Спортивное состязание

Турнир «Рыцари спорта».

Учитель Должикова Наталья Михайловна

1. Цели и задачи:

соревнования проводятся с целью популяризации физической культуры и спорта, воспитания у учащихся физических и волевых качеств, чувства товарищества, коллективизма, патриотизма. Способствовать формированию потребности к систематическим занятиям спортом, к формированию здорового образа жизни.

1. Организаторы: соревнования проводит коллектив учителей физической культуры школы № 1 пгт Палана.

2. Место проведения и участники соревнований: соревнования проводятся в спортивном зале школы № 1 пгт Палана». Участвуют сборные команды юношей 8 – 11 классов. Состав команды 10 человек. Начало соревнований февраля года в час.

3. Условия соревнований: каждая команда должна иметь название, эмблему, девиз, капитана команды и единую, спортивную форму. Не позднее, чем за 10 дней до начала соревнований, каждая команда сдает в жюри газету на тему посвященную «Дню защитника Отечества». Соревнования состоят из 10 конкурсов и конкурса стенгазет. Каждый конкурс оценивается по занятым местам. Команда, набравшая наименьшую сумму баллов, становится победителем. Если несколько команд набирают одинаковое количество очков, выигрывает команда, которая показала лучшее время в заключительной эстафете.

4. Награждение: победители соревнований получают сладкий приз, почетную грамоту. За 2-3 места дипломы и сладкие призы.

Начало праздника.(звучит музыка – стихает).

Ведущий – Добрый день дорогие друзья, коллеги и уважаемые гости нашего праздника.

Наш спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества,

разрешите считать открытым. Проводить этот праздник стало, доброй

традицией в нашей школе.

Итак, приглашаем всех на «Рыцарский турнир» (звучат фанфары)

Ведущий – Приветствуем участников соревнований: команда 11 кл. «Добрые молодцы»

10 кл. «Ильи Муромцы»

9 кл. «Рыцари чести»

8 кл. «Русские богатыри»

(музыка стихает, команды занимают свои места).

Ведущий – Юноши явились на зов турнирных труб, турнир «Рыцари спорта»! – Ждет

Вас! Доспехи ваши – сила, ловкость, ум, честность. Будьте достойны

Великого рыцарского звания! Да победит сильнейший. Рыцари спорта, к

присяге! (команды встают на левое колено, правую руку на левое плечо.

клятву повторяют за ведущим.)

Клянемся – рыцарями быть! – и спорту, и Отечеству, служить. (затем

участники занимают свои места, на скамейках).

Ведущий – Мальчишки! Беспокойное громкоголосое племя. Их главное качество –

мужество. С колыбели, мальчик должен формировать свой характер,

воспитывать в себе смелость, благородство, твердость духа, решительность,

честность, уважение к женщине.

Затем выходят девушки, и читают литмонтаж.

1………………

На Руси люди всегда верили в могущество имени, поэтому к его выбору относились очень внимательно. Таинство имени предрекло будущее человека, но в определенной степени, как бы очерчивало характер того, кого им нарекли. Например: Андрей – защитник людей. Антон – вступающий в бой. Борис – борец. Владимир – владеющий миром. Александр – победоносец.

2………………

Мужали юноши рано. А иначе было нельзя. Русь окружали недруги и будь они слабы, сломали бы они нашу Родину.

3……………..

Киевскому князю Святославу было 4 года, когда мать – Княгиня Ольга, взяла его с собой в военный поход. Надела на его голову стальной шлем, посадила на боевого коня, подала копье и сказала: «Не бойся, сынок!»

4…………………

Святослав с малых лет упражнялся в верховой езде, метал копья, владел мечом, саблей, стрелял из лука и вырос могучим богатырем. Было у него отличие: в левом ухе носил он золотую серьгу. Пусть серьга у мужчин не удивляет вас, в некоторых деревнях еще в прошлом веке русские крестьяне носили по одной серьге.

5………………..

Юный царь Петр 1 с15 лет изучал солдатское дело. Петр был совершенно счастлив ,когда мать, в ознаменовании его успехов в военной учебе, подарила ему полный сержантский мундир. Петр 1 проявил особую страсть, к мореплаванию, кораблестроению. Он освоил столярное, токарное, оружейное, кузнечное, паяльное, часовое, токарное и типографское ремесло. И все это в юном возрасте.

6…………………

Полководец Александр Суворов в детстве был слаб и худ.. Никто не ждал от него никаких доблестей и отец его пророчил ему лишь чиновничье будущее. Но у Александра нашлись хорошие наставники – книги по военной истории от которых дух захватывало. Особенно нравились ему А. Макидонский, Юлий Цезарь – стремительные, дерзкие, сильные.

7………………….

И Саша принял решение стать сильным, закаливать себя. Он занимался гимнастикой, обливался холодной водой, в стужу не кутался, ходил в легкой одежде, под проливным дождем, скакал на лошади. С игрушечными солдатиками он повторял все сражения великих полководцев. Считают, что А. Суворов провел 60 сражений и боев и одержал 60 побед. Правильнее считать на одну победу больше – это первый бой со своей слабостью.

Ведущий – Воин живет в каждом из вас, но только он до грозного часа дремлет.

Надо полагать, что наступят такие времена, когда люди перестанут

воевать, но воинское воспитание, формирующее фундамент мужского

характера, останется вечным.

Разрешите мне поздравить, наших дорогих и горячо любимых

мальчиков, юношей и мужчин, поздравить и пожелать им быть

достойными защитниками своего Отечества. (аплодисменты).

Ведущий – позвольте представить вам гостей и судей нашего праздника.

1. директор школы…………

2. Зам. Директора по воспитательной работе………..

3. …………….

4. Учитель физической культуры, и т. д.

Ведущий – спасибо вам всем, кто приходил, приходит и будет приходить к нам в

Спортивный зал, это значит, вы хотите быть крепкими, сильными,

ловкими и в будущем вести здоровый образ жизни. Так будьте все

здоровы!

Ведущий – Вот и подошло время состязаний, объявляется 1 конкурс разминка.

№ 1,2 – подтягивание – 5 раз.

№ 3,4 – прыжки с мячом. (кенгуру)

№ 5,6 – переправа в резиновым обруче.

№ 7,8 – перенос пострадавшего.

№ 9,10 – «тачки».

2 конкурс – «Бой петухов» по одному участнику от команды.

Показательные выступления: «Вдохновение» уч-ся 1-3 классов под руководством…………………. «цыганочка».

3 конкурс – Гиревой спорт (по одному уч-ку от команды вес 45 кг)

4конкурс – волейбол-баскетбол. (участвует вся команда, работают в парах. Более легких игроков сажают на шею. По одному уч-ку стоят на стульях и держат обручи. По одному уч-ку внизу, для подачи шара с пола.)

Показательные выступления: «Черные ангелы» уч-ся 6-7 классов. Оздоровительная аэробика под руководством инструктора………….

5 конкурс – Бой на гимнастическом бревне мягкими подушками (по одному уч-ку.)

6 конкурс – «Капитаны» (броски мешочков с горохом на гладкую поверхность 10).

Показательные выступления: Девушки пришли поздравить своих юношей уч-ся 11 классов, это просто …………………

7 конкурс – Переправа в лыжных ботинках (участвует вся команда).

8 конкурс – Перетягивание каната. (вся команда).

Показательные выступления: ансамбль «Вдохновение» - современный танец.

Группа Реп уч-ся 9 классов.

9 конкурс - заключительная эстафета. (конкурс проводится на время).

А) бег с рюкзаком (уч-ют 3 чел. Передают рюкзак, бег по школе).

Б) с рюкзаком по рукоходу ( 1 человек).

В) подъем переворотом на перекладине с рюкзаком (1человек).

Г) пройти мышеловку с рюкзаком ( 1 человек).

Д) подъем переворотом на низкой перекладине с рюкзаком (1 человек).

Е) прохождение по гимн. бревну с рюкзаком. (1 человек).

Ж) подтягивание с рюкзаком 5 раз.(1 человек).

З) с рюкзаком, бросок в кольцо со штрафного броска. (1 человек).

Остановка секундомера, после прохождения б\м корзины.

Показательные выступления: группа «Школьные годы» оздоровительная аэробика.

Ведущий – Слово предоставляется жюри.

Награждение!

Ведущий – Еще раз всех поздравляю с праздником, желаю всем здоровья, счастья.

Благодарю всех тех, кто участвовал, кто помогал нам в проведении и

Подготовки этого праздника. Спасибо всем, всего вам доброго!!!