуучуларды  ынандыруу  зарыл 

Уйго таапшырма:

«Аз суйло, коп тыншап, ойчул бол» деген аталышта эссе жазып келуу.